TYPY VEDOMOSTÍ A ICH VLASTNOSTI (ÚPLNÝ ZOZNAM) - KULTÚRNY SLOVNÍK - 2025

Medzi hlavné typy vedomostí vynikajú analytické, empirické, logické, formálne, materiálne, tradičné, etické a materiálne. Typy vedomostí sa týkajú spôsobu organizácie informácií získaných ľuďmi.

Vedomosti sú veľmi široké a rozmanité; preto je potrebné vytvoriť kategórie na ich triedenie. Zámerom týchto kategórií je čo najviac klasifikovať každý typ vedomostí, ku ktorým je možné získať prístup, aby sa mohol uľahčiť jeho vývoj a vývoj.

Vzhľadom na šírku vedomostí vo všeobecnosti boli rôzne klasifikácie štruktúrované tak, aby ich bolo možné lepšie rozvíjať. Zdroj: pixabay.com

V tejto súvislosti existujú vedomosti založené na abstrakcii, napríklad matematické a logické, a vedomosti, ktoré sú založené výlučne na látke, ako sú materiálne znalosti.

Podobne existujú vedomosti, ktoré sa dajú prenášať iba prostredníctvom akadémií a špecializovaných inštitúcií, zatiaľ čo iné typy vedomostí sa rodia iba vďaka verbálnemu alebo písomnému prenosu členov danej spoločnosti.

Niečo podobné sa vyskytuje pri odkaze na technické znalosti, ktoré sa získavajú na základe skúseností a opakovania konkrétnej úlohy. Podobne aj profesionál sa získava na základe skúseností, ale zahŕňa prvok formálneho vzdelávania.

Typy vedomostí sa určujú podľa rôznych prvkov ich povahy. Napríklad vedomosti podľa svojho účelu majú inú kategorizáciu ako vedomosti podľa svojej formy zverejnenia. Tento spôsob klasifikácie zodpovedá veľkej šírke oblasti poznania.

Druhy znalostí podľa ich pôvodu

analytická

Základnou myšlienkou analytických poznatkov je poznať do hĺbky konkrétnu tému vďaka jej dekonštrukcii. Týmto spôsobom je možné získať prístup k informáciám súvisiacim s najhlbšími základmi predmetu.

Analytické znalosti sú zamerané na pochopenie povahy situácie, udalosti alebo scenára takým spôsobom, aby bolo možné porozumieť charakteristikám častí, ktoré ich tvoria.

Východiskovým bodom na získanie analytických poznatkov je konkrétny stav a keď je konkrétny charakterizovaný a pochopený, je možné získať prístup k naj abstraktnejším pojmom, ktoré sa týkajú študovaného subjektu.

Syntetický

Syntetické znalosti sú charakterizované opakom analytických metód. To znamená, že v tomto prípade počiatočný bod zodpovedá najšpecifickejším častiam danej udalosti; Po pochopení týchto oblastí je možné získať prístup k skúmanému scenáru ako celku.

Syntetické znalosti umožňujú študovať prvky syntézou, konceptualizovanou ako spôsob, ktorým je možné dosiahnuť podstatu faktov alebo predstáv z pochopenia ich častí.

Druhy znalostí podľa ich účelu

expresívne

Expresívne znalosti súvisia s tým, ako sa vykonávajú rôzne postupy. Jeho účelom je vytvoriť štruktúru, prostredníctvom ktorej je možné systematizovať určitú činnosť alebo súbor opatrení.

Vďaka tejto systematizácii je možné vytvárať tekuté procesy a podporovať vývoj príslušných ľudí alebo situácií. Tento typ znalostí je podporovaný technologickými nástrojmi a vývojom systémov, ktoré je možné prispôsobiť špecifickým potrebám.

hovorné

Komunikačné znalosti sú spojené s demokratizáciou informácií. Ide o druh vedomostí zameraných na šírenie údajov s cieľom sprístupniť ich všetkým obyvateľom, o ktoré sa môžu zaujímať.

Je to oblasť, ktorá svoje úsilie zameriava na vytváranie obsahu, ktorý je široko šírený. V konečnom dôsledku sa tento druh vedomostí snaží vyriešiť sociálny problém súvisiaci s prístupom k informáciám: dôvodom jeho existencie je práve odhalenie.

vedecký

Vedecké poznatky sú tie, ktorých cieľom je aktívne a zreteľne prispievať k štruktúre poznatkov týkajúcich sa vedy.

