- Hlavné rysy
- Etapy medzikultúrneho procesu
- stretnutie
- rešpekt
- Horizontálny dialóg
- porozumenie
- Spolupráca
- ťažkosti
- Rozdiely medzi interkulturalizmom a multikulturalizmom
- Interkulturalizmus v Mexiku, Peru a Španielsku
- Mexiko
- Povinnosti potrebné na podporu interkulturality
- peru
- Peruánske iniciatívy v prospech interkulturality
- španielsko
- Španielske reformy, ktoré podporujú medzikultúrnosť
- Referencie
Medzikultúrne vzťahy týka ideologického a politického prúdu, ktorý podporuje úctu a toleranciu medzi jednotlivcami v krajine, bez ohľadu na rasu, vyznanie či etnického pôvodu. Rovnako stimuluje sociálnu a kultúrnu interakciu medzi rôznymi komunitami, ktoré existujú na mieste.
Interkulturalizmus nezakazuje praktizovanie náboženstva alebo rôznych kultúrnych prejavov, pokiaľ sa rešpektujú práva a nevzniká xenofóbia alebo rasizmus. Medzi dôležité hodnoty tejto ideológie patrí rešpektovanie rozmanitosti.

Okrem toho zohľadňujú horizontálnu komunikáciu a vzájomné obohacovanie v rámci demokratickej politickej schémy, v ktorej sa všetci jednotlivci musia riadiť ústavou a rovnakým systémom zákonov.
Hlavným cieľom tejto myšlienky je interakcia a kontakt medzi ľuďmi s rôznymi tradíciami, ktorá tiež vzniká ako kritika multikulturalizmu, ktorá uvažuje iba o koexistencii rôznych kultúr bez podpory rovnosti alebo výmeny.
Hlavné rysy
- Vďaka tomu, že podporuje výmenu medzi rôznymi kultúrami, dochádza k dvom dôležitým fenoménom: miscegenácia a kultúrna hybridizácia.
- zdôrazňuje, že neexistuje lepšia kultúra ako iná. Každý má rovnaký význam, a preto si zaslúži rešpekt a úctu.
- Jednotlivci rozvíjajú určitú empatiu, ktorá im pomáha porozumieť dôsledkom rozmanitosti.
- Existuje záväzok rozvíjať solidárne postoje voči ostatným.
- Podporuje individuálne práva všetkých.
- Má minimálnu toleranciu k totalitným a teokratickým systémom.
- Odmietnuť xenofóbiu, rasizmus a akýkoľvek druh diskriminácie.
- Chcete vytvoriť občiansky prístup, ktorý je v prospech demokracie, slobody a ľudských práv.
- Neexistuje zákaz vyjadrovať akékoľvek kultúrne vyjadrenia.
- Snaží sa uspokojiť základné potreby národov a zároveň ponúka príležitosti na rozvoj.
- Vyzývame všetky skupiny, aby sa stali súčasťou politickej a národnej úlohy.
- Vyživujú ho migračné pohyby vo svete.
- Bez ohľadu na skupinu, do ktorej patria, každý musí rešpektovať zákony a inštitúcie zriadené v štáte, aby sa zaručilo harmonické spolužitie.
- Pochopiť, že spoločnosť sa nemôže rozvíjať bez účasti alebo vplyvu inej.
Etapy medzikultúrneho procesu
Pre úspešný medzikultúrny proces je potrebné vykonať celý rad dôležitých krokov:
stretnutie
Vyskytuje sa s akceptovaním interakcie a prezentácie, ktoré môžu generovať identifikované identity.
rešpekt
Spočíva v poznaní existencie iných modelov v skutočnosti. Znamená to rešpektovanie a dôstojné zaobchádzanie s ostatnými.
Horizontálny dialóg
Výmena s rovnakými podmienkami a príležitosťami bez toho, aby sa vynútil jediný spôsob myslenia.
porozumenie
Vzájomné porozumenie a obohatenie. Preukazuje sa schopnosť porozumieť potrebám a prejavom druhej strany.
Spolupráca
Ocenenie rozmanitosti, s ktorou môžete spolupracovať na dosiahnutí dobrých výsledkov.
ťažkosti
Hoci primárnym účelom interkulturalizmu je tolerancia a rešpekt vo výmennom procese, je možné naraziť na niekoľko prekážok:
- Kultúrna nadvláda.
