ČO JE EIDETICKÁ PAMÄŤ? - PSYCHOLÓGIA - 2026

Fotografická pamäť je schopnosť pamätať veľmi živé obrazy stimul, napriek tomu, že je vystavený k nemu po veľmi krátku dobu. Pamäť sa vyznačuje vysokou presnosťou a veľkým luxusom detailov, bez použitia akejkoľvek techniky alebo mnemotechnických stratégií.

Je to typ senzorickej pamäte, v ktorej má jednotlivec možnosť získať uložené informácie, akoby to bola fotografia, ktorú je možné pozorovať na niekoľko minút.

„Eidetic“ pochádza z gréckeho slova „εἶδος“ (alebo „eidos“), čo znamená „forma“. Tento termín založil nemecký psychológ Erich Rudolf Jaensch v roku 1929.

Na druhej strane pojem eidetický obraz označuje obraz po vnímaní, ktorý vyniká živším a trvanlivejším obrazom ako iné obrázky. To znamená, že nie všetko, čo je vnímané, sa uloží do eidetickej pamäte, ale iba niektoré udalosti alebo obrázky.

Ľudia, ktorí majú takzvanú „hypertrofiu eidetickej pamäte“, si môžu pamätať na každý prvok, ktorý videli, predstavili si alebo počuli, aj keď to len raz vnímali.

Zdá sa, že tento stav nie je dedičný, a stráca sa s vekom, ak si jednotlivec nie je vedomý, že ho má, a preto ho nevychováva. Niekedy je spojená s deťmi s diagnostikovaným Aspergerovým syndrómom a autizmom.

V čom sa objavuje eidetická pamäť?

Eidetická pamäť sa ukázala u malého percenta detí vo veku od 6 do 12 rokov. Namiesto toho u dospelých prakticky neexistuje.

Niektorí vedci vysvetlili tento jav starnutia a založili hypotézu, že eidetickú pamäť považujú za formu nezrelej pamäte. Postupne sa tento spôsob zapamätania nahrádza abstraktnejšími reprezentáciami, pretože pokročilejšie kognitívne schopnosti sa získavajú s vekom.

V hodnotiacej štúdii Habera z roku 1979 sa však zistilo, že eidetické schopnosti zostávajú počas predškolského a školského obdobia veľmi stabilné. Ďalej sa zdá, že tento typ pamäte nesúvisí s abstraktným myslením alebo čítaním.

Znamená to mať dobrú pamäť mať eidetickú pamäť?

Charakteristickým rysom tohto javu je, že sa zdá, že eidetická pamäť je nezávislá od iných typov pamäti a nezdá sa, že by preukázala súvislosť s inými kognitívnymi, emocionálnymi alebo neurologickými schopnosťami.

Mať dobrú pamäť nie je to isté ako mať zručnosti s eidetickou pamäťou. Posledný typ pamäte je charakteristický tým, že potom, čo prestanete vidieť stimul alebo situáciu, položka ostane veľmi ostro niekoľko minút pred vyblednutím.

Odlišuje sa od iných typov pamäte, pretože táto schopnosť nie je prítomná pri zapamätaní textov, čísiel, slov, autobiografických udalostí všeobecne atď.

Je to podobné pohľadu na fotografiu, preto sa niekedy nazýva fotografická pamäť.

Je eidetická pamäť rovnaká ako fotografická pamäť?

Normálne sa tieto dva pojmy používajú zameniteľne. Môžu však mať rôzne významy.

Eidetická pamäť znamená takmer verný mentálny obraz spomínanej udalosti, akoby to bola fotografia. Podľa Kujawského Taylora (2013) sa však uchovávajú nielen vizuálne vlastnosti, ale aj sluchové prvky a iné rôzne zmyslové vnemy, ktoré sa prežívajú spoločne.

Na druhej strane, prísne fotografická pamäť je veľmi zvláštny jav, ktorý stále pochybuje o svojej skutočnej existencii. Pozostáva zo schopnosti zapamätať si čísla alebo texty s veľkými detailmi a presnosťou bez typickej vizualizácie, ktorá sprevádza eidetickú pamäť.

Príkladom fotografickej pamäte je krátky pohľad na stránku knihy a jej následné recitovanie z pamäte.

Podľa Hudmona (2009) je fotografická pamäť zriedkavá. Vysvetlite, že dosiahnutie rovnakej miery vernosti ako realita je pre našu pamäť takmer nemožné. Deje sa tak preto, lebo pamäť závisí od subjektívnych aspektov a má sklon sa meniť so skreslením a dodatkami. V prípade eidetickej pamäte však môže byť podrobnejšia ako obvykle.

Rôzni autori považujú fotografickú pamäť za dobrovoľné získanie pamäte, sú schopní ju podrobne preskúmať a dokonca „priblížiť“ v určitých častiach. Je to skôr mýtus ako skutočnosť, pretože sa nezistili žiadne skutočné prípady, v ktorých by sa tento jav vyskytol.

Je bežné mať eidetickú pamäť?

Ako už bolo spomenuté, tento typ pamäte sa vyskytuje iba u detí. Konkrétnejšie, medzi 2 a 10% detí vo veku od 6 do 12 rokov.

Existujú autori, napríklad Hudmon (2009), ktorí tvrdia, že deti majú omnoho viac eidetickej pamäte ako dospelí v dôsledku zmien vo vývoji. Napríklad získanie jazykových znalostí by mohlo znížiť potenciál eidetických obrazov.

Výskumy skutočne ukázali, že verbalizácia niečoho pri prezeraní obrázka narušuje tvorbu eidetických obrazov.

Dospelí, na rozdiel od detí, majú tendenciu kódovať obrázky verbálne aj vizuálne. Z tohto dôvodu môžu byť eidetické obrazy prerušené, a preto ich nemožno zažiť ako deti.

