POROVNÁVACIA PSYCHOLÓGIA: HISTÓRIA, ČO ŠTUDUJE A DRUH - ARTE - 2024

Porovnávacia psychológia je odbor psychológia, ktorý sa zaoberá štúdiom správanie zvierat. Moderný výskum správania zvierat sa začal prácou Charlesa Darwina a Georgea Romanesa, neskôr sa vyvinul do multidisciplinárnej oblasti.

Porovnávacia psychológia často používa porovnávaciu metódu na štúdium správania zvierat. Táto metóda zahŕňa porovnanie podobností a rozdielov medzi druhmi, aby sme pochopili vývojové vzťahy. Porovnávacia metóda sa používa aj na porovnanie moderných druhov zvierat so starými druhmi.

V niektorých ohľadoch sú ľudské bytosti podobné iným druhom. Napríklad zdieľame charakteristiku teritoriality, súdnych rituálov a hierarchického poriadku.

Obhajujeme svojich potomkov, sme agresívni, keď zistíme nebezpečenstvo, zúčastňujeme sa na hrách … Je zrejmé, že medzi ľudským druhom a najmä ďalšími cicavcami s komplexnými formami spoločenskej organizácie sa dá nájsť veľa paralel.

Štúdium iných druhov sa mnohokrát vyhýba niektorým etickým problémom, ktoré sa vyskytujú vo výskume u ľudí.

Napríklad by nebolo veľmi vhodné skúmať účinky materskej deprivácie náklonnosti k ľudským deťom alebo vykonávať izolačné pokusy na ľuďoch rovnakým spôsobom ako na iné druhy.

Druhy študované

Porovnávacia psychológia študovala mnoho druhov v celej svojej histórii, ale existuje niekoľko, ktoré boli dominantné. Najbližším príkladom sú psy Ivana Pavlova v jeho klasických pokusoch o kondicionovanie a Thorndikove mačky v jeho operatívnych štúdiách kondicionovania.

Rats

Americkí psychológovia rýchlo zmenili predmet štúdia: začali lacnejšie vyšetrovať u potkanov. Potkany boli najčastejšie používaným zvieraťom v 20. storočí av súčasných štúdiách.

kožišník

Skinner zaviedol používanie holubov, ktoré sú stále dôležité v niektorých oblastiach výskumu. Vždy sa tiež zaujímal o štúdium rôznych druhov primátov. Niekoľko inter-adopčných štúdií ukázalo podobnosti medzi ľudskými deťmi a šimpanzmi detí.

šimpanzy

Neľudské primáty sa tiež použili na preukázanie jazykového vývoja v porovnaní s ľudským vývojom.

Napríklad v roku 1967 Gardner úspešne učil šimpanza menom Washoe 350 slov v americkom znakovom jazyku. Washoe niektoré z týchto poznatkov odovzdala svojmu adoptovanému synovi Loulisovi.

Kritika Washoeho získania posunkovej reči sa sústredila na otázku, ako dobre šimpanz rozumel slovám, ktoré komunikovala prostredníctvom znakov.

Je možné, že sa naučil znamenia iba ako prostriedok na získanie odmeny, ako je jedlo alebo hračka. Iné štúdie dospeli k záveru, že ľudoopy nerozumejú týmto druhom komunikácie, ale môžu tvoriť zamýšľaný význam toho, čo sa komunikuje. Je dokázané, že všetky veľké opice majú schopnosť vytvárať symboly.

Záujem o štúdie na primátoch sa zvýšil so zvýšeným počtom výskumov v oblasti kognície na zvieratách. Niektoré príklady zahŕňajú rôzne druhy korvidov, papagájov (najmä afrického šedého papagája) a delfíny.

Papagáj Alex

Alex je dobre známa prípadová štúdia, ktorú vyvinul Pepperberg a ktorý zistil, že tento africký papagáj sivý nielen napodobňoval spev, ale chápal aj pojmy „rovnaké“ a „rôzne“ medzi objektmi.

Psy

Štúdia nehumánnych cicavcov zahŕňa, ako sme videli, aj výskum na psoch. Vďaka svojej domácej povahe a svojim osobnostným charakteristikám psy vždy bývali blízko človeka, a preto bolo rozpoznaných a skúmaných mnoho paralel v komunikačnom a kognitívnom správaní.

Joly-Mascheroni a jej kolegovia v roku 2008 preukázali, že psy môžu dokázať odhaliť ľudské zívanie, a navrhli určitú úroveň empatie u týchto zvierat, o čom sa často diskutuje.

Pilley a Reid zistili, že border kolie menom Chaser bola schopná úspešne identifikovať a zhromaždiť 1 022 rôznych hračiek alebo predmetov.

