ARGUMENTATÍVNY TEXT: CHARAKTERISTIKA, ŠTRUKTÚRA, TYPY, PRÍKLADY - LITERATÚRA - 2025

Polemický Text je písaný prejav, ktorý si kladie za cieľ presvedčiť čitateľa určitého uhla pohľadu; Dosahuje sa to prostredníctvom série koherentných argumentov, ktoré podporujú túto myšlienku.

Vo všeobecnosti možno konštatovať, že argumentačné texty sa snažia presvedčiť príjemcov, aby mysleli alebo konali konkrétnym spôsobom. Tieto texty sú veľmi bežné; Nájdeme ich v novinárskych, filozofických, súdnych, vedeckých článkoch a najmä v reklamných textoch.

Sporné texty sa snažia presvedčiť svojich čitateľov. Zdroj: pixabay.com

Argumentačné texty nie sú prezentované v čistom stave; to znamená, že žiadny text nie je iba argumentačný, čo sa stáva, pretože tieto diskurzy sú hybridné texty, ktoré spájajú rozprávanie s expozíciou. Ten je venovaný zobrazovaniu a informovaniu príjemcu, zatiaľ čo účelom argumentu je preukázať pravdivosť uvedenej expozície.

Inými slovami, argumentačný text je kombináciou výkladového textu s logickou podporou, ktorá umožňuje obhajovať to, čo je vystavené alebo nahlásené.

Kedy sa používa argumentačný text?

Argumentatívne texty bežne používajú učitelia, študenti, vedci, spisovatelia, filozofi a politici v každodennom živote; Dá sa povedať, že argumentácia je elementárnou charakteristikou človeka, ako je presviedčanie a akýkoľvek druh uvažovania.

Podobne argumentačné texty sú veľmi staré; Niektorí autori sa domnievajú, že sú takí starí ako písania, pretože majú svoj pôvod v diskusiách a stretnutiach, ktoré sa konali v kmeňoch av prvých civilizáciách.

Následne bola argumentácia ako štúdia zdokonalená a jej výučba je dnes vo všetkých vzdelávacích inštitúciách zásadná. Okrem toho sa vyžaduje v rôznych oblastiach každodenného života a akademického sveta.

Charakteristiky argumentačného textu

- Snaží sa získať akceptáciu čítačky alebo prijímača

Hlavným cieľom každého argumentačného textu je presvedčiť čitateľa o určitom uhle pohľadu alebo perspektívy. Prostredníctvom pixabay

Hlavným cieľom každého argumentačného textu je presvedčiť čitateľa o určitom uhle pohľadu alebo perspektívy; to odlišuje argumentačné texty od iných typov textov. Aby čitateľ prijal informácie, argument musí jasne a presne uviesť vaše logické odôvodnenie.

- Obhajovať konkrétne postavenie

Argumentačné texty sa vo všeobecnosti zakladajú na témach, ktoré si nevyhnutne vyžadujú výber pozície alebo pohľadu.

Napríklad: ak chcete napísať text, ktorý sa zaoberá vzťahom medzi technológiou a spoločnosťou, autor musí zaujať stanovisko k tomu, či sa má zamerať na výhody alebo nevýhody, ktoré táto technológia predstavuje pre ľudí.

- Použite logické zdôvodnenie

Každý argument si vyžaduje odôvodnenie a logiku, aj keď hľadisko, ktoré sa obhajuje, nie je správne (ako je to v prípade omylov, ktoré sú argumentmi, ktoré sa zdajú platné, ale nie sú skutočne platné).

V skutočnosti jednoduchý úkon písania akéhokoľvek typu textu znamená použitie logického zdôvodnenia, pretože organizácia a spájanie nápadov si vyžaduje použitie logiky.

Štruktúra (časti)

Argumentačné texty majú tieto časti:

1. Diplomová práca alebo návrh

Odkazuje na hlavnú myšlienku textu, na tú, ktorá vedie alebo vedie zvyšok reči. Úzko súvisí s názorom, ktorý chcete obhajovať, a dá sa ľahko identifikovať podľa nasledujúceho:

- Je to silná, ale krátka veta alebo veta.

- Vyjadruje sa jasne a presne, pretože jej cieľom je zabrániť možnému zmätku pre čitateľa.

- Je obhajiteľný, čo znamená, že myšlienka otvára priestor na diskusiu a argumenty.

Príkladom tézy alebo návrhu argumentačného textu môže byť: „Nevýhody používania sociálnych sietí maloletými.“

2. Vývoj alebo argumentácia

Poukazuje na podporu práce; to znamená odôvodnenie alebo argumenty, ktoré budú slúžiť na obhajobu hlavnej myšlienky. Tieto argumenty sú umiestnené podľa logickej štruktúry a môžu obsahovať okrem iného koncepty, porovnania, príklady, citácie.