Cieľom tohto typu vedomostí je dosiahnuť pokrok v rôznych oblastiach s cieľom vyriešiť konkrétne problémy a podporiť pokrok v spoločnosti. V priebehu histórie boli vedecké poznatky rozhodujúce pre rozvoj ľudských bytostí.

Oblasť vedy je veľmi široká, takže vedecké poznatky môžu súvisieť s rôznymi oblasťami štúdia: medicína, technológia, biológia a informatika sú len niektoré z citlivých oblastí na vytváranie a využívanie vedeckých poznatkov. ,

Podľa jeho štúdia reality

empirický

Tento typ vedomostí sa vyznačuje tým, že sa jasne prijíma na základe vlastných skúseností. V tomto prípade má pozorovanie prioritu, ktorá sa snaží byť jediným prvkom, prostredníctvom ktorého sa vníma realita.

Tento druh vedomostí je teda priamo predmetom interpretácie toho, komu je vystavený, pretože vozidlo, prostredníctvom ktorého sa získava, je individuálnou skúsenosťou. Z tohto dôvodu hrá vnímanie jednotlivcov veľmi dôležitú úlohu pri získavaní týchto vedomostí.

Empirické vedomosti sa časom vyvíjajú a vyvíjajú. Niektorí vedci to považujú za obmedzujúce, pretože jediným zdrojom je samotná skúsenosť, ale aj tak považujú za nevyhnutné ponúknuť užitočný pohľad na konkrétnu tému, aj keď je to trochu povrchné.

vedecký

Vedecké poznatky sa zakladajú aj na realite; k tomuto prístupu však pridajte kontrolnú akciu. Inými slovami, vedecké poznatky musia byť preukázateľné, aby sa mohli považovať za platné.

Dôkazy spojené s vedeckými poznatkami môžu alebo nemusia byť experimentálne. V každom prípade je v jeho štruktúre priestor na kritickú analýzu; To znamená, že je možné meniť formy myslenia vďaka účinnému preukázaniu argumentov, v tomto prípade vedeckých.

filozofický

Základom filozofického poznania je pozorovanie a jeho dynamika znamená skôr intímny vzťah k myšlienkovému poli ako k experimentovaniu.

Prostredníctvom filozofických vedomostí je možné hlboko uvažovať o súvislostiach. Základom je relevantný výskum a aktívne pozorovanie a na týchto prvkoch je postavená úplne racionálna argumentácia s dôležitým vplyvom autorovej interpretácie.

Filozofické znalosti sú vo všeobecnosti východiskovým bodom pre vznik nových konceptov a myšlienok, nevyhnutných pre rozvoj nových myšlienkových smerov.

teologický

Tento druh vedomostí sa zameriava na Boha a jeho kontext. Tí, ktorí kultivujú teologické vedomosti, sa nesústredia na kritický pohľad na tieto prvky, ale na pochopenie ich charakteristík, ktoré dostali počas celej histórie.

Aj keď mnohé z jeho koncepcií sú založené na argumentoch zodpovedajúcich filozofickým vedomostiam, teologické poznanie nie je charakterizované racionálnosťou, pretože vychádza z pravdy týkajúcej sa existencie Boha a nemá v úmysle ho nijakým spôsobom vyvrátiť.

Naopak, teologické poznanie je jedným z nástrojov, prostredníctvom ktorého veriaci prehĺbia svoju vieru a intenzívnejšie sa angažujú v náboženstve, ktoré vyznávajú.

tradičné

Tradičné vedomosti sú tie, ktoré sa organicky budovali medzi členmi konkrétnej komunity alebo spoločnosti. Základy týchto poznatkov boli vytvorené už roky alebo dokonca storočia, a prostredníctvom ústnosti sa odovzdávajú ďalším generáciám.

Aby boli tieto znalosti transcendentné, zvyčajne sa prispôsobujú novým časom, ale vždy si zachovávajú hlavnú podstatu; takto sa stále považuje za platný a reprezentatívny.

Jazyk, folklór, špecifické spôsoby vykonávania poľnohospodárstva, rituály a dokonca aj legislatíva sa môžu považovať za súčasť tradičných znalostí spoločnosti.

intuitívne

Intuitívne znalosti sú tiež spojené so skúsenosťami. V tomto prípade je vybudovaný prirodzene a je určený rôznymi skúsenosťami, ktoré každý jednotlivec zažil počas svojho života.

