ČO JE TO STABILIZAČNÝ VÝBER? (S PRÍKLADMI) - BIOLÓGIE - 2026

Stabilizujúce selekcia , tiež známy ako čistenie, je jedným z troch hlavných spôsobov, ktorými prírodný výber pôsobí na určité kvantitatívne a dedičné povahy.

Všeobecne sa tento typ výberu vyskytuje na konkrétnom znaku a zachováva si jeho veľkosť počas generácií. V konštantných prostrediach je to pravdepodobne najbežnejší výberový charakter v prírode.

Zdroj: Azcolvin429

Tento typ výberu je zodpovedný za zachovanie priemerných charakteristík populácie a uprednostňuje reprodukciu týchto jednotlivcov.

Prirodzený výber je schopný modifikovať parametre - priemer a rozptyl - charakteru v populácii. Tento spojitý znak je vynesený do normálnej distribučnej krivky alebo zvonového grafu (pozri graf na obrázku vyššie).

Spôsob, akým výber modifikuje túto normálnu krivku, nám umožní dospieť k záveru, či je výber diverzifikovaný, smerový alebo stabilizujúci.

V stabilizačnom selekčnom modeli zostáva priemerný počet obyvateľov v priebehu generácií nezmenený, zatiaľ čo rozptyl klesá (pretože tento typ selekcie vylučuje extrémne hodnoty a charakter začína byť homogénnejší). ,

Aj keď by sme si mohli myslieť, že stabilita priemeru v populácii by mohla naznačovať, že na ňu nepôsobia žiadne vývojové sily, tento jav možno vysvetliť prítomnosťou silného stabilizačného výberu.

Čo je to prírodný výber?

Predtým, ako sa porozprávame o druhoch výberu, je potrebné pochopiť, čo je prirodzený výber. Aj keď je to veľmi populárny pojem, je obklopený nedorozumeniami.

Prirodzený výber je mechanizmus, ktorý v priebehu času generuje zmeny v populáciách - to je vývoj. Túto obdivuhodnú myšlienku navrhol Charles Darwin v roku 1859 a priniesol revolúciu do všetkých oblastí biológie. Dnes zostáva základom modernej evolučnej biológie.

Prirodzený výber je rozdielny reprodukčný úspech a vyskytuje sa v populácii, pokiaľ existujú tri podmienky: 1. existujú rozdiely, 2. tieto variácie sú dedičné (to znamená, že prechádzajú z rodičov na deti) a 3. niektoré variácie sú spojené s výhodou v reprodukcii (presnejšie povedané, určité variácie majú väčšiu biologickú vhodnosť).

Týmto spôsobom je prirodzený výber priamo spojený s reprodukciou jednotlivca a nie s „prežitím najvhodnejších“ a ďalšími vírusovými frázami, s ktorými obvykle spájame tento koncept.

Model smerového výberu

Priemerní jednotlivci krivky majú väčšie hodnoty

Stabilizačný výber pôsobí nasledovne: pri frekvenčnej distribúcii fenotypových znakov sa vyberú jednotlivci nachádzajúci sa v strede krivky, to znamená najčastejší jedinci v populácii.

Tento jav sa vyskytuje, pretože priemerní jednotlivci majú väčšiu kondíciu alebo biologickú účinnosť. Inými slovami, táto priemerná črta dáva jednotlivcom, ktorí ju majú v reprodukcii, určitú výhodu - v porovnaní so svojimi rovesníkmi, ktorí nemajú priemernú hodnotu tejto črty.

Tento charakter je bežný v prírode, najmä v prostrediach, kde sú podmienky stabilné po dlhú dobu.

Ako sa líši priemer a rozptyl?

Definícia priemeru a rozptylu

Aby sa určil typ selekcie, ktorý sa v konkrétnej populácii podrobuje, biológovia kvantifikujú znak v populácii počas generácií a sledujú zmenu parametrov tohto znaku.

