KONKRÉTNE PODSTATNÉ MENÁ: CHARAKTERISTIKA A PRÍKLADY - LITERATÚRA - 2026

Tieto konkrétne mená sú tie tzv predmety alebo bytosti, ktoré môžu byť vnímané zmysly. Názvy, ktoré je možné vidieť, počuť, dotknúť sa, cítiť alebo ochutnať, patria do tejto klasifikácie. Okrem tejto skupiny patria tie entity, ktoré, hoci ich fyzickú existenciu nemožno potvrdiť, si vieme predstaviť (anjel, elf).

Vo všeobecnosti sú podstatné mená slová používané na označenie ľudí, zvierat, vecí alebo nápadov. To znamená, že určujú alebo pomenujú hmotné aj nehmotné entity. Na druhej strane sa delia na bežné a správne mená.

Príklady konkrétnych podstatných mien

V tomto zmysle sú bežné mená také, ktoré pomenúvajú objekty bez toho, aby sa zistil rozdiel v ich vlastnej triede (budova, strom, domáce zviera). Medzitým správne mená identifikujú bytosť alebo predmet, ktorý ich odlišuje od ostatných rovnakej triedy (Pedro, Paríž, Amerika).

V prípade konkrétnych podstatných mien sú bežné. Podľa tejto klasifikačnej schémy môžu konkrétne mená určiť entity, ktoré sa dajú spočítať (hmotnosť) a ktoré sa nedajú spočítať (voda). Podobne existujú aj mená, ktoré pokrývajú nominálnu hodnotu jednotlivo (osoba) a kolektívne (ľudia).

vlastnosti

konkrétnosť

Táto charakteristika sa týka rozsahu podstatného mena. V prípade konkrétnych podstatných mien tieto zahŕňajú všetko, čo sa dá zistiť ľudskými zmyslami.

Napríklad slová people a pueblo sú konkrétne podstatné mená. Nazývajú skupinu ľudí a miesto, ktoré je možné vnímať zmyslami.

Podobne je duchové podstatné meno konkrétne, aj keď neexistuje, pretože v mysli môžete mať obraz, ktorý ho predstavuje. Naopak, výraz strach nie je konkrétnym podstatným menom. Je to pocit, ktorý nemáte mentálny obraz a nedá sa vnímať zmyslami.

Tieto typy podstatných mien sú abstrakty. Patria medzi ne slová, ktoré odkazujú na pocity ako láska, nenávisť a závisť. Podstatné mená nemôžu byť súčasne konkrétne a abstraktné.

Schopnosť vymenovania alebo merania

Konkrétne podstatné mená pomenujú objekty alebo entity, ktoré sa dajú spočítať (strom, pohár). V dôsledku toho môžu byť upravené pomocou číselných prídavných mien (jeden strom, päť šálok).

Konkrétne podstatné mená, ktoré môžu byť uvedené, sa teda dajú použiť v ich jedinečnej podobe, keď uvádzajú iba jednu jednotku na objekt (hrad, počítač). Rovnako môžu označiť viac ako jeden objekt, v tomto prípade v jeho množnom čísle (hrady, počítače).

Rovnakým spôsobom existujú špecifické mená, ktoré pomenujú entity, ktoré je možné merať alebo kvantifikovať, ale nemožno ich spočítať. Sú známe ako nepočítateľné. Ako príklad možno uviesť vodu a piesok (pohár vody, sáčok s pieskom).

rod

Konkrétne podstatné mená dokážu rozlíšiť entity, ktoré pomenujú podľa typu pohlavia. Existujú teda mužské a ženské podstatné mená. Prvé sa uznávajú v španielskom jazyku, pretože im môže predchádzať „el“ alebo „los“. Medzitým predchádza sekundám „la“ alebo „las“.

Prevažná väčšina konkrétnych podstatných mien má iba jedno pohlavie, mužské alebo ženské. Existujú však aj prípady podstatných mien, ktoré môžu meniť ich pohlavie. Môžu sa zmeniť z mužského na ženský prostredníctvom určitých gramatických pravidiel.