Hlavnou charakteristikou intuitívneho poznania je, že sa používa v každodennom živote. Vďaka týmto poznatkom ľudia riešia situácie, ktoré sa vyskytujú každý deň a sú schopní plynulo reagovať na nové okolnosti.

matematický

Tieto znalosti súvisia s abstraktom. Na získanie relevantných informácií sa spolieha na čísla a výpočty. Matematické vedomosti sa považujú za logické ako disciplína, hoci sa líšia, pretože posledná uvedená nemusí byť nevyhnutne založená na číslach.

Matematickými znalosťami je možné vytvárať konkrétne a numerické schémy, ktorých hlavným cieľom je riešiť nielen teoretické problémy, ale aj v rámci konkrétnych a aplikovateľných.

logický

Na základe logických poznatkov sa závery získavajú na základe určitých priestorov. Hlavnou kvalitou logických znalostí je to, že je založené na vytváraní vzťahov medzi rôznymi prvkami, situáciami a skutočnosťami. Zohľadňuje sa záver a uprednostňuje sa racionálnosť.

Vzťahy, ktoré sme spomenuli, sú určené jednotlivcom, pretože závisia od skúseností, ktoré mal so situáciami alebo prvkami, ktoré spája.

Podľa svojho účelu

technický

Technické znalosti umožňujú transformovať vedecké poznatky do praktických prvkov. Jedná sa o kapacity, ktoré majú inštrumentálny charakter a zvyčajne sa kultivujú u jednotlivcov opakovaním akcií.

Technické znalosti v mnohých prípadoch využívajú nástroje, pomocou ktorých sa dajú uplatniť v konkrétnych oblastiach. Podobne je možné, že sa tieto znalosti prenášajú z jednej osoby na druhú: napríklad existuje veľa prípadov obchodov alebo činností, ktoré sa používajú v rôznych generáciách rodinnej skupiny.

umelecký

Tento druh vedomostí úzko súvisí s interpretáciou reality, ktorú vytvára konkrétny umelec a ktorá nakoniec končí vo svojich dielach. Je vysoko subjektívny a osobný; preto ho nemôžu napodobniť iní ľudia.

Skúsenosti a pozorovania fungujú ako nástroje, ktoré pomáhajú prehĺbiť umelecké znalosti, ale nakoniec sa tento typ vedomostí rodí z individuálnej kreativity každého človeka.

politický

Politické vedomosti sú tie, ktoré zahŕňajú analýzu súvisiacu so sociálnou sférou, chápanú z hľadiska vzťahov, ktoré sa vytvárajú v spoločnostiach medzi rôznymi úlohami, ktoré členovia tejto spoločnosti plnia.

Tento typ vedomostí zahŕňa aj historickú oblasť, takže je možné porozumieť vývoju spoločnosti z hľadiska jej politických činov. Toto môže pomôcť zabrániť určitým scenárom konfliktov spojených s touto oblasťou.

etický

Etické vedomosti sú tie, ktoré súvisia so všeobecnými koncepciami dobra a zla. Účelom tohto typu vedomostí je porozumieť tomu, ako sú tieto pojmy priamo a nepriamo spojené s jednotlivcami a ich interakciami.

Na základe týchto poznatkov je možné vytvoriť určité myšlienkové štruktúry, prostredníctvom ktorých sa dá riadiť alebo regulovať správanie ľudí.

morálne

Morálnymi znalosťami je možné uvažovať o správnom alebo nie správaní a / alebo osobnostných charakteristikách jednotlivcov. Inými slovami, morálne poznanie je také, ktoré je založené na morálnych súdoch, ktoré vykonávame vo vzťahu k ľudským bytostiam.

Využitie týchto poznatkov predpokladá dávku subjektivity, ale zároveň je založené na morálnych zásadách prijatých spoločnosťami, takže jej základné argumenty vychádzajú z konvencie.

Podľa štruktúry obsahu

materiály

Hmotné znalosti zahŕňajú všetky tie prvky reality, ktoré je možné transformovať a / alebo kombinovať s ostatnými.

Táto znalosť berie do úvahy všetko, čo je možné vnímať zo zmyslového hľadiska, a svoje argumenty zakladá na pozorovaní a experimentovaní.

formálne

Formálne znalosti sú tie, ktoré podporujú jej argumenty o abstraktných pojmoch. Vyznačuje sa tým, že je vysoko racionálny a na systematizáciu svojich prvkov využíva systematizáciu.

Tento typ vedomostí je založený na záveroch a odpočtoch, aby bolo možné vykonať jeho validáciu, pretože ich nezískava experimentovaním alebo pozorovaním. Počítače a matematika sú príklady vedy založenej na formálnych znalostiach.

