EPOS: CHARAKTERISTIKY, PODŽÁNRE, AUTORI A DIELA - LITERATÚRA - 2026

Epos alebo epický žáner je forma poetické rozprávanie vyvinutý v starovekých národov, aby sa zobrazili činy hrdinov minulosti. S týmto vylepšením hrdinských postáv sa snažilo pozdvihnúť nanajvýš mená národov, ku ktorým patrili, a vyvolať strach pred svojimi protivníkmi.

Epos, tiež nazývaný epos, bol vytvorený obyčajnými ľuďmi, ktorí tým, že vyžadovali postavu väčšiu ako oni, v ktorej majú dôverovať, vieru a nádej, čeliac neustálym inváziám a vojnám, ktoré vznikli, vytvorili s príbehmi postavy supermanov, ktoré môže im pomôcť.

Homer, otec gréckeho eposu

Toto je zvyk, ktorý stále pretrváva. Príbehy neboli vždy fiktívne, v mnohých prípadoch boli zneužívania obyčajných mužov brané a prehnané generovanie legiend, v ktorých ani samotní tvorcovia nakoniec nevedeli, čo je pravda a akú fantáziu.

Pôvod eposu je orálny. Najznámejšie príbehy sa postupne zhromažďovali a prepisovali do veršov významného umenia v dobre známych veľkých dielach starovekého eposu, ako je Iliad (pre Ilion, iné meno, pod ktorým bol Trója známy) a Odysea ( Odysseus a jeho dobrodružstvá) z Homera, aby sme hovorili o príspevkoch Grécka.

Aj keď spoločné referencie okolo eposu sú diela Homera, ktoré tieto diela náhodne nenapísali, ale diktovali, pretože bol slepý, dve tisícročia predtým, ako Sumeriáni mali svoj prvý epický prejav, nielen ústne, ale aj písomné.

Obyvatelia krajiny medzi riekami ukázali svetu Epic of Gilgamesh, ktorý rozpráva život mezopotámskeho titana, ktorý vládol Sumerovi.

Tento epos bol napísaný na hlinených tabletách v tvare klínového tvaru, okolo roku 2700 pred Kr. C. približne; dodnes je to najstaršia písomná eposová báseň.

Vplyv eposu

Dalo by sa hovoriť o rôznych zaujímavých témach, aby sa aktivovalo myslenie, ale to, čo je súčasťou tohto dokumentu, je zdôrazniť silu, ktorú tieto príbehy museli zvyšovať morálkou národov, v ktorých vznikli.

Okrem toho, čo bolo uvedené vyššie, tieto príbehy vzbudili strach na opačných stranách veriacich národov, keď príbehy Enkidu (Mezopotámsky titán), Achilles alebo Aeneas (hrdinovia trojskej vojny) alebo Setu alebo Horus (egyptskí bohovia), aby sme vymenovali aspoň niektoré.

Národy opakovali toľko, s takou horlivosťou a intenzitou, že postavy prešli od populárnych snímok k kultom, k náboženstvu. Ak sa nachádzame medzi rokom 3000 a. C. a rok 500 a. C., čo sa prejavuje v tejto časti, nie je také nepravdepodobné.

Mestám vládli mýty. Boli veľmi poverčiví; Dobre rozprávaný príbeh s polobohovými hrdinami bojujúcimi za obyvateľstvo, ktorý v obyvateľoch týchto krajín priniesol v bitkách eufóriu. U dôveryhodných nepriateľov rozpútal obrovský strach.

Tento bod zdôrazňuje, aký silný môže byť v ústnej a písomnej podobe dedičstvo, ktoré môže spôsobiť transcendentálne zmeny. Dôležitosť, ktorá sa prisudzuje dedičstvu ústnej dutiny a šíreniu informácií, až kým sa táto nezistí, je úzke spojenie, ktoré formuje identity spoločenstiev a ich spojenie s písmenami a pamäťou, veľké.

vlastnosti

Rovnako ako všetky rozprávkové žánre, aj epos má zvláštnosti, ktoré ho odlišujú od iných prejavov. Najdôležitejšie z nich budú uvedené a vysvetlené nižšie:

Rozprávajú sa v poetickej próze alebo vo veršoch významného umenia

Pri vývoji týchto literárnych diel sa autori uchýlili k poézii, a to bezplatne, metrom a rýmom. Tento postoj reaguje na pedagogicko-andragogický fenomén.

Autori sa snažili nielen zachytiť ich myšlienky a nechať ich čítať a rozprávať s populáciou, ale tiež chceli, aby si ich obyvatelia zapamätali svoj obsah.

Pre nikoho v tom čase nebolo tajomstvom, že pri učení textu bolo ľahšie to urobiť, ak mal každý verš špecifický rozmer a zvuk, ktorý ho spájal s iným veršovým prvkom. Z toho istého dôvodu vydávali minstrelci správy z mesta do mesta pomocou karatín.

