- Ako uplatniť a podporovať rešpekt?
- Vzdelávanie v rodine
- Postoj učiteľa
- Priama práca na rešpektovaní
- Dôsledky neúcty
- Príklady úctyhodných situácií v škole
- Učiteľ s problémami s rečou
- Študent s rôznymi charakteristikami
- Referencie
Rešpekt v škole je jedným je jedným z najdôležitejších hodnôt k výučbe; Neúcta v škole môže byť mimoriadne škodlivá pre cieľ výučby, ktorý sa má dosiahnuť, poškodzuje učenie študentov a blaho učiteľov.
V posledných rokoch určité kultúrne zmeny spôsobili, že v triede stále viac chýba úcta. Za starých čias mali učitelia veľmi vysokú autoritu; Ale práve teraz pokusy o zmenu vzdelávacej paradigmy viedli k tomu, že mnohí pedagógovia neboli schopní správne sa s nimi liečiť.
Zdroj: pexels.com
Na druhej strane je tiež bežné počuť príbehy učiteľov, ktorí zneužívajú svoju moc a nerešpektujú svojich študentov primerane. Preto sa v poslednom čase uskutočnilo niekoľko iniciatív, ktoré sa snažia obnoviť túto základnú hodnotu vo všetkých oblastiach vzdelávacieho systému.
Hoci úcta nezávisí výlučne od toho, čo sa deje v triede, je možné podporovať učenie tohto postoja v rámci vzdelávacieho systému. V tomto článku uvidíme, ako sa to dá dosiahnuť a prečo je to dôležité.
Ako uplatniť a podporovať rešpekt?
Nie je známe, čo presne spôsobuje úctu alebo nie v škole. Zďaleka neexistuje jediný faktor, existuje niekoľko vzájomne prepojených faktorov, ktoré zvyšujú pravdepodobnosť výskytu tejto hodnoty. Najdôležitejšie je vzdelávanie, ktoré deti dostávajú doma, prístup učiteľa a priama práca v tejto oblasti.
Vzdelávanie v rodine
Mnohí odborníci sa zhodujú na tom, že najdôležitejším faktorom pri určovaní toho, či sa bude v škole rešpektovať alebo nie, je vzdelanie, ktoré deti dostávajú doma.
V závislosti od správ, ktoré rodičia posielajú svojim deťom o svojich učiteľoch a spolužiakoch, bude pre nich viac alebo menej ľahké rešpektovať ich pedagógov.
Za starých čias prevládalo v našej kultúre to, že učitelia mali vždy pravdu. Ak napríklad dieťa nevyhovelo skúške, rodičia sa všeobecne domnievali, že na to existuje dobrý dôvod a vinu pripísali dieťaťu. Týmto spôsobom sa deti dozvedeli, že vychovávatelia sú autoritou v škole.
Dnes je toto posolstvo spravidla opak: keď má študent zlé ročníky, rodičia majú sklon obviňovať učiteľa, presvedčeného, že jeho dieťa je dokonalé a nemôže sa mýliť. To vysiela deťom nesprávny nápad, zvyšuje ich ego a spôsobuje, že nerešpektujú svojich pedagógov.
Niečo podobné sa deje v prípade rešpektovania ostatných kolegov. Ak sa doma učia deti od mladého veku, že je potrebné prijať každého bez ohľadu na to, aký je, bude oveľa menej pravdepodobné, že sa prejavia neúctivými alebo obťažujúcimi postojmi k iným rovesníkom.
Postoj učiteľa
V oblasti úcty k učiteľom má zásadný význam postoj a správanie každého pedagóga. V rámci tej istej školy môže skupina žiakov zaobchádzať s jedným zo svojich učiteľov s najväčšou úctou a úplne nevhodne s druhým.
Deti majú prirodzene tendenciu hľadať hranice, ktoré im ukladajú iní ľudia, a snažiť sa ich prekonať. Podľa mnohých vyšetrovaní v tejto oblasti sa úcta dosiahne vtedy, keď máte jasné hranice a odmietate všetky pokusy detí ich prekročiť.
Učiteľ sa teda musí naučiť nenásilným spôsobom ukladať svoju autoritu, aby dosiahol najvyššiu možnú úroveň rešpektu. Môže to byť dosť ťažké, hoci existuje veľa intervenčných programov, ktoré môžu pedagógom pomôcť získať túto zručnosť.
