ČO JE PELAPELAMBRÉTICA A KEDY SA POUŽÍVA? - LITERATÚRA - 2026

Pelapelambrética je nezmyselné slovo používa v detské riekanky kozy. Jeho použitie v tejto poézii v akejsi jitanjáfore. Termín jitanjáfora ešte nie je zaregistrovaný v slovníku Kráľovskej španielskej akadémie a vytvoril ho mexický Alfonso Reyes.

Slovo jitánjafora označuje všetky druhy staníc a slovných hier, ktoré nemajú význam, ktoré sa tradične používajú v slovných hrách a detských strunách.

Tieto nezmyselné kompozície sú zamerané na distribúciu slabík alebo fonických skupín. Robí sa to opakujúcim sa a rozmarným spôsobom, pretože na tom nezáleží samotný význam, ale fonetická hra.

Všeobecne sa jedná o vzorce so slovami a zvukmi, ktoré nie sú zhodné, a ktoré znejú exoticky samotnému rečníkovi.

Použitie slova pelapelambrética v básni La cabra

Báseň La cabra je súčasťou španielskej detskej literatúry. Detské texty a folklórne texty všeobecne používajú hravú funkciu pri používaní jazyka. V týchto prípadoch sa správa stáva čistou hrou.

Celá báseň je uvedená nižšie. V ňom je možné uviesť, že sa musí použiť intralinguistický proces, aby sa v absurdite textu vyriešila jeho logika. Tento proces znamená obchádzanie zákonov a koncepčných štruktúr jazyka.

Koza

Ďalšia verzia z 29. marca 1936 znie:

Perly, pelapelambrética a iné jitanjáfora

V knihách o poézii a detských piesňach je veľa ďalších príkladov týchto individuálnych lexikálnych výtvorov známych ako jitanjáfora. Ako v prípade pelapelambrética, môžu to byť slová, ktoré neexistujú v jazyku, ale mohli by existovať.

Môže to byť aj prípad slov, ktoré sa vnímajú ako jitanjáfora, pretože sa už prestali používať.

Poslednou možnosťou sú slová, ktoré neexistujú a nebudú existovať, pretože nie sú v súlade s fonotaktickými pravidlami jazyka.

Príkladom je fráza, ktorú používajú deti ako metódu výberu v mnohých častiach sveta: bábkové bábiky de cín marín de do pingüe cucara macara.

Môžete tiež počuť ten, ktorý sa používa na tomboly: Una, dona, tena, catena, quina, quineta, kráľovná v jej kabinete; Gil prišiel, vypol lampu, lampu, lampu, povedzte im dobre, je dvadsať.

Referencie

1. Moreno Verdulla, A. (1998). Detská literatúra: úvod do problematiky, jej história a vyučovanie. Cádiz: UCA Publications Service.
2. Calleja, S. (s / f). Las Jitanjáforas, poetické hry pre deti. Obnovené zo stránky zurgai.com
3. Morote, P. (2008). Dievčatá hra. V PC Cerrillo a C. Sánchez Ortiz (Coords.), Slovo a pamäť: štúdie populárnej detskej literatúry. Cuenca: Univerzita Castilla La Mancha.
4. Espinosa, A. (1987). Populárne príbehy Castilla y León, zväzok 2. Madrid: Redakčný CSIC.
5. Penas Ibáñez, MA (2009). Sémantická zmena a gramatická kompetencia. Madrid: Iberoamericana Editorial.