Prečo študovať správanie zvierat?

Spoločnosť pre behaviorálnu neurovedu a porovnávaciu psychológiu, šieste oddelenie Americkej psychologickej asociácie (APA), navrhuje, že hľadanie podobností a rozdielov medzi správaním ľudí a zvierat môže pomôcť pri pochopení vývojových a vývojových procesov.

Extrapolácia vedomostí

Ďalším z cieľov skúmania správania zvierat je očakávanie, že niektoré objavy možno extrapolovať na ľudské populácie. Historicky sa na zvieratách používajú štúdie, ktoré naznačujú, či sú niektoré lieky bezpečné a vhodné pre ľudí alebo či určité lekárske postupy môžu u ľudí fungovať.

Zvážte napríklad prácu psychológov zameraných na učenie a správanie. Štúdie o kondicionovaní Ivana Pavlova ukázali, že zvieratá môžu byť vycvičené tak, aby slinili zvukom zvončeka. Táto práca bola neskôr použitá na výcvikové situácie s ľuďmi.

Výskum BF Skinnera na potkanoch a holuboch navyše poskytol cenné informácie o procesoch kondicionovania, ktoré by sa neskôr mohli aplikovať na ľudí.

Štúdium evolučných procesov

Porovnávacia psychológia sa používa na štúdium vývojových a vývojových procesov.

Konrad Lorenz

V slávnych pokusoch spoločnosti Konrad Lorenz o genetickom potláčaní sa zistilo, že husi a kačice majú kritické obdobie vývoja, v ktorom musia vytvoriť pripútanosť s rodičovskou postavou, javom známym ako imprinting.

Lorenz zistil, že vtáky by s ním mohli urobiť takú stopu a že keby zvieratá nemali možnosť vyvinúť imprint veľmi skoro vo svojom živote, nemohli by tak urobiť neskôr.

Harry harlow

Počas 50. rokov 20. storočia psychológ Harry Harlow uskutočnil sériu trochu znepokojivých experimentov týkajúcich sa deprivácie matiek. V týchto pokusoch boli niektoré mladé opice Rhesus oddelené od svojich matiek.

V niektorých variantoch experimentov boli opice vychované drôtovými matkami. Jedna z „matiek“ bola pokrytá látkou a druhá poskytla jedlo pre mladých. Harlow zistil, že opice hľadali pohodlie utierkou „matkou“ častejšie, než hľadali jedlo z drôtu „matky“.

Vo všetkých prípadoch študovaných v jeho experimentoch Harlow zistil, že toto odňatie starostlivosti o matku v takom mladom veku spôsobilo vážne a nezvratné emocionálne poškodenie.

Tieto detské opice sa neskôr nemohli spoločensky integrovať a tvoriť putá s ostatnými opicami, ktoré trpeli vážnymi emočnými poruchami. Harlowov výskum sa použil na naznačenie, že ľudské deti majú tiež kritické obdobie na vývoj väzieb.

Ak príležitosť na vytvorenie týchto zväzkov nebola k dispozícii počas raného detstva, môže dôjsť k značným dlhodobým emočným škodám.

História porovnávacej psychológie

Niektoré z prvých písomných prác v tejto oblasti boli výskumom uskutočneným v 9. storočí afro-arabským učencom al-Jahizom. Jeho diela súvisia so spoločenskou organizáciou mravcov a komunikáciou medzi zvieratami.

Neskôr, v 11. storočí, arabský spisovateľ Ibn al-Haytham, považovaný za jedného z najdôležitejších vedcov v histórii, napísal pojednanie o vplyve melódií na duše zvierat, jedno z prvých spisov, ktoré išlo o účinky hudby na zvieratá.

V pojednávaní autorka demonštruje, ako môže byť chôdza na ťavom kmeni s použitím hudby zrýchlená alebo spomalená, a uvádza ďalšie príklady toho, ako hudba ovplyvňuje správanie zvierat pri pokusoch s koňmi, vtákmi a plazmi.

Počas 19. storočia väčšina vedcov západného sveta naďalej verila, že hudba je fenomén, ktorý ľudí odlišuje ako druh, ale iné experimenty podobné tým, ktoré opísal Ibn al-Haytham, overili účinok hudby na zvieratá.

Charles Darwin

Charles Darwin bol veľmi dôležitý pri vývoji komparatívnej psychológie; Existuje pomerne málo vedcov, ktorí sa domnievajú, že by sa malo rozlišovať medzi „predarwinovskou“ fázou psychológie a „postarwinovskou“ fázou z dôvodu veľkého vplyvu ich príspevkov.