Jedným z najbežnejších pravidiel je zmena „o“ na „a“ (chlapec-dievča, učiteľ-učiteľ, chlapec-dievča). Na premenu existujú aj ďalšie odvodené morfémy (starosta-starostka, princ-princezná).

Vecné združenie

Konkrétne podstatné mená môžu pri niektorých príležitostiach sprostredkovať myšlienku asociácie. Niektoré podstatné mená, ako sú súostrovie, kŕdeľ a flotila, sprostredkujú skupinovú myšlienku bytostí alebo predmetov.

Iní - napríklad filozof, ostrov, zviera a loď - dávajú predstavu o jedinej bytosti, mieste, zvierati alebo predmete. Sú známe ako kolektívne a individuálne.

Teraz, aby existovalo združenie, musia byť konkrétne podstatné mená počitateľného typu. Príležitostne sa môžu vyskytnúť pridružené množné skupiny.

Tak je to napríklad v prípade slov, ako sú súostrovia, stáda a flotily, ktoré sú vytvorené podľa pravidiel pluralizácie, ktoré v každom prípade zodpovedajú.

Stručne povedané, jednotlivé podstatné mená vyjadrujú myšlienku jedinej bytosti, miesta, zvieraťa alebo objektu. Na druhej strane kolektívy dávajú predstavu o súbore bytostí rovnakej triedy.

Malo by sa objasniť, že množenie jednotlivých podstatných mien ich automaticky neznamená, že sú kolektívne (kozie kozy, kŕdle).

Multiclass

Konkrétne podstatné mená môžu byť vo väčšine prípadov viacstupňové. To znamená, že môžu patriť do rôznych skupinových tried. Nájdete tu napríklad prípady podstatných mien, ktoré môžu byť v konkrétnom počítacom poradí počtov podstatných mien (ako v prípade mena „žena“).

Príklady

Štruktúra konkrétnych mien závisí od pravidiel každého konkrétneho jazyka. V prípade španielčiny existuje komplikovaná sieť hmotných združení, ktoré sú zodpovedné za jazykové bohatstvo tohto jazyka. Nasledujúce príklady ukazujú niektoré z týchto asociácií.

Sova (konkrétna - spočítateľná - singulárna - jednotlivec): podstatná sova patrí do kategórie epiceneanov, tých, ktorí majú definované gramatické pohlavie, v tomto prípade mužského pohlavia, ale ktoré môžu označovať bytosti oboch pohlaví (charakter, sova). , Pretože označuje zviera, a nie skupinu, je individuálneho typu.

Škola (konkrétna - spočítateľná - jednotná - kolektívna). V tomto príklade konkrétnych mien sa pozoruje kolektívne podstatné meno, ktoré je tiež spočítateľné, kolektívne a definované pohlavia (mužský rod). Posledné menované, pretože nie je možné uviesť, či je škola zložená iba z mužov, žien alebo z oboch pohlaví.

Olej (betón - nespočetný - jednotný - individuálny). Toto konkrétne meno nie je možné uviesť. Existujú však aj iné spôsoby kvantifikácie (ropa, litre oleja). Tvoje pohlavie je muž.

Jalovice (konkrétne - spočítateľné - množné číslo - hromadné). V tomto príklade je možné pozorovať prípad pluralizovanej skupiny (je možné uviesť počet škôl).

Queens (konkrétne - spočítateľné - množné číslo - individuálne). Pohlavie tohto podstatného mena je ženské. Mužským náprotivkom kráľovien sú králi.

Referencie

1. Skupina Quiriguá-IGER. (s / f). Komunikácia a jazyk. Mesto Guatemala: Guatemalský inštitút rádiového vzdelávania-IGER.
2. Jazyk a literatúra. (s / f). Betón alebo abstrakt? Prevzaté z lenguayliteratura.org.
3. Britská aragónska škola. (s / f). Podstatné meno: koncept, triedy, pohlavie a číslo. Prevzaté z britanico-aragon.edu.
4. Rýchle publikovanie. (2015). Základy angličtiny I. New Jersey: Speedy Publishing LLC.
5. Allen, R. (2007). Všetko o gramatike. Greenwood: Publikácie RIC.