- Prekážky v komunikácii kvôli rozmanitosti jazykov.
- Nedostatok štátnych politík, ktoré zaručujú ochranu rôznych rasových a etnických skupín.
- Výlučný ekonomický systém.
- Sociálna hierarchia.
- Nedostatok vedomostí o sociálnych a rasových skupinách.
- Diskriminačné ideológie.
- Nedostatočné vykonávanie ľudských práv.
- Stereotypy.
- Kolonializmus.
Rozdiely medzi interkulturalizmom a multikulturalizmom
Rozdiely môžu byť stanovené takto:

Interkulturalizmus v Mexiku, Peru a Španielsku
Pochopenie medzikultúrneho procesu v Latinskej Amerike si vyžaduje zohľadniť spoločný znak v regióne: rozdiel medzi dominantnými a subterternými kultúrami.
V tomto rozlíšení prevládajú nerovnaké vzťahy medzi kultúrou pôvodu a produktmi dedičstva dobytia.
Mexiko
Mexiko je vďaka bohatstvu a rozmanitosti etnických skupín a kultúrnemu dedičstvu, ktoré pretrváva dodnes, považované za jeden z najkultúrnejších národov na svete.
Neexistuje však stanovený právny rámec, ktorý by týmto skupinám umožnil prežiť a plne sa rozvíjať na území štátu. Okrem toho nie sú schopné aktívne sa zúčastňovať na politických rozhodnutiach alebo vnútroštátnych problémoch.
V tomto prípade sú domorodé skupiny zvyčajne postihnuté problémami, ako sú napríklad:
- Extrémna chudoba.
- Malý prístup k vzdelaniu.
- Malý prístup k zdravotníckemu systému.
- Rasizmus.
- Xenofóbia.
V S. XX vlády sa snažili integrovať tieto spoločenstvá so zámerom, aby boli súčasťou mexickej spoločnosti.
Opatrenia však boli neúspešné, pretože v politickej a hospodárskej oblasti nedošlo k veľkým ústupkom. Ak to nestačilo, pretrvával aj hlavný problém - a pretrváva: kolonializmus.
Kolonializmus vytvára nerovnakú interakciu medzi skupinami kvôli pretrvávaniu sociálnych a ekonomických rozdielov, ktoré pochádzajú z koloniálnej éry.
Povinnosti potrebné na podporu interkulturality
Aby sa zaručil úspešný medzikultúrny proces, musí sa ustanoviť štát, ktorý bude brať do úvahy celý rad povinností:
- Transformácia na množné číslo.
- Záručné podmienky pre hospodársky rozvoj, ktoré ľuďom dávajú možnosť rozhodovať o využívaní zdrojov.
- Stanoviť politiky distribúcie tovaru.
- Uznávať autonómiu pôvodných obyvateľov.
- Vytvoriť mechanizmy, ktoré zaručia správnu interakciu a výmenu medzi rôznymi kultúrnymi skupinami.
- Podporovať interkultúrnosť ako prostriedok na ideálne spolužitie medzi jednotlivcami.
peru
Jednou z najdôležitejších charakteristík Peru je prítomnosť veľkého množstva pôvodných obyvateľov Ánd, ktoré majú jedinečné kultúrne a jazykové prejavy.
Prekážkou v medzikultúrnom procese v krajine je však dynamika vytvorená medzi sociálnymi triedami, ktorá sa začala príchodom Španielska do regiónu.
Odvtedy sa medzi Indiánmi a Španielmi vytvoril dôležitý rozdiel, ktorý so sebou priniesol silný hierarchický systém. V dôsledku toho existuje zreteľný diskriminačný postoj medzi rôznymi ľuďmi a etnickými skupinami.
Vzhľadom na situáciu sa vynakladalo úsilie na podporu tohto procesu v krajine prostredníctvom politík a verejných inštitúcií, ktoré posilňujú význam etnickej a kultúrnej rozmanitosti skupín nachádzajúcich sa v krajine.
Peruánske iniciatívy v prospech interkulturality
- Ústava v článku 2 zdôrazňuje, že úlohou štátu je uznávať a chrániť pluralitu etnických a kultúrnych skupín.
