FILOZOFICKÝ REALIZMUS: HISTÓRIA, MYSLENIE, VETVY - FILOZOFIA - 2026

Filozofický realizmus je bežný s niekoľkými riadkov myslenia, ktorý hovorí, že objekty existujú nezávisle na pozorovateľa. Hoci realisti hľadali referencie u starých gréckych filozofov, doktrína sa objavuje v priemernom veku.

V tom čase sa snažili odlíšiť od tzv. Noministov, ktorí neverili v existenciu univerzálnych konceptov. Napríklad tvrdili, že pojem „tabuľka“ označuje veľa rôznych objektov, ktoré majú iba spoločný názov.

Platón, jeden z filozofov považovaný za referenciu vo filozofickom realizme

To znamená, že neexistovali žiadne takzvané „univerzály“, čo by bol súbor všetkých tých objektov, ktoré sú známe pod jedným menom.

Pokiaľ ide o gréckych referentov, o ktorých sa predtým diskutovalo, realisti pomenovali filozofov ako Demokritos - najstarší z nich - Platón a Aristoteles.

Týmto spôsobom sa diskutovalo o koncepte platonického realizmu, ktorý veril v univerzálne koncepty. Podobne sa usúdilo, že Aristoteles praktizoval tzv. Mierny realizmus.

Okrem umiernených existujú v rámci filozofického realizmu aj ďalšie odvetvia, napríklad naivné, kritické alebo prírodné.

Jeden z praktických vývojov tejto filozofie bol v oblasti vzdelávania. Realizmus v pedagogike sa snaží zaviesť vyučovacie metódy odlišné od prevládajúceho konštruktivizmu v posledných desaťročiach.

Myšlienka filozofického realizmu

Jednou z hlavných tém, ktorou sa filozofia od svojho vzniku zaoberala, je existencia a spôsob, akým ju ľudia vnímajú.

Existuje veľa škôl s rôznymi teóriami: od idealizmu k inštrumentalizmu, cez realizmus.

Zásadný rozdiel medzi týmito teóriami spočíva v tom, ako chápu ontológiu (ak existuje vonkajší svet pre človeka nezávisle) a gnoseológiu (ak je tento vonkajší svet známy).

Realizmus sa snaží na tieto otázky odpovedať a robí to spôsobom, ktorý je veľmi vzdialený od filozofov, ktorí predložili myšlienku predmetov pred ich skutočnou existenciou, a od tých ostatných, ktorí si myslia, že záležitosť neexistuje, ak ľudská bytosť neexistuje. vnímať.

Aby sme zhrnuli obsah realistického myslenia, možno konštatovať, že to je filozofický prúd, ktorý verí, že všetky hmotné objekty majú svoju vlastnú existenciu, bez ohľadu na ich vzťah k človeku.

vlastnosti

Základné body na pochopenie filozofického realizmu sú obsiahnuté v maxime, že objekty sú skutočné bez ohľadu na to, kto ich sleduje. A ľudská bytosť pozná túto realitu prostredníctvom svojich zmyslov.

Pokiaľ ide o oblasť vedomostí, dôležitý problém v tomto súčasnom období, je preukázané, že jednotlivec je pasívny.

To znamená, že každá osoba je akýmsi prázdnym plavidlom, ktoré je naplnené vedomosťami. Dôležité je to, čo sa naučíme, nie okolnosti ľudí.

histórie

Napriek tomu, že ako súčasný myšlienkový jav sa objavuje v stredoveku, filozofi vychádzali z niektorých autorov gréckej filozofie.

Títo autori už začali uvažovať o týchto dilemách a svoje učenie nechali na túto tému.

Platón, Demokritos a Aristoteles

Aj keď mnohí autori nesúhlasia s prítomnosťou Platóna v realizme, jeho filozofia bola súčasťou začiatku tohto prúdu v stredoveku.

V tom čase sme začali hovoriť o platonickom realizme, ktorý potvrdzuje skutočnú existenciu univerzálov. Ako príklad, ktorý objasňuje myšlienku, názov „stolička“ označuje druh všeobecnej povahy tohto kusu nábytku.

Myšlienka „stolička“ je teda nezávislá od každého konkrétneho kresla. Toto „univerzálne“, ako Platón nazýval tieto myšlienky, má metafyzickú existenciu.

Demokrit sa oveľa lepšie spája s realistickými myšlienkami, konkrétne s tzv. Kritickým realizmom.

Tento mysliteľ, ktorý si uvedomuje, že objekty existujú samy osebe, si myslí, že existujú určité vlastnosti, ktoré prispieva každá osoba, keď ich vníma svojimi zmyslami.

