ETICKÉ DILEMY: TYPY, AKO IM ČELIŤ A PRÍKLADY - FILOZOFIA - 2025

Medzi etické dilemy , tiež známy ako morálne dilemy sú hypotetické situácie, kedy je nutné , aby si vybrať medzi dvoma možnosťami. Aby to bola etická dilema, žiadna alternatíva nemusí byť prijateľná podľa sociálnych noriem, ktorými sa daná osoba riadi.

Etické dilemy nemožno uspokojivo vyriešiť, ak sa osoba riadi tradičným morálnym kódexom. Pri prezentácii nemôže spoločnosť ani individuálne hodnoty poskytnúť prijateľnú odpoveď jednotlivcovi, ktorý sa musí rozhodnúť.

Zdroj: pexels.com

Tieto typy dilem sa vyskytujú hlavne v disciplínach, ako je filozofia, hypoteticky. Jeho hlavným cieľom je pomôcť osobe, ktorej je táto postavená, premýšľať o svojich vlastných hodnotách, etike a morálnom kódexe. Je však možné, že v určitom okamihu nášho života dostaneme takéto rozhodnutie.

Používanie etických dilem ako formy výučby siaha až do starovekých civilizácií ako je Grécko a Rímska ríša. Dnes sa stále používajú v niektorých vzdelávacích kontextoch, objavujú sa však aj v základných otázkach politiky a každodenného života, takže porozumenie im a naučenie sa ich riešenia je dôležitejšie ako kedykoľvek predtým.

Čo sú etické dilemy?

Etické dilemy sú situácie, v ktorých je na výber medzi dvoma možnosťami, ktoré sú pre človeka morálne neprijateľné. Tieto situácie sa môžu vyskytnúť hypotetickým spôsobom ako súčasť filozofického cvičenia na lepšie pochopenie etiky a samotného hodnotového systému; alebo sa môžu objaviť v skutočnom živote.

Keď vznikne etická dilema, tieto dve možné voľby nejako odporujú buď hodnotovému systému osoby, ktorá čelí situácii, alebo morálnym normám spoločnosti alebo kultúry, v ktorej je ponorený. V každom prípade je výber medzi týmito dvoma možnosťami veľmi zložitý.

Morálne dilemy často predstavujú pre človeka situáciu strata-strata. To znamená, že bez ohľadu na zvolenú možnosť budú mať negatívne dôsledky a budú sa považovať za prijateľné. Normálne však majú obe možnosti aj pozitívne dôsledky, čo sťažuje výber.

Tieto dilemy sa dajú predstavovať na hypotetickej úrovni, v oblastiach ako vzdelávanie, ako vyučovacia metóda. V skutočnom živote sa však môžu vyskytnúť situácie, ktoré by mohli spôsobiť morálnu dilemu.

Podmienky, ktoré musia byť splnené, aby sa vyskytlo etické dilema

V zásade existujú tri podmienky, ktoré musia byť v situácii, aby sa považovali za morálnu dilemu. Prvý sa vyskytuje v situáciách, keď jednotlivec, známy ako „agent“, musí rozhodnúť o tom, ktorý postup je najlepší.

To znamená, že situácia, ktorá je nepríjemná alebo je v rozpore s hodnotami osoby, ale nezahŕňa rozhodnutie, sa nemôže považovať za etickú dilemu. Na druhej strane druhá podmienka súvisí s existenciou niekoľkých možných krokov, ktoré by súviseli s prvou podmienkou.

Nakoniec, treťou požiadavkou, aby sa situácia považovala za etickú dilemu, je to, že bez ohľadu na prijaté rozhodnutie je potrebné porušiť morálny princíp. Inými slovami, v týchto situáciách neexistuje dokonalé riešenie.

Na čo sú?

Ako sme už videli, morálne dilemy sa často používajú ako vzdelávací zdroj v triede. Používajú sa najmä v predmetoch ako filozofia alebo etika; V závislosti od situácie a kontextu môžu plniť rôzne funkcie.

Napríklad etické dilemy sú veľmi užitočné pri pomoci študentovi premýšľať o svojich vlastných hodnotách a morálnom systéme. Ak je potrebné vybrať si medzi dvoma hodnotami, ľahšie sa dá zistiť, ktorá je považovaná za dôležitejšiu.

Na druhej strane, diskusia o morálnych dilemách v skupinách môže slúžiť na podporu schopnosti študentov diskutovať. Je veľmi bežné, že študenti sa líšia v ceste, ktorou sa vydajú, takže okolo týchto hypotetických situácií sa môže vytvoriť veľmi obohatená diskusia.

Nakoniec, ak sa diskutuje o morálnej dileme v skupine, študenti môžu zistiť, že existujú aj iní ľudia, ktorí majú iné pohľady ako svoje vlastné. To môže byť veľmi užitočné pri podpore hodnôt, ako sú tolerancia a rešpekt.

druhy

V závislosti od rôznych charakteristík a premenných sa všeobecne hovorí o šiestich druhoch morálnych dilem: hypotetických, reálnych, otvorených, uzavretých, úplných a neúplných. Ďalej uvidíme, z čoho každá pozostáva.

