EMPIRICKÝ VÝSKUM: CHARAKTERISTIKA, METÓDY A KRITÉRIÁ - ARTE - 2024

Empirický výskum sa vzťahuje na akýkoľvek výskum založený na pokuse alebo pozorovanie, zvyčajne vykonáva na nejaké konkrétne otázku či hypotézu. Slovo empirické znamená, že informácie sa získavajú skúsenosťami, pozorovaním a / alebo experimentovaním.

Vo vedeckej metóde slovo „empirický“ odkazuje na použitie hypotézy, ktorú je možné testovať pomocou pozorovania a experimentovania, všetky dôkazy musia byť empirické, čo znamená, že sa musia zakladať na dôkazoch.

vlastnosti

Hlavnými charakteristikami empirického vyšetrovania sú:

- Má vopred stanovené množstvo etáp, ktoré je potrebné dodržať, aby sa dosiahlo úspešné vyšetrovanie.

- Aj keď má rad vopred stanovených etáp, ktoré by sa mali nasledovať, z neho sa nestáva rigidný typ výskumu, zachováva si flexibilitu a prispôsobivosť, pokiaľ ide o jeho pravidlá, v závislosti od situácie, problému, záujmov, cieľov atď.

- Počas vyšetrovania sa zisťujú otázky, na ktoré treba odpovedať.

- Musí sa definovať populácia, správanie alebo jav, ktorý sa má študovať.

- Opisuje proces používaný na štúdium populácie alebo javu, vrátane výberu kritérií, kontrol a nástrojov použitých na zber údajov (napríklad: prieskumy).

- Všeobecne obsahuje grafy, štatistické analýzy a tabuľky na vysvetlenie získaných výsledkov.

- Sú podstatné, zhromažďujú veľa informácií.

Ciele

- Vykonajte úplné vyšetrovanie, presahujte rámec jednoduchého hlásenia pozorovaní.

-Zlepšiť porozumenie predmetu, ktorý sa má vyšetrovať.

-Kombinujte rozsiahly výskum s podrobnými prípadovými štúdiami.

-Vyskúšať relevantnosť teórie pomocou experimentovania v reálnom svete, poskytnúť súvislosť s informáciami.

dizajn

V každej fáze vedeckého výskumu musia byť zodpovedané tri hlavné otázky zamerané na určenie relevantných informácií na zodpovedanie problému a na stanovenie spôsobu, akým sa údaje budú interpretovať a primerane analyzovať.

Tieto otázky sú:

1. Aké sú dôvody, ktoré nás vedú k uskutočneniu empirického vyšetrovania? A s vedomím, analyzujte, či poskytnuté výsledky budú mať vedeckú a praktickú hodnotu.
2. Čo treba vyšetriť? Napríklad: pre koho je určený? Vlastnosti, vlastnosti, premenné atď.
3. Ako by sa malo vyšetrovať? Aké metódy merania sa použijú, ako sa budú používať, merať, analyzovať atď.

Empirický cyklus

Pozostáva z nasledujúcich etáp:

1. Pozorovanie: zhromažďujte a organizujte empirické informácie, aby ste vytvorili hypotézu.
2. Indukcia: proces tvorby hypotéz.
3. Odpočítanie: odvodenie záverov a dôsledkov získaných empirických informácií.
4. Test: testujte hypotézu podľa empirických údajov.
5. Hodnotenie: vyhodnotiť a analyzovať údaje zozbierané v predtým vykonaných testoch, aby sa dosiahol záver.

Štruktúra a zloženie článku na základe empirického výskumu

Články vytvorené podľa usmernení empirického výskumu sú rozdelené a pozostávajú z nasledujúcich častí:

- názov: poskytuje stručný a jasný opis toho, čo bude výskum, obsahuje najdôležitejšie kľúčové slová.

- zhrnutie: stručne opíšte (približne 250 slov) a špecifikujte problém a predmet vyšetrovania.

-Úvod: musí byť napísaný didaktickým spôsobom a chronologicky zdôrazňovať hlavné udalosti, aby sa stanovil kontext výskumu.