Podľa formy zverejnenia

zakódovaný

Tento typ vedomostí sa nazýva aj explicitný a je to ten, ktorý sa prenáša prostredníctvom systematického kódu, či už ide o jazyk alebo symbolické prvky.

Kódované znalosti sú vyjadrené ľahkým a priamym spôsobom a musia byť zrozumiteľné pre všetkých, ktorí manipulujú s kódmi, na ktorých sú založené.

Tieto kódexy sú konvencie, ktoré vytvorili po stáročia spoločnosti; to je dôvod, prečo sú zakódované vedomosti tak dostupné členom tejto komunity.

implicitné

Tiež sa nazýva tiché poznanie. Je založené na názoroch, ktoré sa nedajú ľahko vyjadriť, pretože zodpovedajú osobnej konštrukcii jednotlivcov na základe skúseností, ktoré prežili.

Ľudské bytosti sa prostredníctvom implicitných vedomostí snažia pochopiť svoje vlastné skúsenosti. To nie je viditeľné a je ťažké ho vyjadriť formálnym jazykom alebo symbolmi dohodnutými spoločnosťou.

Na prenos implicitných vedomostí je potrebné využiť iné špecifické nástroje, ako je koexistencia alebo vzťahy s opakovanými interakciami v danom čase.

Súkromné

Súkromné ​​znalosti sú založené na skúsenostiach týkajúcich sa intímneho života konkrétnej osoby, a preto nie sú súčasťou rozšírenej kultúrnej alebo sociálnej sféry.

Ide o výhradné pojmy, ktoré sa vyrábajú a vyvíjajú za zatvorenými dverami a ktoré sa týkajú iba konkrétnych ľudí a nie verejného sektora.

verejnosť

Tento typ vedomostí je koncipovaný pre veľký počet ľudí, pretože je to pre nich zaujímavé z rôznych dôvodov.

Verejné vedomosti sa považujú za súčasť kultúry danej spoločnosti, preto sa široko a notoricky šíria s cieľom osloviť čo najväčší počet ľudí, ktorých sa tieto informácie týkajú.

Podľa formy akvizície

Náboženský

Práve toto poznanie je zdrojom náboženstva. Je založená na náboženských dogmách a ponúka veľmi malý priestor pre kritiku a analýzu.

Náboženské poznanie sa zvyčajne nespochybňuje ani neschvaľuje, jeho štruktúra obsahuje jedinečné argumenty, ktoré zvyčajne pochádzajú z posvätného písma.

Jednou z najvýraznejších charakteristík náboženského poznania je to, že tí, ktorí ho prenášajú, sa evidentne snažia zachovať rovnakú argumentačnú základňu pôvodu, čo zaručuje, že uvedené vedomosti sa budú v priebehu času udržiavať rovnakým spôsobom.

tradičné

Tradičné poznanie je to, čo sa získava prostredníctvom zvykov a spoločenských reprezentácií, ktoré sa spoločenstvá kultivovali po stáročia.

Prenáša sa z generácie na generáciu prostredníctvom praktík a opakovania konkrétnych akcií. Tento typ vedomostí umožňuje budovanie dobre definovanej a relevantnej kultúrnej identity pre spoločenstvá, národy av konečnom dôsledku pre krajiny všeobecne.

vulgárne

Je tiež známa ako predvedecké poznanie a vyznačuje sa mimoriadnou empirickosťou. Ide o tie názory, ktoré zdieľajú členovia danej komunity a ktoré sa naučili prostredníctvom interakcie s realitou a jej dôsledkami.

Tento typ vedomostí nie je overený žiadnou metódou overovania, takže nie je úplne spoľahlivý. Môže byť založená na neoprávnených názoroch alebo na opakovaní určitých správaní.

Napriek malej platnosti, ktorú môže mať, môžu vulgárne znalosti pomôcť pri riešení konfliktov typických pre každodenný život, ktoré sú ohraničené v určitej komunite alebo spoločnosti.

profesionálny

Odborné znalosti sú také zručnosti a schopnosti, ktoré sú absolútne nevyhnutné pre správny výkon osoby v rámci konkrétneho povolania.

Tento typ vedomostí berie do úvahy teoretické aj praktické prvky získané praxou a skúsenosťami v tomto odvetví. Odborné znalosti sa získavajú postupne a sú určené súborom skúseností, ktoré má daný odborník od začiatku svojho vzdelávania.

akademický

Akademické znalosti sú tie, ktoré sa získavajú prostredníctvom formálnych vzdelávacích inštitúcií, ako sú školy, univerzity, ústavy a iné organizácie, ktorých hlavnou funkciou je vzdelávanie.