Niečo podobné sa deje v prípade detí, ktorých rovesníci ich nerešpektujú; hoci v tomto zmysle, pretože všetci študenti začínajú na podobnej úrovni autority, je oveľa ťažšie získať limity, ktoré sa snažia stanoviť, sú rešpektované.
Priama práca na rešpektovaní
Niektorí odborníci sa domnievajú, že jedným z najúčinnejších spôsobov, ako posilniť rešpekt v škole, je priamo pracovať na tejto hodnote so študentmi. Cieľom je pomôcť deťom rozvíjať zručnosti, ako sú empatia, počúvanie a emocionálny manažment, aby sa mohli vžiť do iných.
Teoreticky, keď sa to dosiahne, deti prestanú nerešpektovať svojich učiteľov a rovesníkov, pretože chápu škodu, ktorú spôsobujú. V praxi je však potrebné skombinovať tento prístup s dvoma prvkami uvedenými vyššie, aby skutočne fungoval.
Dôsledky neúcty
Nedostatok rešpektu v škole môže mať rôzne negatívne následky, pokiaľ ide o učenie a spolužitie. V závislosti od toho, kto je osobou, ktorá sa nelieči správne, sa účinky môžu dosť líšiť.
Ak osoba, ktorá sa nerešpektuje, je učiteľ, efektívne vyučovanie môže byť jednoducho nemožné. Vychovávateľ, ktorý sa nedokáže presadiť, nebude schopný odovzdať vedomosti, na ktorých musí pracovať. Okrem toho môže vo veľmi extrémnych prípadoch táto situácia viesť k emocionálnym problémom pre dospelých.
Na druhej strane, ak je obeťou neúcty iný študent, dôsledky môžu byť oveľa závažnejšie. Pri mnohých príležitostiach môžu tieto situácie skončiť v situáciách obťažovania alebo šikanovania, čo môže viesť k veľmi vážnym emočným problémom.
Príklady úctyhodných situácií v škole
Rešpektovanie alebo jeho nedostatok zohráva veľmi dôležitú úlohu v mnohých rôznych situáciách v rámci vzdelávacieho systému. Tu sú dva príklady, aby sme lepšie pochopili, kde je potrebné propagovať túto hodnotu.
Učiteľ s problémami s rečou
Predstavte si, že nový učiteľ koktá, keď hovorí, čo sťažuje porozumenie. Študenti považujú spôsob, akým komunikujú, za zábavný. Ak boli vzdelaní v úcte, budú spolupracovať s vychovávateľom tak, aby sa triedy vyvíjali najlepším možným spôsobom.
Ak sa však deti nenaučia primerane rešpektovať svojich učiteľov, je veľmi pravdepodobné, že s nimi nebude dobre zaobchádzať, takže pre triedy bude veľmi ťažké bežať normálne a pedagóg sa môže cítiť napadnutý.
Študent s rôznymi charakteristikami
Vo väčšine tried budú mať niektoré deti vlastnosti, ktoré nie sú bežné u detí v ich veku. Jeden z nich môže byť s nadváhou alebo homosexuál, alebo len veľmi vysoký, krátky alebo nosiť okuliare.
Deti majú prirodzene tendenciu útočiť na iných. Ak sa však naučia rešpektovať ostatných bez ohľadu na ich stav, tieto rozdiely nemusia byť problémom a v triede je možné dosiahnuť správne spolunažívanie.
Referencie
- „Príručka pre učiteľa: rešpektovanie ostatných“ v: Dobrý charakter. Zdroj: 31. marca 2019 z Good Character: goodcharacter.com.
- "Hodnota podpory rešpektovania v školách" v: Thought Co. Zdroj: 31. marca 2019 od Thought Co: thinkco.com.
- „Lekcie a aktivity na vyučovanie rešpektu“ v: Education World. Zdroj: 31. marca 2019 zo stránky Education World: educationworld.com.
- „Vyučovanie rešpektu v modernej triede“ v: Hrdý na to, aby bol primárny. Citované dňa: 31. marca 2019, z Proud bude primárny: proudtobeprimary.com.
- "Ako podporovať rešpektovanie spolužiakov z triedy" v: Sprievodca pre deti. Zdroj: 31. marca 2019 z Detskej príručky: guiainfantil.com.