MOISÉS SÁENZ GARZA: ŽIVOTOPIS - HISTÓRIE - 2025

Moisés Sáenz Garza (1888, Nuevo León - 1941, Lima) bol mexický pedagóg, politik a diplomat, považovaný za osobu, ktorá založila Druhý školský systém v Mexiku (dnes stredoškolské vzdelávanie). Bol jedným z najväčších podporovateľov domorodého vzdelávania a zakladateľom vidieckej domorodej školy.

Bol riaditeľom vzdelávania na Národnej prípravnej škole v Guanajuato a na Letnej škole na Národnej univerzite v Mexiku. Založil modalitu strednej školy, ktorá bola neskôr vytvorená v celom Mexiku. Absolvoval kurzy na Normálnej škole a na Filozofickej fakulte Národnej autonómnej univerzity v Mexiku.

Zastával funkciu primátora a štátneho tajomníka pre verejné vzdelávanie. Riadil verejnú charitu a predsedal Výboru pre domorodé vyšetrovania. Organizoval prvý medziamerický indický kongres a bol riaditeľom medziamerického indického inštitútu. Bol veľvyslancom v meste Lima v Peru av roku 1941 zomrel v tomto meste.

životopis

detstva

Moisés Sáenz Garza sa narodil 16. februára 1888 v El Mezquital v obci San Francisco de Apodaca v štáte Nuevo León. El Mezquital bol v tom čase malým mestom, ktoré malo malý počet domov. Sáenz bol piatym dieťaťom Don Juana Sáenza Garzu a Doña Concepcióna Garzu de Sáenza.

štúdie

Napriek tomu, že sa jej rodičia narodili v rodine s obmedzenými ekonomickými zdrojmi, dokázali jej poskytnúť vynikajúce vzdelanie. Získal štipendium na Inštitúte Laurens de Monterrey na Civil College, kde absolvoval základné štúdium.

Celá rodina Moisés sa musí presťahovať do mesta Monterrey, aby mohol chlapec študovať. V tom čase bol prístup k vzdelaniu trochu obmedzený. V roku 1910 bolo udelených 110 univerzitných titulov a 188 vojenských titulov.

Moisés Sáenz Garza ukončil stredoškolské štúdium na Civil College. Potom dokončil strednú školu v Presbyterian School of Coyoacán v Mexico City, kde absolvoval päť seminárov.

Tam začína prejavovať vášeň pre výchovu adolescentov, ktorá sa formuje skúsenosťou interného študenta z vnútra krajiny.

promócie

Vo veku 21 rokov promoval ako učiteľ na Escuela Normal de Jalapa, Veracruz. Toto bolo považované za jedno z najprestížnejších vzdelávacích stredísk v krajine. Takto začína prejavovať svojho veľkého ducha ako vychovávateľa a jeho pedagogický trend.

Školenie v Spojených štátoch

Moisés Sáenz Garza sa presťahoval do Spojených štátov, aby sa špecializoval na chemické a prírodné vedy z University of Jefferson a Washington. Získal aj doktorát z filozofie na Columbia University.

Tam vykonal svoju diplomovú prácu Komparatívne vzdelávanie. Do tejto práce zahrnul adaptačný projekt pre stredné školy v Mexiku (stredoškolské vzdelávanie).

Kontakt s Johnom Deweyom

Na Kolumbijskej univerzite stretáva amerického filozofa a akademika Johna Deweya. Dewey je uznávaný za to, že vytvoril koncept aktívnej školy, čo predpokladá jednotu medzi teóriou a praxou.

Dewey sa snažil získať pragmatické vzdelanie, ktoré by malo priamy vplyv na komunitu. Je považovaný za jedného z najdôležitejších filozofov vzdelávania na začiatku 20. storočia.

Tento vplyv vedie Moisés Sáenz Garzu k tomu, aby svoje pedagogické myšlienky nasmeroval na vzdelávací rozvoj komunít s najväčšou potrebou. Je venovaná predovšetkým domorodým komunitám.

