FORMÁLNE VZDELÁVANIE: POJEM, CHARAKTERISTIKA A PRÍKLADY - KULTÚRNY SLOVNÍK - 2025

Formálne vzdelávanie je pojem, ktorý sa používa na definovanie celého procesu odbornej prípravy a vzdelávania poskytovaného oficiálnymi vzdelávacími inštitúciami spoločnosti. Patria sem školy, vysoké školy, inštitúty a univerzity, okrem iných vyučovacích stredísk.

Toto školenie sa vyvíja metodickým a plánovaným spôsobom a umožňuje prístup k rôznym titulom alebo osvedčeniam, ktoré sú uznávané štátom. Všeobecne platí, že školiaci proces začína predškolským, pokračuje počiatočným alebo základným vzdelaním, pokračuje strednou školou a končí vysokoškolským alebo vysokoškolským vzdelaním.

Vo formálnom vzdelávaní sa študenti učia vedomým spôsobom. Zdroj: pixabay.com

Formálne vzdelávanie sa zvyčajne riadi programom navrhnutým štátom alebo súkromným subjektom, v ktorom sú stanovené základy a ciele odbornej prípravy, ktoré sa majú dosiahnuť.

Za týmto účelom musia študenti navštevovať kurzy vyučované učiteľmi a profesormi, absolvovať určité predmety, splniť určitú časovú záťaž vo vzdelávacích ustanovizniach a zložiť skúšky.

Po úspešnom absolvovaní týchto záverečných skúšok sa získa právo zložiť známku a postúpiť do ďalšieho stupňa školenia.

Formálne vzdelávanie sa líši od neformálneho vzdelávania, ktoré sa získava neštruktúrovaným spôsobom v činnostiach každodenného života, ako je práca, rodina a kontakt s inými ľuďmi.

Odlišuje sa tiež od neformálneho vzdelávania, ktoré je plánované a organizované, ale koná sa mimo priestoru povinnej školskej dochádzky.

pojem

Koncepcia formálneho vzdelávania je založená na predpoklade, že sa vysiela v oficiálnych vzdelávacích centrách, ktoré uznávajú vládne orgány.

V tomto zmysle španielsky učiteľ a pedagóg Jaume Sarramona López to definuje ako učiteľ, ktorý „sa vyučuje v schválených vzdelávacích zariadeniach, v pravidelnom slede školských cyklov, podlieha progresívnym učebným osnovám a vedie k získaniu titulov a titulov“.

Z jazykového hľadiska sa tento pojem skladá z pojmov „vzdelávanie“, čo je systém, prostredníctvom ktorého sa získavajú vedomosti, a „formálny“, ktorý sa týka niečoho, čo má formalitu. To znamená, že má prevedenie alebo vývoj, ktorý sa prispôsobuje určitým požiadavkám alebo parametrom a ktorý znamená presnosť, presnosť, presnosť a následky v konaniach.

Cieľom formálneho vzdelávania je pripraviť a trénovať jednotlivcov, aby sa mohli primerane začleniť do komunity, v ktorej žijú.

Je teda spojená so sociálnymi otázkami súvisiacimi s prístupom k základným službám potrebným pre fungovanie obyvateľstva, pre ktoré sú občania školení, aby ich mohli náležite poskytovať.

Jej detektívi však často útočia na jej tvrdenie, že učenie je založené viac na memorovaní ako na porozumení vedomostí a na opakovaní zavedených myšlienok namiesto podpory kritického myslenia.

Vo väčšine krajín je základné formálne vzdelávanie povinné.

vlastnosti

Jednou z charakteristík formálneho vzdelávania je to, že sa vyskytuje v špecifickom priestore a čase. Zdroj: pixabay.com

Formálne vzdelávanie sa vyznačuje tým, že je metodické a plánované na základe programu ustanoveného vládnymi subjektmi každého štátu. To znamená, že patrí k akademickému a administratívnemu modelu ponúkanému na vnútroštátnej úrovni.

Toto učenie sa organizuje v pravidelných školských cykloch, v ktorých sa progresívne dosahuje pokrok až do dosiahnutia stupňa alebo certifikácie. Za týmto účelom musia absolvovať predmety, riadiť sa špecifickou bibliografiou a zložiť a zložiť skúšky alebo praktickú prácu.

Ďalšími charakteristikami formálneho vzdelávania je prítomnosť učiteľa alebo profesora, ktorý je zodpovedný za sprostredkovanie vedomostí a hodnotenie študentov a ktorý sa vyskytuje v konkrétnom priestore a čase.

Okrem toho sa vyznačuje tým, že je regulovaný rôznymi nariadeniami a štatútmi - vnútornými a vonkajšími - a že je úmyselný, pretože sa zámerne snaží vzdelávať študentov.

Formálne vzdelávanie sa vyznačuje aj termínmi a cieľmi, ktoré sa musia splniť, a vyžadovaním disciplíny a vytrvalosti na vykonávanie činností v stanovenom chronologickom období. Tento kalendár je zvyčajne označený školským alebo študijným cyklom a cyklom odpočinku spojeným s letnými a zimnými prázdninami.

Na druhej strane počet študentov v kurze sa riadi špecifickými kritériami a učia sa vedomým spôsobom.

Príklady formálneho vzdelávania

Základné alebo základné vzdelanie

Príkladom formálneho vzdelávania je základné alebo základné vzdelanie. Poskytuje sa od veku 6 rokov a zvyčajne zahŕňa študentovu gramotnosť a základné vzdelanie.

Tam sa naučíte čítať, písať, základné výpočty a určité vedomosti a kultúrne pojmy považované za životne dôležité a nevyhnutné. Jeho trvanie je 6 alebo 7 rokov, v závislosti od každej krajiny.

Stredné alebo stredné vzdelanie

Ďalším prípadom je prípad stredoškolského alebo stredného vzdelávania, známeho tiež ako maturita. Snaží sa školiť študenta tak, aby mohol vstúpiť na vyššiu úroveň.

Toto školenie môže byť spoločné pre všetkých študentov alebo môže byť diverzifikované rôznymi spôsobmi podľa zamestnania, ktoré sa má nasledovať. Jeho trvanie je zvyčajne 5 rokov.

Vysokoškolské, vysokoškolské alebo vysokoškolské vzdelanie

Nakoniec, vysokoškolské, vysokoškolské alebo vysokoškolské vzdelávanie je tiež príkladom formálneho vzdelávania. Toto je posledná fáza vzdelávacieho procesu, v ktorej môžete okrem iného získať vysokoškolské, postgraduálne, postgraduálne a magisterské štúdium.

Vyučuje sa na univerzitách, akadémiách a inštitúciách odbornej prípravy, ktoré môžu byť verejné alebo súkromné.

Referencie

1. Sarramona, Jaume (2008). Teória vzdelávania. Grupo Planeta (GBS).
2. May, S.; Aikman, S (2003). Domorodé vzdelávanie: riešenie aktuálnych problémov a vývoja. Porovnávacie vzdelávanie.
3. Ministerstvo školstva Kuby (1983). Príručka formálneho vzdelávania. Tretia edícia.
4. Aagar, Igor (2014). Od formálneho po neformálne: vzdelávanie, vzdelávanie a znalosti. Polona Kelava.
5. Formálne vzdelávanie, Wikipedia. K dispozícii na adrese: es.wikipedia.org