- V decembri 2012 súdnictvo zriadilo tzv. Medzikultúrnu spravodlivosť. Cieľom tejto spravodlivosti je, aby k nej mali prístup všetci občania, a zároveň uznáva domorodú spravodlivosť a komunálnu spravodlivosť.
- Zriaďuje sa medzikultúrne ministerstvo, ktorého cieľom je „sformulovať politiky, programy a projekty, ktoré podporujú medzikultúrnosť“. Okrem toho sa snaží šíriť tradície a prejavy rôznych etnických skupín s cieľom vyhnúť sa akýmkoľvek vylúčeniam alebo diskriminácii.
Aj keď sa tieto procesy predpokladajú v peruánskych právnych predpisoch, v praxi sa ešte úplne nezaviedli.
španielsko
Z historického hľadiska je Španielsko uznávané ako multikultúrna krajina od príchodu germánskych národov v roku 409 a následného osídlenia Arabov, ktorí transformovali krajinu na región Arabskej ríše.
Počas druhej svetovej vojny a krátko po nej sa zintenzívnili migračné pohyby do rôznych európskych krajín, ako aj mimo kontinentu. V 90. rokoch však španielska vláda zaviedla sériu politík pre cudzincov s rôznymi cieľmi:
- Podporovať sociálnu integráciu.
- Vytvorte viac kontrol pre vstup do krajiny.
- Zjednotiť údaje o azyle a útočisku.
Napriek prvému úsiliu o integráciu kultúrnych skupín je španielsky právny systém založený na akceptácii menšín, pokiaľ sa prispôsobia modelu dominantnej kultúry.
Španielske reformy, ktoré podporujú medzikultúrnosť
Na podporu interkulturality v krajine sa objavilo niekoľko reforiem a návrhov:
- Vytvorenie plánu občianstva a integrácie, ktorého cieľom je učiť sa v triedach, aby sa podporila interakcia a integrácia rôznych skupín. Cieľom je zabezpečiť demokratické a rovnostárske spoločnosti.
- Podpora medzikultúrneho vzdelávania v komunitách.
- Nadobudnutie účinnosti medzikultúry v ústave vďaka štatútom stanoveným v Dohovore o ochrane a podpore rozmanitosti kultúrnych prejavov. To umožňuje jasné vymedzenie pojmu z hľadiska právnej pôsobnosti.
Referencie
- Čo je to medzikultúrnosť? (SF). V Servindi. Načítané: 21. februára 2018. Na serveri Servindi de servindi.org.
- Cruz, Rodríguez. (2013). Multikulturalizmus, interkulturalizmus a autonómia. V Scielo. Načítané: 21. februára 2018. In Scielo de scielo.org.mx.
- Španielsko. (SF). Na Wikipédii. Získané: 21. februára 2018. Na Wikipédii na adrese es.wikipedia.org.
- Fernández Herrero, Gerardo. (2014). História interkulturality v Španielsku. Aktuálne uplatnenie v školách. V úložisku. Zdroj: 21. februára 2018. In Repositorio de repositorio.unican.es.
- Medzikultúrnosť. (SF). Na Wikipédii. Získané: 21. februára 2018. Na Wikipédii na adrese es.wikipedia.org.
- Medzikultúrnosť. (SF). Na ministerstve kultúry Peru. Získané: 21. februára 2018. Na ministerstve kultúry Peru na adrese Cultura.gob.pe.
- Interkulturalizmu. (SF). Na Wikipédii. Získané: 21. februára 2018. Na Wikipédii na adrese es.wikipedia.org.
- Multikulturalizmus. (SF). Na Wikipédii. Získané: 21. februára 2018. Na Wikipédii na adrese es.wikipedia.org.
- Olivé, Leon. (2004). Interkulturalizmus a sociálna spravodlivosť. V knihách UNAM. Získané: 21. februára 2018. V Libros UNAM de Libros.unam.mx.
- Solís Fonseca, Gustavo. (SF). Medzikultúrnosť: stretnutia a nezhody v Peru. In Red. Získané: 21. februára 2018. In Red de red.pucp.edu.pe.
- Rodríguez García, José Antonio. (2009). Medzikultúrna integrácia v Španielsku: demokratické ústavné zavádzanie. V Scielo. Načítané: 21. februára 2018. In Scielo de scielo.org.mx.