Nakoniec Aristoteles nesúhlasí s demokratickým myslením a poukazuje na to, že tie vlastnosti, ktoré sú vnímané, existujú aj nezávisle od toho, čo si myslí pozorovateľ. Je to takzvaný prírodný realizmus.

Stredovek

Realizmus sa objavuje v stredovekej filozofii, hoci tieto klasické príspevky zbierali.

V tom čase bol tento termín viac podobný tomu, ktorý použil Platón vo svojich spisoch a narodil sa ako reakcia na ďalšie myšlienky, ako je nominalizmus a konceptualizmus.

Týmto spôsobom sa filozofi tej doby domnievali, že univerzály opísané Platom boli skutočné, ale iba v mysli, a že sú inšpirované vecami, ktoré existujú.

XIX storočia a moderný vek

Po osvietenstve a romantizme, období, počas ktorého realizmus prakticky zmizol nahradený idealistami, sa v devätnástom storočí znovu objavil filozofický realizmus.

Realisti tvrdia, že iba to, čo vnímame a prežívame počas života, je skutočné. Pojem „realita“ v nich pre nich neexistuje, iba skúsenosť ľudí.

Hnutia ako neorealizmus a veľká sila, ktorú veda nadobúda (vedecký realizmus), robia tento trend najdlhšie sledovaným trendom.

Hlavné odvetvia filozofického realizmu

Rovnako ako vo všetkých myšlienkových prúdoch, aj vo filozofickom realizme existujú rôzne línie s významnými rozdielmi medzi nimi.

Existovali tiež variácie v závislosti od času, ovplyvnené historickým kontextom. Toto sú niektoré z hlavných, spolu s najdôležitejšími mysliteľmi:

Naivný realizmus

Tento druh realizmu nepredstavuje otázku vedomostí. Pre nasledovníkov tohto prúdu je pozorované alebo vnímané to, čo existuje, vrátane zvláštností každého objektu.

Kritický realizmus

Aj keď sa v niektorých veciach zhoduje s predchádzajúcimi, nemyslí si, že realita je v úplnosti, ako ju vnímajú zmysly.

Každý z nich prispieva časťou svojej subjektivity ku každému objektu. Vynikajú autori ako Roy Bhaskar alebo Rom Harré

Mierny realizmus

Je to ten, ktorý prevláda v stredoveku a, ako už bolo vysvetlené, verí v existenciu univerzálov, hoci nie ako niečo materiálne, ale ako mentálny koncept.

Ako autorov možno pomenovať Sartre, Schopenhauer av niektorých ohľadoch Saint Thomas Aquinas.

Vedecký realizmus

V tomto type realizmu prevláda význam vedy pre získanie vedomostí. Preto musí veda popisovať realitu, ktorá existuje ako niečo nezávislé od pozorovaní každého jednotlivca.

Je to modernejší trend ako ostatní a možno zdôrazniť filozofov, ako je Mario Bunge alebo fínska Ilkka Niiniluoto.

Filozofický realizmus a vzdelávanie

Jednou z praktických oblastí, v ktorých sa najviac diskutuje o filozofickom realizme, je pedagogika. Pri hľadaní najlepšieho možného vzdelávacieho systému sa tento myšlienkový prúd pokúsil využiť tak, aby sa mladí ľudia lepšie učili.

Pri výučbe založenej na realizme prestáva byť dôležitá vec študentom a stáva sa úplne predmetom výučby.

Celá váha procesu leží na profesorovi, ktorý musí svojim žiakom vysvetliť pravdy, ktoré veda preukázala; to znamená celá realita.

Študent je druh prázdneho pohára, ktorý musí byť doplnený objektívnymi znalosťami. Nezohľadňuje osobné vlastnosti každého z nich, nie je to individualizované vyučovanie.

Referencie

1. Filosofia.org. Stredoveký realizmus. Získané z adresy Philosophy.org
2. Maris Vazquez, Stella. Filozofia vzdelávania. Získané z ciafic.edu.ar
3. Základy filozofie. Realizmus. Našiel sa na adrese filozofophybasics.com
4. Stanfordská encyklopédia filozofie. Realizmus. Zdroj: plato.stanford.edu
5. Informácie Filozof. Realizmus. Zdroj: informationphilosopher.com
6. Podmienky filozofie. Realizmus. Našiel sa na webe filozofia.sk
7. Základy amerického vzdelávania. Filozofia vzdelávania. Získané z handpfoundationsofamericaneducation.blogspot.com.es