ČO JE CIEĽOVÝ JAZYK? - LITERATÚRA - 2026

Cieľový jazyk sa odkazuje na jazyk, ktorý prezentuje fakty a nemajú osobných pocitov. Najvýznamnejším príkladom je jazyk akademického písania.

Aj keď môžete mať pozíciu a dokonca sklon alebo názor na hodnoty alebo preferencie k určitej téme, musí písanie obsahovať a uvádzať odkazy na dôkazy.

Dnes, v atmosfére rozsiahlych nezhôd, je schopnosť rozlíšiť fakty od názorov dôležitejšia ako kedykoľvek predtým. Medzi účinné argumenty patria faktické pripomienky a rozsudky založené na týchto skutočnostiach.

Ďalšími situáciami, v ktorých sa používa objektívny jazyk, môžu byť žurnalistika a súdne a technické správy. Túto koncepciu môžu ilustrovať nasledujúce príklady:

Akademické použitie

Na vysokej škole sa očakáva, že téma sa bude skúmať pomocou relevantných informácií v knihách, akademických textoch a iných publikáciách, štatistikách a výskume.

Snaží sa prezentovať fakty a nechať publikum alebo čitateľa vyvodiť vlastné závery a názory.

Je na rozdiel od subjektívneho jazyka, ktorý nemožno hodnotiť, počítať alebo overiť, a vyjadruje pocity, názory a úsudky.

Vlastnosti cieľového jazyka

Aby bolo možné písať objektívnym jazykom, je potrebné byť konkrétni a citovať vedcov alebo úrady v tejto oblasti, ktorí sa považujú za dôveryhodných a / alebo odborníkov.

Informácie musia byť faktické, to znamená, založené na skutočnostiach. Fakty sú objektívne, konkrétne, merateľné počtom, množstvom, hmotnosťou a mierkou s presným jazykom. Nevyvolávajú diskusiu, pretože skutočnosti sú nespochybniteľné.

Použite neosobný jazyk

Ak chcete textu dať objektívny tón a zvuk nezávislý od spisovateľa a čitateľa, musí sa použiť neosobný jazyk.

Jednotný alebo množný číselný údaj (I / We) prvej osoby sa nepoužíva, pretože jeho používanie by malo za následok nadšenie a účasť na predmete.

Malo by sa tiež vyhnúť používaniu osobných zámen a charakteristík osobného jazyka.

Nesprávne: Myslím, že existuje rozpor medzi teóriou a praxou.

Správne: Štúdie naznačujú, že existuje rozpor medzi teóriou a praxou.

Vyhýbajte sa používaniu slov, ktoré naznačujú hodnotiaci úsudok.

Nesprávne: Súhlasím s tým, že záver Carrollovej (1996) …

Správne: Štatistiky naznačujú, že záver Carrollovej (1996) …

Použite fakty

Myšlienky by sa nemali výslovne vyjadrovať, pretože sa robí osobný úsudok, a zdá sa, že záver je založený skôr na presvedčeniach ako na dôkazoch.

Čím konkrétnejší je text, tým silnejší je argument.

Príklady:

Nesprávne: Väčšina populácie.

Správne: 82% populácie.

Je neutrálny

Neodvolávajte emócie alebo hodnoty, nemali by sa používať, aj keď sú presvedčivé.

Nesprávne: Japonské hláskovanie je príliš ťažké pochopiť.

Správne: Japonské hláskovanie nie je všeobecne dobre známe.

Nepreháňajte

Prehnanie môže vyvolať dojem, že klamete, môže pomôcť vyhnúť sa používaniu skutočne, vždy, nikdy, veľmi.

Nesprávne: Výsledky volieb boli veľmi vyrovnané.

1. Oddelenie písania. (2014). Cieľový jazyk. 10. 7. 2017, z webovej stránky univerzity Adelaide: adelaide.edu.au
2. Bryanna Licciardi. (2017). Objektívne písanie: Definícia a príklady. 7. 7. 2017, z webovej stránky Study.com: Study.com
3. Editor. (2017). Cieľ vs. Subjektívne - aký je rozdiel? 7. 7. 2017, od spoločnosti Writing Explained Website: writingexplained.org
4. Editor. (2000). Používanie neosobného jazyka1. 10. 8. 2017, z webovej stránky vysokoškolského vzdelávania: unilearning.uow.edu.au
5. Stephanie Leffler. (2017). Tipy na objektívne písanie: Udržujte svoj výskumný dokument bez zaujatosti. 10. 8. 2017, z webovej stránky Write: write.com