Hypotetické dilemy

Hypotetické dilemy sú tie, v ktorých sa osoba stretáva so situáciou, ktorej je v reálnom živote veľmi nepravdepodobné. Väčšina z tých, ktoré sa používajú vo vzdelávacom kontexte, patrí do tejto kategórie.

V hypotetických dilemách sa zvyčajne uvádza príbeh, v ktorom sa študent musí rozhodnúť, čo by mal hrdina urobiť na základe svojich vlastných hodnôt a viery. V niektorých prípadoch však musí študent odpovedať na základe toho, čo si myslí, že by urobil sám v podobnej situácii.

Situácie v hypotetických dilemách nie sú úplne nemožné, ale jednoducho neobvyklé. Je to dôležité, pretože ak by boli situácie úplne mimo reality, študenti by mali oveľa ťažšie vcítiť sa do príbehu a umiestniť sa do protagonistky.

Skutočné dilemy

Skutočné dilemy sú v mnohých ohľadoch opakom hypotetických. Sú to buď skutočné situácie, v ktorých musí človek urobiť ťažké rozhodnutie, alebo vzdelávací príklad, ktorý je oveľa užšie spojený s vlastným životom študenta.

Skutočné dilemy vo všeobecnosti zahŕňajú situácie, ktoré sú výrazne menej dramatické ako hypotetické situácie. Avšak vzhľadom na vzťah dilemy s vlastným životom osoby môžu vzbudiť oveľa intenzívnejšie emócie.

Ak sa etická dilema vyskytuje v živote človeka prirodzene, dôsledky na psychologickej úrovni môžu byť dosť škodlivé. Je to preto, že jednotlivec musí urobiť rozhodnutie, ktoré je v rozpore s jednou z ich hodnôt, čo niekedy spôsobuje viac alebo menej vážne emocionálne problémy.

Otvorené dilemy

Keď vznikne otvorená dilema, študenti dostanú všetky potrebné informácie o situácii; nie je im však vysvetlené, ako je príbeh vyriešený. Jeho cieľom je povzbudiť študentov, aby diskutovali o postupe, ktorý by mal nasledovať protagonista akcie.

Tento typ etickej dilemy je užitočný pri nútení študentov robiť ťažké rozhodnutia a zvoliť si, ktoré z ich hodnôt sú pre nich najdôležitejšie. Niekedy však môžu vyvolať veľa debaty; A ak je situácia veľmi extrémna, môže byť veľmi nepríjemné na ne reagovať.

Uzavreté dilemy

V uzavretých dilemách sa študentom hovorí nielen o tom, z čoho táto situácia pozostáva, ale aj o tom, aké rozhodnutie urobila protagonistka príbehu. Cieľom študentov je preto diskutovať medzi sebou o tom, či daná osoba urobila správnu vec alebo nie, a prečo.

Uzavreté dilemy sú menej kompromisné v tom zmysle, že študenti musia skôr posudzovať konanie inej osoby (skutočnej alebo hypotetickej), ako sa rozhodnúť sami. Z toho istého dôvodu však vytvárajú menej učenia a menej emocionálneho zapojenia.

Kompletné dilemy

Keď sa predloží úplná etická dilema, všetky podrobnosti analyzovanej situácie sa zdieľajú so študentmi. Týmto spôsobom sú účastníci plne informovaní o dôsledkoch každého z možných rozhodnutí.

Študenti sa nemusia tak veľmi zamyslieť nad možnými výsledkami každého scenára a zameriavajú sa iba na morálnu dilemu. Učenie dosiahnuté pri týchto typoch situácií však často nie je také úplné, aké sa vyskytuje v iných typoch situácií.

Neúplné dilemy

Na rozdiel od toho, čo sa deje v úplných etických dilemách, v neúplných nie sú študenti oboznámení so všetkými dôsledkami vyplývajúcimi z možných rozhodnutí protagonistky príbehu.

To znamená, že pred výberom cesty, ktorú majú nasledovať, musia študenti využiť svoju kreativitu a predstavivosť, aby určili, čo sa v každom prípade stane. Nielenže ich to môže viac zapojiť do príbehu, ale vo všeobecnosti to zlepší učenie a podporí diskusiu.

Ako čeliť etickým dilemám?

Už sme videli, že väčšina etických dilem je hypotetická, a preto nemajú žiadne skutočné následky na životy ľudí, ktorí sa s nimi stretávajú. Čo sa však stane, keď sa ocitneme v situácii, keď musíme urobiť také rozhodnutie?

Aby sme si mohli zvoliť najvhodnejšiu voľbu, ak sa v našich životoch stretneme s takouto situáciou, vyvinuli sa rôzne systémy navrhnuté tak, aby čelili skutočnej etickej dileme.