Vraciam sa do Mexika

Moisés Sáenz Garza sa vrátil do Mexika v roku 1915 počas mexickej revolúcie. S 27 rokmi a vynikajúcim akademickým vzdelaním zastáva pozíciu generálneho riaditeľa pre vzdelávanie v štáte Guanajuato.

V roku 1917 sa presťahoval do spolkového okresu do roku 1920 ako riaditeľ Národnej prípravnej školy.

Tam sa dostáva na pozíciu vedúceho a zástupcu verejného vzdelávania. Z tohto postavenia propaguje kultúrne misie, ktoré ovplyvnia celú krajinu.

Stredné školy

Moisés Sáenz Garza založil stredné školy v Mexiku. Premenil predškolské vzdelávanie stredných škôl na stredné školy.

Týmto spôsobom bolo možné uľahčiť prechod adolescentov zo základných škôl. Okrem toho stúpa aj vzdelanostná kvalita študentov, ktorí sa usilovali o profesionálov.

To vyvolalo záujem o medzinárodnú vzdelávaciu komunitu. Počas tejto fázy navštívili prestížni myslitelia a vychovávatelia z celého sveta, ako napríklad John Dewey zo Spojených štátov.

Zúčastnili sa na ňom aj dôležité osobnosti z krajín ako Čile, Peru, Bolívia a Guatemala. V niektorých z týchto krajín sa uskutočnili vzdelávacie akcie podobné tým, ktoré vyvinula spoločnosť Sáenz.

Po tejto úlohe úradníka pre verejné vzdelávanie zastáva Moisés Sáenz Garza funkciu ministra Mexika v Dánsku a Ekvádore. Nakoniec sa presťahoval do Limy ako veľvyslanec.

Choroba a smrť

Po vážnom zápale pľúc zomrel Sáenz 24. októbra 1941 vo veku 53 rokov v meste Lima v Peru.

V roku 1981 prezident republiky José López Portillo y Pacheco rozhodol, že zvyšky profesora Moisésa Sáenza Garzu boli odovzdané do rotundy známych osôb v civilnom panteóne Dolores v Mexiku.

Literárne dielo

Medzi jej hlavné produkcie patrí:

- ekvádorský Ind.

- Carapan: náčrt skúsenosti.

- Peruánsky Ind.

- Deň mŕtvych v Janitzio.

- Kompletné Mexiko.

Príspevky na vzdelávanie

Hlavným prínosom Moisés Sáenz Garza k mexickému vzdelávaniu je vytvorenie stredoškolského vzdelávania ako doplnku k zvyšku vzdelávacieho procesu.

Zdôraznil organizáciu a systematizáciu vzdelávania vedeckým spôsobom ako súbor systematizovaných vedomostí.

Podarilo sa mu propagovať stredoškolské vzdelávanie ako možnosť rozvoja pre študentov so sklonom k ​​vedeckej a odbornej príprave.

Ďalej sa usiloval o dlhodobú vedeckú a demokratickú pedagogiku. Bojoval za oddelenie vzdelávacích inštitúcií od katolíckych.

Vo svojich prednáškach pripisuje zlyhanie mexického vzdelávania nedostatku vedeckého a pragmatického vzdelania. V dôsledku toho pripisuje tendenciu lyricizmu, nejasnosti, teorizácii a nedostatku pevnosti v idiosynkratickom mexickom myslení.

Referencie

1. Guerrero, FJ (1975). Moisés Sáenz, zabudnutý predchodca. UNAM.
2. Mejía Zúñiga, R. (1962). Moisés Sáenz Garza pedagóg Mexika (Život, jeho práca a čas). Monterrey Nuevo León Mexiko: ministerstvo tlače a publicity štátnej vlády.
3. Murillo Garza, AM (2013). Moisés Sáenz Garza, Benemérito de la Educación v Nuevo León. Nuevo Leon, Mexiko.
4. Murillo Garza, AR (2012). Moisés Sáenz Garza a vzdelávanie na vidieku. Monterrey.
5. Pedraza Salinas, J. a. (2001). Moisés Sáenz Aktuálny pedagóg. Mexiko: 150 rokov výroby budúcnosti Apodaca.