LYRICKÝ PREDMET: CHARAKTERISTIKA A PRÍKLADY - LITERATÚRA - 2026

Lyrický subjekt je osoba, ktorá sa vyjadruje v lyrickej básne. Táto osoba je stvorením básnika, ktorý ho používa na vyjadrenie všetkých svojich pocitov. Za týchto okolností možno povedať, že v básňach a príbehoch sa zhmotňuje hlas básnika. Je tiež známa pod menom lyrického ja alebo poetického ja.

V tomto zmysle pôsobí ako sprostredkovateľ básnika. Vyjadruje tak pocity, sny, túžby, dôvody a skúsenosti. Je to hlas, ktorým sa špecifikujú pocity a myšlienky spisovateľa. Môže to byť postava z mytológie, zvieraťa alebo človeka, ktorý má svoj vlastný hlas a zároveň nie.

Niektorí odborníci okrem toho dávajú lyrickému subjektu v lyrickej básni enunciatívnu kapacitu. Účelom tohto tvrdenia však nie je žiadnym spôsobom sprostredkovať alebo ovplyvňovať svetské fakty. Základným zámerom je skôr verbalizovať zážitok neoddeliteľný od jeho vypovedania.

Presne to odlišuje lyrický subjekt od iných predmetov s výrokmi bežne používanými v jazyku, ktorý má v úmysle komunikovať a ovplyvňovať vonkajší svet.

Tieto výroky môžu byť historické (subjekt je osobne zapojený do jeho výpovede) alebo teoretické (uvádzajú skutočnosť bez ohľadu na svoju vlastnú existenciu).

Charakteristika lyrického subjektu

Osobné témy

Lyrický predmet je určený na rozvoj osobných tém alebo pocitov. Potreba, ktorá vás k tomu vedie, je potláčaná túžba vyjadriť intenzívne emócie alebo špecifické nálady. Prostredníctvom svojho zásahu uvoľní vnútorný svet básnika a odhalí pretekajúcu citlivú nálož.

Emócie opísané lyrickým subjektom sú extrémne. Medzi nimi môžeme spomenúť lásku, smrť alebo akúkoľvek stratu, ktorá ovplyvňuje autora. Niekedy sú zastúpené aj iné emócie, pokiaľ sú intenzívne (okrem iného nostalgia, nádej, smútok, optimizmus a nenávisť).

Subjektivita

V poézii je lyrický subjekt subjektívny. Na rozdiel od príbehu, poézia maľuje vnútorný impulz básnika, ktorého sa poetické ja stáva hovorcom.

Táto subjektivita je vyjadrená použitím abstraktných mien. Medzi nimi môžeme vyzdvihnúť túžbu, smútok, šťastie a radosť.

Stiahnutie z reality

Aj keď je pravda, že lyrická poézia sa zaoberá realitou autorových emocionálnych obvinení, zachováva sa ďaleko od svetských faktov.

Z tohto dôvodu lyrický subjekt nerieši popisy prostredí. V prípadoch, keď je nútený tak urobiť, robí len referenčný rámec pre pocity, ktoré prejavuje.

počasie

Lyrický subjekt je vždy vyjadrený v prvej osobe. Tento fiktívny predmet kladie dôraz jeho diskurzíva na inú bytosť, na ktorú odvracia svoj emocionálny náboj od autora. Exteriér ho ovplyvňuje iba zdôrazňovaním jeho lyrického ja.

To sa premieta do „moncentrickosti“. To znamená, že všetok sémantický materiál je sústredený okolo tej istej osoby, emitenta (lyrický subjekt). Celá sila diela sa nachádza v podstate v tehotenstve tohto jedinečného hovoriaceho ja.

Príklady

Výňatok z básne Rafaela Albertiho Merella (1902 - 1999), španielskeho básnika patriaceho do skupiny známej ako „generácia 27“, je uvedený nižšie. Potom sa uskutoční malá analýza lyrického subjektu.

Balada bicykla s krídlami

„V päťdesiatich rokoch mám dnes bicykel.

Mnohé majú jachtu

a oveľa viac auto

a existuje veľa ľudí, ktorí už majú lietadlo.

Ale ja,

Na mojej päťdesiatke mám iba jedno bicykel.

Napísal a publikoval nespočet veršov.

Takmer každý hovorí o mori

a tiež lesov, anjelov a plání.

Spieval som opodstatnené vojny

mier a revolúcie.

Teraz nie som nič iné ako vyvrhnutý.