Ako miera centrálnej tendencie sa zvyčajne vypočíta aritmetický priemer znaku: priemer. Napríklad môžeme vyhodnotiť váhu počtu jej členov v ľudskej populácii a vypočítať priemer, povedzme 62 kilogramov.

Znalosť priemeru však nestačí a je tiež potrebné určiť hodnotu, ktorá naznačuje homogenitu alebo heterogenitu údajov.

Na druhej strane rozptyl umožňuje zistiť, ako sú hodnoty vzorky rozptýlené okolo tohto priemeru.

Priemer je konštantný, ale rozptyl klesá

V stabilizačnom výberovom modeli očakávame, že priemer zostane konštantný, ako generácie prechádzajú.

Predstavme si, že hodnotíme vývoj váhy v ľudských populáciách a vypočítame priemer za niekoľko generácií. V našich výsledkoch vidíme, že priemer zostáva konštantný. Mohli by sme si mylne myslieť, že výberové sily v tejto populácii nekonajú.

Preto je dôležité vypočítať aj rozptyl. V tomto výberovom modeli by sme očakávali zníženie rozptylu v čase.

Zníženie variácie

Vo svojej najjednoduchšej podobe by stabilizačný výber mal tendenciu znižovať rozdiely v populáciách. K poklesu variácie však dochádza na úrovni variability vlastností a nemusí viesť k zníženiu genetickej variability.

Pamätajte, že existujú prirodzené mechanizmy, ktoré vytvárajú variabilitu. Okrem toho v mnohých prípadoch nie je optimálny znak pre všetky fenotypy v populácii rovnaký.

Príklady

Hmotnosť novorodenca v ľudskej populácii

Príkladom, ktorý najlepšie ilustruje model výberu, je hmotnosť ľudských detí pri narodení. Tento jav bol hlásený v rôznych krajinách vrátane Spojeného kráľovstva, Spojených štátov amerických, Talianska, Japonska, medzi inými v rokoch 1930 až 1940.

Najťažšie alebo najľahšie bábätká nemali takú mieru prežitia - v porovnaní s priemernými jedincami.

Rovnaký jav stabilizácie veľkosti u novorodencov sa pozoroval aj pri narodení iných zvierat a pri znášaní ich vajíčok.

Je pravdepodobné, že stabilizačný výber fungoval s väčšou intenzitou až do príchodu cisárskeho rezu a do účinnej prenatálnej starostlivosti, ktorú dnes vidíme.

Niektoré štúdie uskutočnené v polovici päťdesiatych rokov v skutočnosti dospeli k záveru, že selektívne tlaky, ktoré viedli k narodeniu malých detí v priemere, boli nadmerne uvoľnené. V 80. a 90. rokoch minulého storočia sa tento trend v rozvinutých krajinách takmer úplne stratil.

Väčšie deti, ktoré predtým predstavovali komplikáciu pri pôrode, sa teraz môžu dodávať pomocou techník cisárskeho rezu. Druhý extrém, najmenšie batoľatá, dokáže prežiť vďaka rozsiahlej lekárskej starostlivosti.

Referencie

1. Frankham, R., Briscoe, DA a Ballou, JD (2002). Úvod do genetiky ochrany. Cambridge University Press.
2. Freeman, S., & Herron, JC (2002). Evolučná analýza. Prentice Hall.
3. Futuyma, DJ (2005). Evolution. Sinauer.
4. Hickman, CP, Roberts, LS, Larson, A., Ober, WC, a Garrison, C. (2001). Integrované princípy zoológie (zväzok 15). New York: McGraw-Hill.
5. Rice, S. (2007). Encyklopédia evolúcie. Skutkový stav.
6. Ridley, M. (2004). Evolution. Sakra.
7. Russell, P., Hertz, P. a McMillan, B. (2013). Biológia: Dynamická veda. Nelson Vzdelanie.
8. Soler, M. (2002). Evolúcia: základ biológie. Južný projekt.