- Pôvod pojmu «vznikajúca paradigma»
- Fázy rozvoja vedy
- Normatívna fáza
- Revolučná fáza
- Nové paradigmy a spoločenské vedy
- Príklady vznikajúcich paradigiem
- Nové paradigmy dnes
- Prekážky na vznikajúce paradigmy
- Referencie
Na rozvíjajúce sa vzory sú zmeny alebo prechody paradigmy (model) do druhého, ktoré sú dané cez revolúciu a predstavujú vzor rozvoj vedy a spoločnosti všeobecne.
Paradigma je skupina konceptov, modelov, teórií alebo postulátov, ktoré predstavujú príspevok do oblasti poznania. Slovo „paradigma“ pochádza z dvoch gréckych výrazov „para“, čo znamená „spolu“ a „deiknumi“, čo znamená „ukázať, zdôrazniť“; podobne tento výraz pochádza z gréckej paradeigmy, čo znamená „príklad, vzorka alebo vzorec“.
Pôvodne pojem „paradigma“ používali Gréci v textoch, ako napríklad Platónův Timaeus, na označenie štruktúry, ktorú bohovia nasledovali pri vytváraní sveta.
Vznikajúce paradigmy majú tendenciu sa objavovať v dôsledku variácií alebo anomálií. V tomto zmysle vznikajúce paradigmy vedú k vytvoreniu nových teórií, ktoré sú schopné nahradiť predchádzajúce teórie, a zároveň navrhujú vysvetlenia anomálií, ktoré spôsobili ich vzhľad.
V tomto zmysle sú paradigmy transformácie, ktoré nastanú, keď sa zmení obvyklý spôsob myslenia alebo konania a nahradí sa novým a iným spôsobom.
Pôvod pojmu «vznikajúca paradigma»
Pojem „vznikajúce paradigmy“ navrhol Thomas Kuhn, fyzik, filozof a historik vedy, narodený v Cincinnati v roku 1922. Študoval fyziku na Harvarde a v roku 1943 absolvoval štúdium summa cum laude; následne sa vrátil na túto univerzitu av roku 1949 získal doktorát z fyziky.
Thomas Kuhn
V roku 1962 vydal knihu Štruktúra vedeckých revolúcií, v ktorej sa prvýkrát objavuje pojem „vznikajúca paradigma“.
Štruktúra vedeckých revolúcií zmenila spôsob myslenia mnohých vedcov a ovplyvnila takým spôsobom, že dnes je všeobecne známy pojem „vznikajúce paradigmy“, pôvodne posun paradigmy.
Pri vývoji tohto konceptu sa Thomas Kuhn inšpiroval teóriami psychológa Jeana Piageta, ktorý zdôraznil, že vývoj detí sa skladá z radu etáp charakterizovaných prechodnými obdobiami.
Fázy rozvoja vedy
Podľa Kuhna sú paradigmy prístupy, ktoré navrhujú vedecké komunite cestu vpred. Kuhn sa ponorí trochu hlbšie do štruktúry vied a vysvetľuje, že sa striedajú medzi dvoma obdobiami: normálnym a revolučným.
Normatívna fáza
K normatívnej fáze dochádza, keď existuje model, ktorý umožňuje vysvetliť pozorovanú realitu. V tejto chvíli členovia vedeckej komunity zdieľajú výskumný rámec, disciplinárnu maticu alebo paradigmu.
Podľa filozofa Iana Hackinga sa veda v tejto fáze nesnaží vyriešiť anomálie, ktoré môžu vzniknúť, ale skôr „objaviť, čo chce objaviť“.
Problém je v tom, že keď sa hromadí veľa anomálií, vedci začínajú spochybňovať paradigmu a v tomto okamihu začína krízové obdobie, v ktorom sú vedci ochotní vyskúšať každú teóriu, ktorá umožňuje tieto anomálie vyriešiť.