Inými slovami, vývoj argumentačného textu je tvorený súborom vyhlásení, ktoré obsahujú informácie - údaje, dôkazy alebo názory -, ktoré slúžia na podporu práce.

3. Závery

Závery sú vety alebo vyhlásenia, ktoré uzatvárajú argumentačný text. V nich je umiestnené konečné rozhodnutie autora spolu s jeho hlavnými pripomienkami. Preto závery fungujú ako syntéza všetkého, čo bolo uvedené v predchádzajúcich častiach.

Druhy argumentačných textov

Argumentačné texty možno klasifikovať takto:

- Podľa sklonu vašich argumentov

Podporné argumenty

Sú to texty, ktorých argumenty bránia tézu pred prepúšťaním alebo opakovaním. Stáva sa to napríklad vtedy, keď autor umiestňuje citácie alebo príklady od iných autorov, ktorí súhlasia s myšlienkou, že obhajuje.

Protiargumenty

Protiargumenty fungujú opačným spôsobom ako predchádzajúca klasifikácia; v tomto prípade autor umiestňuje citácie alebo príklady od iných autorov, ktorí sú proti tomu, čo autor chce obhajovať. Robí to s cieľom vyvrátiť alebo demontovať priestory ostatných autorov.

- Podľa funkčnosti svojich tvrdení

Logická argumentácia

Sú to argumenty založené na základných princípoch logiky, ako je zákon príčiny a následku. Tieto argumenty sledujú štruktúru sylogizmov, ktoré pozostávajú z odôvodnenia pozostávajúceho z dvoch predpokladov a zo záveru. Napríklad: 1. Muži sú smrteľní, Peter je človek, preto je Peter smrteľný.

V argumentačných textoch je možné, že niektoré priestory sa výslovne nenachádzajú, pretože čitateľ alebo adresát ich môžu implicitne intuitívne vyjadriť. Napríklad: Peter je človek, a preto je smrteľný.

Z preukázaných faktov

Existujú argumentačné texty, ktoré používajú údaje, štatistiky alebo percentá. Cez pixabay.com

Vzťahuje sa na údaje, štatistiku alebo percento, ktoré sa získali po vykonaní štúdie. Táto klasifikácia je široko používaná v argumentačných textoch, pretože práve objektívne informácie, ktoré čitateľa obyčajne efektívne presvedčia.

Napríklad: „Podľa prieskumu, ktorý uskutočnila Universidad de los Andes, 70% opýtaných mladých ľudí potvrdilo, že sú závislí od využívania sociálnych sietí.“

Z príkladov

Tieto argumenty sú založené na príkladoch na obhajobu tézy alebo predložky. Napríklad, ak chce autor presvedčiť čitateľa o škode, ktorú cigarety spôsobujú na pľúcach, môže to ilustrovať umiestnením obrázka pľúc, ktorý ukazuje škodu, ktorá vznikla v dôsledku fajčenia.

Tvrdenia orgánu

Toto je tiež jedna z najpoužívanejších klasifikácií v argumentačných textoch. Spočíva v umiestňovaní citátov alebo názorov významných inštitúcií alebo ľudí, aby bola myšlienka, ktorá sa obhajuje, dôveryhodná.

Napríklad: „Kto financoval niekoľko experimentov, ktoré ukazujú, aké škodlivé je fajčenie cigariet na zdravie ľudí.“

Podľa analógií

Sú to argumentačné texty, ktoré používajú podobnosti alebo analógie na spojenie dvoch skutočností; To uľahčuje pochopenie myšlienky, ktorú chcete obhajovať. Napríklad: Cigarety poškodzujú telo rovnakým spôsobom, ako prach z baní poškodzuje pracovníkov.

Príklady argumentačných textov

Uvádzame niekoľko príkladov argumentačných textov:

1. Poškodenie spôsobené nadmerným využívaním sociálnych sietí

Sociálne siete sú jednou z najčastejších tém aktuálnych diskusií. Deje sa tak preto, že hoci vytvorili komplexnú líniu vzťahov medzi ľuďmi na celom svete a prispeli k rozvoju reklamy, je tiež pravda, že ich nadmerné používanie notoricky poškodzuje ľudí.

Štúdie viacerých prestížnych univerzít - napríklad Harvard a Cambridge - dokázali dokázať, že sociálne siete spôsobujú rôzne kognitívne poruchy, najmä u mladších ľudí. Medzi príznaky boli diagnostikované problémy, ako je úzkosť, závislosť, nespavosť a dokonca aj neistota.