Ako viete, či máte tento typ pamäte?

Najbežnejším spôsobom, ako skontrolovať, či je osoba eidetická, je „metóda eliminácie obrázkov“, ktorú možno preložiť ako „metóda evokácie obrázkov“.

Tento postup spočíva v tom, že sa osobe poskytne neznámy obraz, ktorý sa musí preskúmať približne 30 sekúnd. Potom je obrázok skrytý a osoba, ktorá s jeho pohľadom stále pevne držaným na obrazovke, je vyzvaná, aby na fotografii uviedol všetky podrobnosti, ktoré pozoroval.

Zdá sa, že pre ľudí s eidetickou pamäťou je veľmi ľahké opísať fotografiu veľmi podrobne, pretože ju môžu aj naďalej vidieť krátku dobu (od pol minúty do niekoľkých minút). Je to, akoby bol obraz stále fyzicky prítomný a môžu o ňom uviesť mimoriadne podrobnosti.

Od ostatných vizuálnych obrazov sa líši tým, že nezmizne napriek pohybu očí (napríklad po pohľade na blesk fotoaparátu), ani sa nezmenia farby.

Takže môžu odpovedať na otázky týkajúce sa presnej farby vysoko skrytého prvku na obrázku. Táto pamäť však nie je úplne dokonalá, hoci sa považuje za oveľa intenzívnejšiu ako pamäť neeidických ľudí.

Ďalším aspektom, ktorý ho charakterizuje, je to, že keď ustúpi, nemôže sa zotaviť ako na začiatku.

Na internete nájdete veľa online testov na vyhodnotenie vašej eidetickej a vizuálnej pamäte, ale nezabudnite, že ich spoľahlivosť môže byť veľmi obmedzená.

Debata o eidetickej pamäti: aká je jej veľkosť?

V celej histórii boli mnohí skeptickí voči existencii eidetickej pamäte.

Prípad Elizabeth Stromeyerovej

Všetko sa začalo, keď sa v roku 1970 Charles Stromeyer rozhodol študovať svoju budúcu manželku Elizabeth. Tvrdila, že si dokáže pamätať na poéziu napísanú v jazyku, ktorý nepoznala ani roky po tom, čo túto báseň prvýkrát videla.

Vyzeralo to tiež, akoby bolo schopné si s veľkou presnosťou pamätať na náhodné bodkové vzory. V súčasnosti zostáva jediným zdokumentovaným prípadom, ktorý úspešne vykonal takýto test. Mnohí však pochybujú o pravdivosti tohto javu a kritizujú možné použité postupy.

Marvin Minsky

Vedecká skeptikka menom Brian Dunning v roku 2016 preskúmala existujúcu literatúru o eidetickej a fotografickej pamäti. Dospela k záveru, že neexistujú presvedčivé dôkazy o existencii eidetickej pamäte u zdravých dospelých. Rovnako ako fotografická pamäť nepredstavuje jasný dôkaz.

Viac ako otázka existencie alebo neexistencie však určuje, že pamäť je výnimočná, jej stupeň alebo rozšírenie.

Preto môže byť eidetická pamäť výraznejšou akcentáciou spomienok. Aj keď v normálnych medziach. To znamená, že presné podrobnosti o veciach, ktoré si zapamätáme, sa nezískajú, ale spomienky sa obnovujú podľa očakávaní.

V skutočnosti mozog neustále skresľuje minulosť a modifikuje spomienky pri každom ich získavaní. Z tohto dôvodu je eidetická pamäť veľmi podrobná, ale nie tak podrobná, ako si človek môže myslieť.

Na ďalšie spresnenie koncepcie, rozsahu a kvality eidetickej pamäte je potrebný ďalší výskum; a vyriešiť tak existujúcu diskusiu.

Eidetický tréning pamäti

Je všeobecne známe, že pamäť rôznych typov sa dá trénovať a vylepšovať. Z teoretického hľadiska by eidetická pamäť nemala byť podporovaná mnemotechnickými procesmi alebo kognitívnymi stratégiami, ani by nemala byť výsledkom tvrdého denného tréningu.

Teoreticky je to pre deti typické a predpokladá sa, že ak sa s ňou nebudete rodiť, je nemožné ju rozvíjať.

Možno sa však dá naučiť schopnosť zapamätať si obrázky bez toho, aby bolo potrebné dosiahnuť úroveň eidetického jednotlivca. Tým, že každý deň trávite čas a zvyšujete zložitosť cvičení, môžete túto zručnosť vylepšiť.

V tomto článku nájdete konkrétne cvičenia na začatie tréningu vašej vizuálnej pamäte.

Referencie

1. Andrew Hudmon (2009). Učenie a pamäť. p. 52. New York: Infobase Publishing.
2. Annette Kujawski Taylor (2013). Encyklopédia ľudskej pamäte. Kalifornia: Greenwood Press.
3. Existuje fotografická pamäť? (SF). Získané 14. novembra 2016 od Scientific American.
4. Eidetická pamäť. (SF). Získané 14. novembra 2016 z Wikipédie.
5. Haber, RN (1979). Dvadsať rokov strašidelných eidetických snímok: kde je duch? Behavioral and Brain Sciences, 2 (4), s. 583-629.
6. Paivio, A. & Cohen, M. (1977). Eidetické snímky a figurálne schopnosti u detí.
7. Rivas, A. (10. februára 2015). Test fotografickej pamäte: Dokážete si spomenúť na všetko, čo ste videli v živých detailoch? Získané od Medical Daily.
8. Searleman, A. (nd). Existuje niečo ako fotografická pamäť? A ak áno, dá sa to naučiť? Získané 14. novembra 2016 od Scientificamerican.