Revolučná fáza
Na druhej strane, revolučná fáza nastáva, keď v skutočnosti vzniknú anomálie, ktoré vopred stanovený model nevie vysvetliť, čo vedie k vývoju nového; Takto sa rodia vznikajúce paradigmy.
Tieto nové paradigmy nahradia nedostatočné paradigma a po jeho prijatí sa vrátite do normatívnej fázy. V tomto zmysle je veda cyklická aktivita.
Nové paradigmy a spoločenské vedy
Je potrebné poznamenať, že v prípade Kuhna koncept nových paradigiem vylučuje spoločenské vedy. Autor v úvode k svojej knihe v skutočnosti vysvetľuje, že tento pojem rozvinul na rozlíšenie prírodných a spoločenských vied.
Kuhn toto stanovisko odôvodňuje tvrdením, že v rámci spoločenských vied neexistuje zhoda o povahe vedeckých problémov a metódach, ktoré sa majú použiť. Preto tieto vedy nemohli nasledovať model alebo paradigmu.
Príklady vznikajúcich paradigiem
Heliocentrická teória predstavuje vznikajúce paradigma, pretože zmenila spôsob analýzy reality. Na úvod heliocentrická teória Koperníka vysvetlila, prečo sa planéty javili, keď sa skúmalo ich postavenie, späť.
Okrem toho táto teória nahradila Ptolemyho geocentrickú teóriu; es deir, bolo akceptované, že slnko bolo stredom systému a že planéty vrátane Zeme sa točili okolo neho.
Kopernikova teória však nebola úplne vyvinutá, pretože tento filozof navrhol, aby sa planéty pohybovali v cyklických obežných drahách.
Rovnako vznikajúca paradigma predstavuje Darwinova teória o vývoji druhov, o prirodzenom výbere a prežití najvhodnejších.
Nové paradigmy dnes
Nové paradigmy sú v súčasnosti súčasťou všetkých aspektov spoločnosti, nielen prírodných vied, ako pôvodne navrhoval Thomas Kuhn.
Medzi inými existujú paradigmy v obchodnom svete, v spoločenských vedách alebo v kultúre. Napríklad v spoločenských vedách, najmä v lingvistike, existuje paradigma postpositivizmu.
V tejto súvislosti Robert Rulford v stĺpci The Globe and Mail napísal, že paradigmy sa nezastavujú iba v jednej oblasti vedomostí, ale prechádzajú od vedy ku kultúre, od kultúry k športu a od športu k podnikaniu.
Prekážky na vznikajúce paradigmy
Najväčšou prekážkou rozvoja vznikajúcich paradigiem je „paralýza paradigmy“. Tento termín sa týka odmietnutia nových modelov analýzy reality, dodržiavania súčasných modelov, aj keď nie sú schopné vysvetliť anomálie. Príkladom toho bolo počiatočné odmietnutie Copernicusovej heliocentrickej teórie.
Referencie
- Zmena paradigmy. Našiel sa 6. apríla 2017 zo stránok businessdictionary.com.
- Zmena paradigmy. Načítané 6. apríla 2017, zo slovníka.com.
- Zmena paradigmy. Našiel sa 6. apríla 2017 zo slovníka.cambridge.org.
- Lombrozo, Tania (2016). Čo je vlastne posun paradigmy? Získané 6. apríla 2017, zo stránky npr.org.
- Zmena paradigmy v spoločenských vedách a kvalitatívny výskum aplikovanej lingvistiky v Turecku. Našiel sa 6. apríla 2017 zo stránky researchgate.com.
- Zmena paradigmy. Načítané 6. apríla 2016, z explorable.com.
- Thomas Kuhn: muž, ktorý zmenil spôsob, akým sa svet pozeral na vedu. Načítané 6. apríla 2017, z theguardian.com.
- Čo je zmena paradigmy. Načítané 6. apríla 2017, od taketheleap.com.