To sa netýka kyberšikany, ku ktorej dochádza stovky tisíc ľudí na celej planéte. Na vyriešenie tohto problému by inštitúcie mali vytvárať iniciatívy, ktoré podporujú vedomé využívanie sociálnych sietí.

2. Výhody používania videohier

Videohry boli dlho považované za atrofiu mozgu detí; ktoré narušili ich učenie a vnímanie sveta. V súčasnosti však existuje niekoľko vyšetrovaní, ktoré tento spôsob myslenia vyvracajú.

Stáva sa to preto, že videohry sú skutočne prospešné pre kognitívny vývoj detí a adolescentov. Bolo preukázané, že stimulujú mozog a zvyšujú rýchlosť pohybových schopností. Podobne existujú údaje, ktoré ukazujú, že používanie Nintendo Wii prispieva k mobilite rúk, zápästia a iných častí tela.

Jedinou nevýhodou používania videohier je závislosť, ktorú môžu spôsobiť v najmladšom, je však na zodpovednosti rodičov, aby vedeli, ako zvládnuť čas, ktorý ich deti strávia pred týmito zariadeniami.

Záverom je, že videohry majú oveľa viac výhod ako nevýhod, a preto sa už nepovažujú za škodlivé pre duševné zdravie.

3. Psychologické prínosy sledovania futbalu

Niektorí ľudia sa domnievajú, že sledovanie futbalu môže prispieť k odrastaniu a predĺženiu voľného času. Avšak sledovanie futbalových hier - či už samostatne alebo s inými - má v skutočnosti pre duševné zdravie fanúšikov veľa výhod.

Psychológ Andrea Martínez uskutočnil štúdiu, aby zistil, či sledovanie futbalu neprináša ľuďom nejaký úžitok; za to rozhovor so značnou skupinou jednotlivcov. Výsledky ukázali, že 80% ľudí, ktorí sledujú hry, zažije skutočné šťastie, keď tím podľa vlastného výberu zaznamená gól.

Sledovanie futbalu však nie je iba synonymom šťastia, je tiež zdrojom odkazov; Tento šport sa vyznačuje zjednotením ľudí bez ohľadu na ich sociálny stav, rasu alebo pohlavie. Okrem toho umožňuje ľuďom uvoľniť stres, ktorý sa hromadí v každodenných dňoch.

Preto by sa ľudia nemali cítiť vinní z pozorovania futbalu, ale mali by vnímať tento šport ako únik pred každodennými problémami a ako spôsob nadviazania medziľudských vzťahov.

4. Potreba prisťahovalectva

V súčasnosti je veľa krajín znepokojených masovým prisťahovalectvom; Je to vidieť na karavanoch prisťahovalcov pochádzajúcich z Afriky alebo Strednej Ameriky, čo stavia štátne orgány do značnej etickej a politickej dilemy.

Aj keď tieto javy ovplyvňujú také krajiny, ako sú USA alebo niektoré regióny Európy, treba si uvedomiť, že prisťahovalectvo je nevyhnutné pre rozvoj a živobytie hospodárstva.

Je to v krajinách ako Nemecko a Japonsko, ktorých populácia je väčšinou staršia a miera pôrodnosti je veľmi nízka v porovnaní s inými krajinami.

Na záver, nikto nepopiera potrebu vykonávať nariadenia, ktoré kontrolujú imigračné toky, nemožno však poprieť, že imigrácia je základným pilierom hospodárskeho rozvoja národov.

Referencie

1. Azar, M. (1999) Argumentatívny text ako rétorická štruktúra: aplikácia teórie retorickej štruktúry. Získané 13. apríla 2020 od Springer
2. Coirier, P. (1993) Písanie argumentačného textu: vývojová štúdia. Získané 13. apríla 2020 od Springer.
3. Domenech, L. (sf) Argumentačný text: organizačné, diskurzívne a jazykové postupy. Citované 13. apríla 2020 z Materialesdelengua.org
4. Encyklopédia základných vedomostí (2010) Argumentatívne texty. Získané 13. apríla 2020 z Objetos.unam.mx
5. Golder, C. (1994) Argumentácia písania textu: vývojové trendy. Získané 13. apríla 2020 od Taylor & Francis.
6. Máxima, J. (2020) Argumentačný text. Našiel sa 13. apríla 2020 z caracteristics.co
7. Čierna Hora, J. (2019) Prisťahovalectvo: problém a potreba. Našiel sa 13. apríla 2020 z adresy cnnespanol.cnn.com
8. Rosado, R. (2012), argumentačné texty. Získané 13. apríla 2020 z ucm.es
9. Vázquez, M. (2016) Prečo máš rád futbal? Psychologické výhody z toho, že ste fanúšikom tímu. Získané 13. apríla 2020 z blog.cognitif.com