Ďalej uvidíme, aké kroky podniknúť, keď čelíme jednému z týchto scenárov.

Zistite fakty, ktoré situáciu obklopujú

Prvá vec, ktorú treba urobiť, keď čelíme etickej dileme, je zistiť, či si situácia skutočne vyžaduje prijatie rozhodnutia, ktoré je v rozpore s vašimi vlastnými hodnotami.

Konflikt je niekedy zrejmý, preto je potrebné hlboko uvažovať o tom, čo sa deje s cieľom nájsť alternatívne riešenie.

Zohľadnite príslušné hodnoty

Ak sa zistí, že skutočne existuje konflikt medzi niekoľkými hodnotami bez ohľadu na to, aké rozhodnutie sa prijme, ďalším krokom je zistiť, ktoré hodnoty sú zapojené. Keď si neskôr budete skutočne vedomí toho, čo je v hre pri každej možnosti, môžete urobiť odôvodnené rozhodnutie.

Predstavme si napríklad, že človek sa musí starať o svoju rodinu, ale nemá peniaze na to, aby si za ne kúpil jedlo, a žiadny spôsob, ako ho získať. Jedného dňa nájde peňaženku plnú peňazí. Táto osoba by sa musela rozhodnúť, či vezme peňaženku na políciu a bude dobrým občanom, alebo použije peniaze iných ľudí na starostlivosť o svoje vlastné.

V tejto situácii by sme mohli na jednej strane identifikovať hodnotu osoby, ktorá nepoužíva peniaze, ktoré nie sú jej vlastné, a na druhej strane hodnotu výživy pre svoju rodinu. Zainteresovaná osoba by musela pred rozhodnutím rozhodnúť, ktorá z nich je dôležitejšia.

V predchádzajúcom príklade je dôležité poznamenať, že by neexistovala úplne správna odpoveď: v obidvoch scenároch by človek musel obetovať jednu zo svojich hodnôt, aby nasledoval druhý.

Implementujte plán a premýšľajte o výsledkoch

Po zistení hodnôt, ktoré sa vyskytli v konkrétnej situácii a ktoré z nich sú dôležitejšie, je ďalším krokom prijatie opatrení na základe tejto hierarchie. Vo všeobecnosti je v týchto scenároch zvyčajne veľmi škodlivé vyhnúť sa rozhodnutiu pre strach z chyby.

Nakoniec, po vykonaní akcie by bolo potrebné zamyslieť sa nad dôsledkami, ktoré to spôsobilo. Ak by v budúcnosti vznikla podobná situácia, bolo by možné urobiť lepšie a ľahšie rozhodnutie.

Príklady

Ďalej uvidíme dva konkrétne príklady etických dilem, aby sme lepšie pochopili, z čoho pozostávajú.

Heinzova dilema

Je to jeden z najčastejšie používaných príkladov morálnej dilemy. V ňom musí Heinz kúpiť liek pre svoju manželku, ktorá zomiera a bez nej by neprežila. Aj keď liek stojí 1 000 eur, jediný lekárnik, ktorý ho predáva, nafúkol cenu a žiada 5 000 eur.

Heinzovi sa podarilo získať iba 2 500 a nemá spôsob, ako získať viac peňazí. Aj keď muž vysvetľuje situáciu lekárnikovi, farmaceut mu odmieta predať najlacnejší liek alebo ho nechať zaplatiť o polovicu neskôr. V tomto momente Heinz uvažuje o krádeži lieku. Čo by ste mali robiť v tejto situácii?

Dilema «snitch»

Študent strednej školy maľoval fasádu budovy a riaditeľ centra chce vedieť, kto je za ňu zodpovedný. Za týmto účelom vyhráža všetkým študentom v triede, v ktorej sa nachádza vinník, prerušením akademického kurzu, pokiaľ nie je zapnutý, alebo ak mu niekto nepovie, kto graffiti urobil.

Iný študent vie, kto je za to zodpovedný, a čelí dileme. Mal by riaditeľovi povedať, komu sa má vyhnúť trestu pre všetkých svojich kolegov? Alebo naopak, bolo by lepšie mlčať, aby ste sa nestali „zlatonkou“?

Referencie

1. „Etické dilemy“ v: Psychology and Mind. Zdroj: 25. februára 2019 od Psychology and Mind: psicologiaymente.com.
2. „Čo je to etická dilema?“ in: Nový sociálny pracovník. Citované dňa: 25. februára 2019, The New Social Worker: socialworker.com.
3. "Riešenie etických dilem" v: BC Campus. Zdroj: 25. februára 2019 z areálu BC: opentextbc.ca.
4. „Ako zvládnuť etickú dilemu“ v: Personal Finance Society. Zdroj: 25. februára 2019 od spoločnosti Personal Finance Society: thepfs.org.
5. „Etická dilema“ v: Wikipedia. Zdroj: 25. februára 2019 z Wikipedia: en.wikipedia.org.