Formatívny a presvedčivý ideologický charakter

Každý ústny príbeh sleduje jeden cieľ: komunikovať, sprostredkovať nápad. Epos neunikne tejto realite. Realizácia eposov sa usilovala o posilnenie pocitu spolupatričnosti a spojenia medzi obyvateľmi rôznych miest, či už susediacimi so Stredozemím alebo hlboko v Afrike alebo Ázii.

Myšlienka príslušnosti k niečomu väčšiemu ako „ja“ presahuje samotného človeka. Existencia niečoho väčšieho spotrebúva mysle ľudí; epos dal jednotlivcom identitu.

Okrem toho, že im dávali odvahu byť medzi svojimi rovesníkmi, ich príbehy formovali okolo nápadov, zvykov a zvykov, a to sa zdedilo z otca na syna.

Ďalšou doplnkovou látkou bola možnosť presvedčiť poslucháča informácií, a to buď opakovaním myšlienky nepretržite, alebo tým, že jej koncepcia bola obrovská: ak človek neveril, nebol súčasťou celku.

Zdroje môžu byť skutočné

Epos nielen založil svoje argumenty na mýtoch, ale zahŕňal aj skutočné udalosti. Tieto dôveryhodné udalosti boli prehnané zveličovaním, ktoré dalo príbehom presvedčivejšiu moc.

Keď bolo presvedčené, že pôvod legendy bol založený na skutočných faktoch, sila rozprávania dosiahla potenciál náboženskej mágie.

Mohli by byť štruktúrované

Ako sa rozmery eposu rozširovali, bolo potrebné ho štruktúrovať podľa kapitol, čo umožnilo lepšie zhodnotenie v čase rozprávania.

Je potrebné pochopiť, že všetko toto štruktúrovanie eposu bolo produktom ich evolúcie, nevedelo to náhle.

Deifikácia hrdinu prostredníctvom jeho vykorisťovania

Je zriedkavé, že niektorá eposová báseň nemá protagonistu s charakteristikami hrdinu. Teraz boli vlastnosti všetkých týchto supermanov prehnané, aby im dali polobohový charakter, s cieľom vyvolať obdiv zo strany príjemcu.

Zámerom bolo, aby sa obyvatelia cítili identifikovaní: ak subjekt „x“ patrí do populácie „y“ a hrdina „z“ pochádza z tejto populácie, potom subjekt „x“ má časť svojich právomocí; a ak sa dostane do konfliktu, jeho hrdina „z“ ho vyšle na obranu.

Vypravca je vševedúci a / alebo protagonista

Ak je to uvedené, odkazuje na skutočnosť, že vypravca môže alebo nemusí byť prítomný počas hry. V príbehu sa nenachádza v každom okamihu, ako v prípade lyrického žánru; nie je to však úplne abstrahované, ako v prípade dramaturgie.

Môžu obsahovať ďalšie literárne žánre

Epic je veľmi široký a pohotový žáner. Počas svojho vývoja môže obsahovať, ak je to chuť a imaginatívna možnosť autora, ďalšie literárne žánre na obohatenie deja a dosiahnutie iných nuancií rozprávania.

V epickom diele je bežné vidieť vrcholy lyriky alebo drámy na vzdelávacie účely. Táto kvalita uľahčuje rozšírenie reči s cieľom dosiahnuť lepšie vysvetlenie správy, ktorú chcete vyjadriť, myšlienky, ktorú chcete ukázať.

Deje sa to v minulom čase

Lyrický rečník sa vždy vyjadruje spojením minulého času; to, samozrejme, preto, že opisuje udalosti, ktoré sa vyskytli, opisuje skutočné, fiktívne alebo hybridné udalosti, ktoré sa už vyskytli.

subgenres

Po počatí eposu sa objavila séria literárnych žánrov s podobnými charakteristikami, ktoré boli usporiadané a klasifikované ako podžánre eposu. Budú stručne spomenuté a opísané nižšie:

epos

Tento typ rozprávania sa vyznačuje rozprávaním nezabudnuteľných výkonov subjektu v prospech ľudstva alebo konkrétnej populácie.

Jasným príkladom je mezopotámske epos Gilgamesha, ktorý po zmene zlej nálady vďaka svojmu titánskemu náprotivku Enkidu ide do sveta, aby konal spravodlivosť a robil hrdinské činy.

epická báseň

Prostredníctvom veršov významného umenia alebo poetickej prózy je tento typ rozprávania zodpovedný za zvyšovanie kvality hrdinu s cieľom povzniesť národ, ku ktorému patrí. Má jasne patriotický vzduch.

Jasným príkladom je Aquileida, nedokončená báseň, ktorú Statius venoval hrdinovi Achillovi, v ktorom vyzdvihuje svoje vlastnosti pre vojnu v prospech svojej krajiny.

romance

Epický poetický príbeh s asonančným rýmom, pozostávajúci z oktosyllabických menších veršov umenia a ktorý je zodpovedný za popis rytierskych a bojových akcií.

Pochádza zo Španielska a má informatívny, pedagogicko-andragogický účel; preto sa rým a malá veľkosť veršov týka Alexandrijcov.