Darwinova teória dala vzniknúť niekoľkým hypotézam, medzi nimi aj tej, ktorá potvrdila, že faktory, ktoré nás odlišujú ako druh (napríklad mentálne, morálne a duchovné schopnosti), môžu byť odôvodnené vývojovými princípmi.

Neoficiálny pohyb

V reakcii na opozíciu, ktorá vznikla voči darwinovským teóriám, sa objavilo „neoficiálne hnutie“ vedené Georgeom Romanom, ktorého cieľom bolo demonštrovať, že zvieratá majú „základnú ľudskú myseľ“.

Rómovia sú pri práci na svojom výskume známi svojimi dvomi veľkými nedostatkami: dôležitosťou, ktorú pripisoval svojim neoficiálnym pozorovaniam a zakoreneným antropomorfizmom.

Vplyvný výskum koncom 19. storočia

Koncom 19. storočia rôzne vedci vykonávali vysoko vplyvný výskum. Douglas Alexander Spalding, známy ako prvý experimentálny biológ, sa zameral na vtáky, študoval inštinkty, imprinty a vizuálny a zvukový vývoj.

Jacques Loeb zdôraznil dôležitosť objektívneho štúdia správania. Sir John Lubbock má prednosť, že na štúdium učenia používa bludiská a hádanky, a verí sa, že Conwy Lloyd Morgan bol prvý etológ v tom zmysle, ako ho definujeme dnes. slovo.

Výskumné ťažkosti

Pretrvávajúca otázka, ktorej čelia psychológovia v tejto oblasti, súvisí s relatívnou inteligenciou rôznych druhov zvierat. V ranej histórii porovnávacej psychológie sa uskutočnilo niekoľko štúdií, ktoré hodnotili výkon zvierat rôznych druhov pri vzdelávacích úlohách.

Tieto štúdie však neboli veľmi úspešné; Pri spätnom pohľade je možné tvrdiť, že neboli dostatočne sofistikovaní vo svojej analýze požiadaviek rôznych úloh alebo druhov, ktoré sa majú porovnať.

Jedným z problémov, ktorý treba mať na pamäti, je to, že definíciu „inteligencie“ v komparatívnej psychológii hlboko ovplyvňuje antropomorfizmus, ktorý spôsobuje rôzne teoretické a praktické problémy.

Vo vedeckej literatúre je inteligencia definovaná ako najbližšie k ľudskému výkonu v úlohách a ignoruje určité správanie, ktoré ľudia nie sú schopní vykonávať, ako je echolokácia.

Konkrétne vedci porovnávacej psychológie nachádzajú problémy spojené s individuálnymi rozdielmi, rozdielmi v motivácii, motorickými schopnosťami a zmyslovými funkciami.

obmedzenia

Aj keď sme v niektorých ohľadoch podobné iným druhom, v mnohých iných nie. Napríklad ľudské bytosti majú oveľa sofistikovanejšiu a komplexnejšiu inteligenciu ako iné druhy a oveľa väčšia časť nášho správania je výsledkom vedomého rozhodnutia, nie impulzu alebo inštinktu.

Podobne sa od iných druhov odlišujeme tým, že sme jediné zviera, ktoré si vyvinulo jazyk. Zatiaľ čo iné zvieratá komunikujú pomocou značiek, používame symboly.

Okrem toho nám náš jazyk umožňuje komunikovať o udalostiach, ktoré sa vyskytli v minulosti a ktoré sa stanú v budúcnosti, ako aj o abstraktných nápadoch.

Mnoho ľudí tvrdí, že pokusy na zvieratách sú z etického hľadiska úplne trestuhodné.

Experimentovaním s ľuďmi môžu aspoň súhlasiť s účasťou. Zvieratá použité na niektoré skôr rušivé experimenty nemali na výber. V mnohých z týchto experimentov sa navyše nezistili presvedčivé výsledky, takže prostriedky nie sú opodstatnené.

Referencie

1. Porovnávacia psychológia - jednoducho psychológia. (2016). Simplypsychology.org. Získané 10. decembra 2016.
2. Čo je porovnávacia psychológia? (2016). Veľmi dobre. Získané 10. decembra 2016.
3. Porovnávacia psychológia a etológia. (2016). http://www.apadivisions.org. Získané 11. decembra 2016.
4. Porovnávacia psychológia. (2016). Na wikipedia.org Získané 12. decembra 2016.
5. Porovnávacia psychológia. (2016). Encyklopédia Britannica. Načítané 12. decembra 2016.
6. Definícia porovnávacej psychológie. (2016). Dictionary.com. Načítané 12. decembra 2016.