Tieto inštitúcie kodifikovali vedomosti, ktoré reagujú na to, čo spoločnosti, do ktorých sú ponorené, považujú vzdelávaciu štruktúru. Pri konkrétnom usporiadaní informácií sa spoliehajú na kultúru a sociálne štruktúry danej komunity.

Podľa spôsobu ochrany

digitalizovaný

Digitálne sa ukladajú znalosti, metóda založená na organizácii informácií v dátových jednotkách, ktorú môžu počítačové systémy spracovať.

Tieto znalosti zahŕňajú písomné, grafické, zvukové alebo audiovizuálne prvky. Vďaka digitalizácii je možné zachovať vedomosti oveľa dlhšie; okrem toho sa sprístupňuje väčšiemu počtu ľudí.

umelecký

Tento druh vedomostí je taký, ktorý je zastúpený v prvkoch, ktoré tvoria umelecké prejavy určitých spoločností, a je chránený týmto spôsobom, aby k týmto vedomostiam mali prístup rôzni ľudia a dokonca aj rôzne generácie.

Prvky minulých období, ktoré sa našli archeologickým prieskumom, sú príkladom umeleckého poznania, pretože vlastnosti a prvky týchto diel boli rozhodujúce pre podporu poznatkov, ktoré mali vo vzťahu k týmto pôvodným kultúram.

bibliografický

Vedomosti sa uchovávajú v písomných dokumentoch, zvyčajne akademického charakteru. Zodpovedá všetkým vedomostiam súvisiacim s určitou témou, ktorá bola zaregistrovaná v bibliografických prameňoch.

Tieto zdroje sú veľmi rôznorodé a zahŕňajú slovníky, pojednania o histórii, dizertačné práce, knihy svedectiev, príspevky, správy o rôznych témach a mnoho ďalších.

kultúrne

Sú to vedomosti zastúpené v zvykoch, systémoch viery, kultúrnych charakteristikách a hodnotách, okrem iných aspektov, danej spoločnosti.

Tieto znalosti zahŕňajú správanie ľudí, ktorí tvoria túto spoločnosť, ako aj ich najdôležitejšie tradície. Všetky tieto prvky definujú špecifickú skupinu jednotlivcov a umožňujú, aby sa tieto informácie v priebehu času uchovávali.

Témy záujmu

Subjektívne vedomosti.

Objektívne vedomosti.

Vulgarské vedomosti.

Racionálne znalosti.

Technické znalosti.

Intuitívne znalosti.

Priame vedomosti.

Intelektuálne znalosti.

Empirické vedomosti.

Referencie

1. „Analytická metóda: definícia a vlastnosti“ v Cbuc. Získané 25. novembra 2019 z Cbuc: cbuc.es
2. "Syntetická metóda" v Eumed. Citované dňa 25. novembra 2019 z Eumed: eumed.net
3. Febas, J. "Theological knowledge" in Erial Ediciones. Záznam z 28. novembra 2019 od Erial Ediciones: erialediciones.com
4. „Čo sú tradičné vedomosti?“ v domorodom fonde. Zdroj: 28. novembra 2019 z Domorodého fondu: fondoindigena.org
5. „Empirické a vedecké poznatky“ na Národnej autonómnej univerzite v Mexiku. Získané 28. novembra 2019 z Národnej autonómnej univerzity v Mexiku: unam.mx
6. Vera, A. „Umelecké znalosti = nie veľmi vedecké poznatky“ v Research Gate. Zdroj: 28. novembra 2019 z výskumnej brány: researchgate.net
7. Rebollar, A. „Matematické znalosti podľa Eda Dubinského“ v Eume. Zdroj: 28. november 2019, Eumed: eumed.net
8. "Politika ako vedomosti" v časopise Issues. Zdroj: 28. novembra 2019 z časopisu Tema: Temas.cult.cu
9. „Akademické vedomosti a vedomosti“ na univerzite v Lleide. Získané 28. novembra 2019 z University of Lleida: cdp.udl.cat
10. Mauri, M. „Morálne vedomosti“ v Ediciones Rialp. Zdroj: 28. novembra 2019 od Ediciones Rialp: rialp.com
11. „Materiál“ na Wikipédii. Zdroj: 28. november 2019 z Wikipedia: wikipedia.org
12. Arceo, G. "Explicitné a implicitné znalosti" v Eume. Zdroj: 28. november 2019, Eumed: eumed.net
13. „Formálne vedy“ na Wikipédii. Zdroj: 28. november 2019 z Wikipedia: wikipedia.org