Ciele musia byť jasné a často zdôrazňujú dôvody, ktoré viedli výskumného pracovníka k vykonaniu tejto práce, a ponúka informácie, ktoré môžu byť užitočné na pochopenie problému, ktorý sa má vyšetrovať.

Musí byť vždy prítomný.

• Metóda: Uveďte podrobný opis spôsobu vykonávania vyšetrovania.
  • Vzorka: predstavuje populáciu, ktorá sa má študovať, a musí byť jasne špecifikovaná.
  • Výskumné zariadenia a nástroje: nástroje, ktoré sa použijú na dosiahnutie cieľa (prieskumy, dotazníky atď.)
  • Postup: Zhrnutie každého kroku potrebného na splnenie cieľov.
  • Návrh vyšetrovania.
  • premenné
• Výsledky: Nejde iba o odpoveď na hlavnú otázku, ktorá je predmetom vyšetrovania, zozbierané údaje sú opísané a analyzované.
• Diskusia: prediskutujte dôsledky dosiahnutých výsledkov. Porovnajte, porovnajte a diskutujte o získaných údajoch s inými výskummi alebo článkami s podobnou témou.

Často to možno nazvať aj záverom.

• Referencie: zoznam citácií kníh, článkov, správ a štúdií, ktoré boli použité počas výskumu.

Nazýva sa aj „bibliografia“.

Empirické metódy vedeckého bádania

Ako už vieme, obsah empirických vyšetrovaní vychádza zo skúseností a môže pochádzať z rôznych zdrojov:

Metóda vedeckého pozorovania

Môže byť použitý v rôznych okamihoch vyšetrovania a pozostáva z priameho vnímania predmetu štúdie, aby sa spoznala realita.

• Jednoduché pozorovanie: vykonáva ho spontánne, vedome a bez predsudkov.
• Systematické pozorovanie: vyžaduje si určitú kontrolu, aby bola zaručená jeho objektívnosť, musí ju vykonať niekoľko pozorovateľov, aby sa dosiahol jednotný a spravodlivý výsledok.
• Pozorovanie, ktoré sa nezúčastňuje: výskumný pracovník nie je súčasťou skúmanej skupiny.
• Otvorené pozorovanie: subjekty, ktoré sa majú vyšetrovať, sú si vedomé, že budú pozorované.
• Presné pozorovanie: subjekty, ktoré sa majú vyšetrovať, nevedia, že budú pozorované, pozorovateľ je skrytý.

Experimentálna metóda

Je to najúčinnejšie a najkomplexnejšie. Potrebné informácie sa zbierajú a získavajú prostredníctvom experimentu.

Účelom experimentu môže byť: nájsť vzťahy medzi objektmi, overiť hypotézu, teóriu, model, objasniť zákony, väzby a vzťahy atď. To všetko s cieľom odhaliť príčiny, podmienky, dôvody a potreby skúmaného javu.

Experiment bude vždy spojený s teóriou, jeden nemôže existovať bez druhého.

Kritériá, ktoré sa všeobecne hodnotia

- Jedným z hlavných kritérií, ktoré sa má vyhodnotiť, je to, či je skúmaný problém nový alebo relevantný.

- Skontrolujte, či máte praktický, teoretický, sociálny záujem atď.

- Zistite, či je napísané treťou osobou.

-Je to koherencia, konzistencia, kvalita, presnosť.

- Analyzovať, či reaguje na hypotézu a spĺňa svoje ciele.

-Použitie a úprava bibliografických odkazov.

- Skontrolujte, či výsledky a závery skutočne poskytujú hodnotné informácie, ktoré zlepšujú predchádzajúce znalosti o danej téme.

Referencie

1. Bradford, Alina (2015-03-24). „Empirické dôkazy: definícia“. Live Science.
2. Bruns, Cynthia (2010-01-25). „Empirický výskum, ako rozpoznať a lokalizovať“
3. Cahoy, Ellysa (2016). "Empirický výskum vo vzdelávaní a behaviorálnych / spoločenských vedách".
4. Heinemann, Klaus (2003). „Úvod do metodológie empirického výskumu“
5. Henderson, John. "Empirický výskum"