UMELECKÉ ZNALOSTI: VLASTNOSTI, TYPY A PRÍKLADY - UMENIE

Umelecké znalosti je druh poznania založené na kreativite a vrodené schopnosti každého človeka, ktorý sa prehĺbil skúsenosťami, štúdiom a pozorovaní. Prostredníctvom tohto človeka komunikuje so svojimi rovesníkmi a môže vyjadrovať svoje emócie, pocity a myšlienky.

Tento druh vedomostí vám umožňuje znovu vytvoriť svet a objaviť jeho krásu a jednoduchosť z hravého a emocionálneho hľadiska. Na rozdiel od vedeckých alebo empirických poznatkov ich nie je možné preniesť, pretože ide o základný produkt tvorivosti. Je to svojou povahou individuálne; to znamená, že ju môže používať alebo rozvíjať iba samotná osoba.

Je to poznanie, ktoré sa jednotlivci vyvíjajú od útleho veku, v ktorom je už možné svet racionalizovať, vnímať a analyzovať, keď človek dokáže odlíšiť krásu od nepríjemného alebo estetického od nevzhľadného.

Podobne, s postupom času a získavaním nových poznatkov a skúseností sa tento druh znalostí mení. Týmto spôsobom sa vytvárajú, reprodukujú a konsolidujú vlastné umelecké znalosti každého človeka.

Znalosti a umenie

Intelektuáli navrhli zlúčiť sociológiu umenia so sociológiou vedomostí, aby lepšie študovali svoj vzťah a obohatili spoločenské vedy. Umenie alebo umelec sa považuje za osobitnú formu poznania, ktoré sa líši od ostatných.

Od staroveku bol vzťah medzi vedomosťami a umením predmetom rozsiahlej diskusie medzi filozofmi, ako sú Platón a Aristoteles; Táto rozprava trvala dodnes. Nie je jasné, či skúsenosť ako prvok vedomostí v iných oblastiach funguje v odbore rovnakým spôsobom.

Nemecký filozof E. Durkheim tvrdil, že momenty najväčšej intelektuálnej a estetickej tvorivosti sú zvyčajne momenty veľkého spoločenského otrasu, pretože spoločnosť je nútená vytvárať a vytvárať reakcie a ľudia sa stretávajú a vymieňajú si nápady a vedomosti.

Dokážete sa učiť z umenia?

Inými slovami, produkuje umenie výrokové vedomosti? Môžeme sa učiť z umenia alebo nie? To vedie k ďalším otázkam: ako a čo sa dá z umenia naučiť? Pre túto diskusiu existujú argumenty, proti ktorým a zďaleka nie objasňujúce, rozširujú diskusiu.

Tí, ktorí tvrdia, že je možné sa učiť z umenia, tvrdia, že umenie prebúdza určité emócie u jednotlivca alebo že pomáha vytvárať a uľahčovať vedomosti. Inými slovami, umelecké dielo môže pomôcť vytvoriť väčšie porozumenie sveta.

Z tohto hľadiska sa k umeniu pristupuje ako k zdroju poznania a vedomia, pretože nám to pomáha vidieť svet iným spôsobom.

Na druhej strane existujú ľudia, ktorí popierajú užitočnosť umenia ako prvku učenia. Jeho argumentom je, že všetky vedomosti sú založené na tvrdeniach a že, ak nie, nie sú to vedomosti.

Umenie a pravda

Odmietnutie umenia ako zdroja poznania je založené na myšlienke, že neposkytuje pravdu ani nevedie k skutočným presvedčeniam. Faktom je, že umenie neospravedlňuje, ani nechce alebo nemá v úmysle ospravedlňovať vieru, ktorú prenáša prostredníctvom svojich stvorení.

Tieto dva prístupy sa však zhodujú v tom, že ak sa umenie považuje za zdroj poznania, existuje len jeden spôsob, ako by sa takáto funkcia mohla splniť: vedomosti generované umeleckou tvorbou by mali nevyhnutne odrážať niečo podstatné z hľadiska prírody a jej povahy. vlastnú hodnotu ako čl.

vlastnosti

- Umelecké vedomosti, ako praktická schopnosť tvorby a produkt skúseností, nemožno preniesť na inú osobu. Čo sa dá urobiť, je výučba umeleckých techník, pretože umelecké znalosti sú osobné a môže ich rozvíjať iba táto osoba.

- predstavuje vysokú úroveň socializácie, ale nízku úroveň systematizácie; Je to dôsledok jeho vlastnej povahy.

- Umelecké znalosti majú vysoký stupeň subjektivity, a to z dôvodu osobnej povahy, ktorú umelec kladie na jeho prácu. Obsahuje veľmi osobné prvky autora, ako sú pocity, vášeň, vízia, ideológia atď.

- Nejde o štandardizované alebo nemenné znalosti, pretože vnímanie umenia sa líši podľa každej osoby, napriek tomu, že existujú parametre spoločenského a kultúrneho poriadku, ktoré majú tendenciu alebo sa snažia tento typ vedomostí homogenizovať.

- Umelecké vedomosti sú prejavom estetickej citlivosti, ktorá sa stará o krásu. Je to typ vedomostí praktického charakteru; to znamená, že má pomôcku.