Sú úzko späté s duchovným a hovorí sa, že ich pôvod je cirkevný; nedávne štúdie však ukázali, že boli verejne dostupné a boli prostriedkom účinného a rýchleho prenosu správ.

Veľmi často ho používali minstreli v 15. storočí v Španielsku. Tieto postavy sprevádzali na námestiach chvály, zatiaľ čo spievali správy, ktoré sa vyskytovali v susedných mestách v podobe veršov. Rým a meter posilnili príjem ľudí.

Väčšina z prítomných príkladov patrí do spevníkov, ako napríklad Rennertova spevácka kniha a spevácka kniha Herberay des Essarts z 15. storočia as výraznými rytierskymi tendenciami.

Tradičný príbeh

Je to jeden z najznámejších subžánrov eposu. Je to príbeh o nejakej skutočnej alebo fiktívnej udalosti, ktorá sa stala postave alebo skupine.

Je stručný a presný. Môže byť anonymný a / alebo literárny a má takmer vždy pedagogicko-andragogický motív, ktorého cieľom je zanechať morálnu.

Existuje mnoho príkladov, ale jedným z prvých prejavov tohto podžánia v španielskom jazyku je gróf Lucanor, ktorého autorstvo sa pripisuje dieťaťu Juanovi Manuelovi v priebehu 4. storočia.

román

Je to oveľa dlhší príbeh ako príbeh, ale sleduje rovnaké účely: rozprávať dobrodružstvá hrdiny v skutočnom alebo imaginárnom svete.

V tomto svete sa odohráva celý rad udalostí, ktoré vzájomne prepletené umožňujú striedať vývoj pozemku až do jeho rozloženia.

V rámci tohto podžánia možno literárne dielo par excellence v španielskom jazyku pomenovať: El ingenioso hidalgo: Don Quijote de La Mancha, Miguel de Cervantes y Saavedra.

Autori a vynikajúce diela

Medzi najvýznamnejších autorov spolu s ich dielami vynikajú tieto:

Homer (7. storočie pred Kristom)

Je mu pripisovaná skutočnosť, že je otcom gréckeho eposu. Jeho diela Iliad a Odysea sú svetovými referenciami tohto žánru.

Publio Virgilio Morón (70 pnl-19 pnl)

Bol to človek, ktorému Octavian Augustus, prvý rímsky cisár, udelil česť priviesť Latinskú, Sabínsku a Etruskú ľud k sláve listov.

Virgilio prevzal zodpovednosť s veľkou integritou a vytvoril Aeneid, veľké dielo, ktoré rozpráva dobrodružstvá Aeneas, trójskeho hrdinu. Je potrebné poznamenať, že Virgilina inšpirácia spočívala v dielach Homera.

Dante Alighieri (1265-1321)

Veľký taliansky spisovateľ, ktorého epická báseň, Božská komédia, predstavoval prechod medzi stredovekom a renesanciou z hľadiska myslenia a koncepcie sveta.

Zaujímavosťou je, že ten, kto ho vedie na svojej ceste počas deja (hlavnou postavou je zastúpenie spisovateľa) pri hľadaní jeho milovanej Beatriz, je Virgilio. Dante to bola pocta slávnemu rímskemu básnikovi.

dôležitosť

Všetky staroveké civilizácie významne prispeli k literatúre prostredníctvom eposu. Tento naratívny žáner slúžil ako spojenie medzi národmi a vytvoril kultúrne a náboženské základy mnohých z nich.

Musíte sa ponoriť do prastarých epických príbehov, aby ste sa vyživovali a porozumeli mnohorakým súvislostiam medzi rôznymi národmi, ktoré vznikli okolo Stredozemného mora. Medzi eposami týchto národov existuje množstvo spojení.

Grécko bolo historicky ocenené za svoje eposy; veľmi dôležité príspevky však mali aj Mezopotámia, Egypt a Etiópia. Je potrebné diverzifikovať štúdiu a prečítať ďalšie možnosti na obohatenie perspektív.

Napriek vysokému obsahu preháňania je epos dôležitým zdrojom historických údajov. Jasným príkladom je skutočnosť, že ruiny Troy a panstvá Minos na Kréte objavil Heinrich Schliemann vďaka opisom, ktoré dal Homer v Iliade a Odyssey.

Epické príbehy sa stali ústnym a písomným vkladom rozprávania o skúsenostiach starých národov; najinteligentnejším spôsobom medzi mýtom a realitou, aby sa zachovali ich skúsenosti a ich história.

Referencie

1. Epické, lyrické a dramatické literárne žánre. (2008). (n / a): Abc farba. Obnovené z: abc.com.py
2. González Marchante, I. (2014). Literárne žánre, epos. Kuba: KubaEduca. Obnovené z: espannol.cubaeduca.cu
3. Literárne žánre, epos (S. f). Španielsko: Webová stránka španielskeho ministerstva školstva. Získané z: Recursos.cnice.mec.es
4. Epos. (2001). (n / a): Apollo a Bacchus. Získané z: apoloybaco.com
5. Alegre Barriga, JM (S. f.). Epos. Španielsko: Cácerels Labor University. Získané z: aliso.pntic.mec.es