A tisíce kilometrov od mojej krásnej krajiny,

so zakrivenou rúrkou medzi svojimi perami,

notebook s bielymi listami a ceruzkou

Jazdím na bicykli mestskými lesmi

po hlučných cestách a vydláždených uliciach

a vždy sa zastavím pri rieke,

aby sme videli, ako popoludnie a noc idú spať

prvé hviezdy sa stratia vo vode … “

Analýza lyrického subjektu

V tejto básni je lyrickým predmetom alebo poetickým ja, na ktoré sa odvoláva básnik Alberti, človek človeka, ktorý vo veku 50 rokov zhodnotí svoj život. Táto rovnováha sa dosahuje porovnaním s tými, ktorí majú v rovnakom veku iných.

Báseň začína porovnaním rozvíjaním kontrastu medzi tým, čo má poetické ja a ostatnými. Predmet porovnania sa týka prostriedkov na pohyb.

Konkrétne sa bicykel stáva pokorným symbolom toho, čo toto ja v živote dosiahlo, na rozdiel od toho, čo spotrebiteľská spoločnosť ponúka so svojou obrovskou silou (jachty, autá, lietadlá).

Lyrický predmet sa odvoláva na tieto tri objekty, pretože sémanticky predstavujú možnosť cestovať akýmkoľvek spôsobom. Kým je obmedzený skromným bicyklom, môže to robiť iba na súši as veľkými obmedzeniami. Pridanie vety „s krídlami“ mu však dáva metaforickú možnosť lietať iným spôsobom.

Na druhú stranu, v určitom bode básne sa básnické ja stáva autobiografickým, narážajúc na básnické dielo básnika.

Poukazuje teda na svoje básne, ktoré hovoria o mori (Marinero en tierra, 1925) a anjeloch (Sobre los Ángeles, 1929). Podobne ho predstavuje ako vyhnanca zo svojej vlasti, ktorý si to s túžbou pamätá.

epitaf

"Stredného vzrastu,

S hlasom, ktorý nie je tenký ani hrubý,

Najstarší syn učiteľa základnej školy

A od krajčírskeho švadlena;

Skinny od narodenia

Aj keď sa venuje dobrému jedlu;

Skinny líca

A dosť hojné uši;

S štvorcovou tvárou

Tam, kde sú oči sotva otvorené

A nos boxerov mulatov

Choďte dolu do úst Aztéckého modla

-Všetky sa kúpali

Pre svetlo medzi ironickým a prehnaným -

Ani veľmi inteligentný, ani hlúpy

Bol som tým, čím som bol: zmes

Ocot a olej na jedenie

Saláma anjela a zvieraťa! “

Analýza lyrického subjektu

V niektorých prípadoch sa lyrický subjekt reinkarnuje v osobe básnika, aby vstúpil do autobiografických situácií. Toto je prípad básne Epitafio od čílskeho básnika Nicanora Parru (1914 - 2018).

Vo výpise sa uvádza, že lyrický subjekt predpokladá, že autor prezentuje autoportrét. Vždy v ironickom tóne, ponúka vtipnú stránku, ktorá prispieva k vytvoreniu atmosféry blízkosti, známosti. Tento tón začína miznúť, keď sa báseň vyvíja, je vážna a hlboká vo finálnych veršoch.

Výsledkom tohto autoportrétu sú fyzické opisy autora, z ktorých mnohé sú niekedy prehnané. Nakoniec lyrický subjekt vyrieši situáciu prijatím ľudského stavu básnika. V posledných riadkoch prijíma protichodnú dualitu ľudskej bytosti (ocot a olej na jedenie) a (klobása anjela a zvieraťa).

Referencie

1. Definícia. (s / f). Definícia lyrického predmetu. Prevzaté z definície / lyrického subjektu.
2. Sánchez Torres, L. (1993). Poézia v zrkadle básne: metapoetická prax v španielskej poézii dvadsiateho storočia. Oviedo: University of Oviedo.
3. Národná autonómna univerzita v Mexiku. (s / f). Ja poetický. Prevzaté z portalacademico.cch.unam.mx.
4. Digitálna verejná škola. (s / f). Text „ja“. Prevzaté z obsahudigitales.ulp.edu.ar.
5. Mansilla Torres, S. (2011). O mestskom lyrickom predmete: prístup k subjektívnosti v poézii kultúrnych spomienok. V Chilean Journal of Literature, č. 78, s. 69-90
6. Pavlic, D. (s / f). Text lyriky a priestor. Porovnanie tradičnej a modernej lyrickej poézie. ojs.zrc-sazu.si.
7. Alberti, R. (1998). Rafael Alberti pre deti. Madrid: Vydanie veže.
8. Rosal Nadales, M. (2010). Konštrukcia lyrického subjektu. Návrh didaktického zákroku založeného na písaní sloganov. V Tejuelo, č. 8, str. 77-94.
9. Babel Matrix. (s / f). Parra, Nicanor: Epitaph (Epitafio v angličtine). Prevzaté z webu babelmatrix.org.