- Pre niektorých filozofov, ako je Schopenhauer, umenie poskytuje základné vedomosti o objektoch, zatiaľ čo vedecké poznatky poskytujú „zásadu dostatočného dôvodu“. Inými slovami, „čistá intuitívna vízia“, ktorá je mimo času a priestoru.

druhy

Na odhalenie vzťahu medzi znalosťou a umením je potrebné konceptualizovať, čo umenie znamená.

Umenie je vyjadrením ľudskej kreativity zameranej na vytváranie predmetov alebo estetických prejavov kultúrnej hodnoty.

Prostredníctvom umenia sa vytvárajú vizuálne alebo zvukové diela a vykonávajú sa umelecké diela, ktoré vyjadrujú imaginatívne schopnosti, štýl a umeleckú techniku ich autora. Jeho vnútornou hodnotou je krása alebo schopnosť vytvárať emócie.

V umeleckých znalostiach sa rozlišujú tri typy alebo dimenzie na základe vzťahu, ktorý existuje medzi umením a vedomosťami:

- Prvý pojem o umeleckých znalostiach sa týka učenia sa umeleckých techník, prostredníctvom ktorých sú vystavené a uplatňované určité ľudské schopnosti.

- Druhá operuje v oblasti analýzy estetických javov, pričom sa opiera najmä o humanitné a spoločenské vedy.

- Tretia predstava o umeleckých znalostiach sa týka možných vedomostí získaných prostredníctvom umenia.

Základné typy tvrdení o umení

Juhoafrický filozof David Novitz (1998) uvádza, že existujú tri základné typy umeleckých znalostí alebo tvrdení o umení. Tieto výroky sa líšia podľa ich príslušných predmetov.

Prvé vyhlásenie

Súvisí to s tým, o čom tvrdíme, že veríme alebo vieme o samotnom umeleckom objekte, ako aj so všetkým, čo môže súvisieť s týmto objektom.

Napríklad tvrdíme, že vieme o tom alebo o tom, ako sa svetlo odráža v Monetovom maľbe Leknány alebo geometrických tvaroch Picassa.

Táto znalosť alebo interpretácia umeleckého diela bude vždy subjektívna, závisí od perspektívy každého človeka. Preto nebude mať rovnakú hodnotu ako vedecké poznatky, ktoré možno potvrdiť.

Druhý nárok

Toto vyhlásenie o znalostiach umenia odkazuje na vhodnú emocionálnu reakciu pri hodnotení alebo pozorovaní umeleckého diela. Často sa verí, že správne čítanie určitého umeleckého diela závisí od pocitov, ktoré v nás vytvárajú.

Problém nastáva, keď sa snažíme zjednotiť odpovede alebo zistiť emocionálny vzorec konkrétnej práce. Mali by všetci reagovať rovnako na to isté umelecké dielo?

Je bežné pozorovať rôzne typy emocionálnych reakcií na rovnaké umelecké dielo, a to nevyhnutne neznamená, že o umení je viac alebo menej známe.

Tretie vyhlásenie

Vzťahuje sa na druh informácií, ktoré môže umenie poskytnúť o svete. Inými slovami: prostredníctvom umenia môžete získať skutočné znalosti o svetových aktivitách a udalostiach, či už sú skutočné alebo fiktívne?

Je akceptované, že umenie vyjadruje veľmi dôležité vnímanie toho, ako vidíme a chápeme svet. Všeobecne sa uznáva aj to, že umenie môže dať životu určitý stupeň zmyslu, pomáha vytvárať nové presvedčenia a vedomosti o svete.

Zostáva však problém, ktorý treba vyriešiť, a to, že fikcia umenia neodráža skutočný svet. Tento druh vedomostí by mohol byť skôr nebezpečný, ak by sa znalosť skutočného sveta získala iba z fikcie.

Napríklad by mohlo byť nezdravé mať predstavu o pobavení iba z románov.

Príklady

Nasledujúce ľudské prejavy sú príkladmi spôsobu prejavu umeleckých znalostí:

hudba

Je to umenie tvoriť a organizovať zvuky pomocou hudobných nástrojov, ktoré sú príjemné pre ucho pre ich melódiu, harmóniu a rytmus.

tanec

Je to druh umenia alebo umeleckého vyjadrenia, ktorý pozostáva z pohybu tela zvyčajne sprevádzaného hudbou. Pre umelecké, náboženské alebo zábavné účely sa praktizuje ako forma spoločenskej interakcie a prejavu krásy.

natieranie

Je to umenie zachytenia alebo grafického znázornenia ľudského myslenia a prírody pomocou rôznych pigmentov.

sochárstvo

Je to umenie modelovania v hline a rezbárstve v kameni, dreve alebo akomkoľvek inom materiáli.

literatúra

Je to umenie vyjadrovania a vytvárania prostredníctvom písaného alebo hovoreného slova.

Referencie

Umenie a epistemológia. Konzultované od iep.utm.edu
Bruno Péquignot. Art et connaissance. Konzultované s cairn.info
Javier Hernández Ruíz: Umelecké znalosti? PDF. Obnovené z adresy erialediciones.com
Konzultácie o articknowledge101.com
Čo sú to umelecké znalosti? Konzultované s emaze.com
Druhy vedomostí. Konzultované s mindmeister.com
Druhy vedomostí. Konzultované s adresou
Umenie a vedomosti. Konzultovalo sa s oxfordbibliographies.com

UMELECKÉ ZNALOSTI: VLASTNOSTI, TYPY A PRÍKLADY - UMENIE - 2025