LITERÁRNY JAZYK: CHARAKTERISTIKA A PRVKY - LITERATÚRA - 2026

Literárne jazyk je jeden spisovateľmi použiť na účely sprostredkovať predstavu, ale krajšie a estetické zachytiť pozornosť čitateľa spôsobom. V závislosti od štruktúry a obsahu sa literárny jazyk nachádza v žánroch lyrického, naratívneho, dramatického a didaktického charakteru.

Tento typ jazyka sa dá použiť v próze alebo poézii. Rovnako môže byť verbálny a používaný v dennej komunikácii. Literárny jazyk je osobitný jazyk, pokiaľ uprednostňuje spôsob prenosu správy ako samotnej správy.

Je zrejmé, že literárne posolstvo zbavené svojej formy, stráca alebo mení svoj význam, stráca svoj konotatívny potenciál as ním aj svoj literárny charakter. Využitie tejto formy vyjadrovania neodvratne znamená tvorivú činnosť.

Použitie tohto nárečia jazyka bolo v stredoveku veľmi populárne, aby vyvolalo dramatický efekt. Preto je veľmi prítomný v liturgických spisoch. Dnes sa bežne vyskytuje v poézii, poézii a piesňach.

Literárny jazyk je dostatočne temperamentný, aby zasahoval do iného neliterárneho písania, ako sú spomienky a novinárske diela.

Charakteristika literárneho jazyka

1 - Originálnosť

Literárny jazyk je akt vedomého stvorenia, v ktorom autor môže mať slobodu písať originálnym a nepublikovaným spôsobom, berúc do úvahy správny význam, ktorý dáva slovám, a teda odstúpi od spoločného jazyka.

2 - Umelecká vôľa

Konečným zámerom toho, čo je napísané, je vytvoriť umelecké dielo, to znamená, že slovami sprostredkujú krásu. Štýl a spôsob vyjadrenia správy o samotnom obsahu je privilegovaný.

3 - Osobitný komunikačný zámer

Jazyk je komunikačným autom a dáva mu zmysel. Literárny jazyk má preto komunikačný zámer, ktorým je sprostredkovať literárnu krásu nad praktickým účelom.

4 - Konotatívny alebo subjektívny jazyk

Spracovaním originálnych a beletrických charakteristík literárneho jazyka je spisovateľ suverénny, keď dáva význam slovám, ktoré chce, a dáva svoj polyvalentný prejav a viacnásobné významy (na rozdiel od technického alebo neliterárneho textu), tj pluralifikáciu. , Týmto spôsobom bude mať každý receptor odlišnú asimiláciu.

5- Použitie fikcie

Správa vytvára fiktívne skutočnosti, ktoré nemusia zodpovedať vonkajšej realite. Spisovateľ môže byť veľmi všestranný a prenášať čitateľa do iných dimenzií takmer identických so skutočným životom, ale koniec koncov koniec koncov.

Tento fiktívny svet je výsledkom autorovho osobitného pohľadu na realitu, ale zároveň vytvára v príjemcovi jeho vlastné životné skúsenosti, ktoré špecifikujú pri čítaní horizontu očakávaní, s ktorým sa text približuje.

5. Dôležitosť tvaru

Relevantnosť formy v literárnom jazyku vedie autora k tomu, aby sa postaral o „textúru“ jazyka ako takého, ako je starostlivý výber slov, ich poradie, muzikálnosť, syntaktická a lexikálna konštrukcia atď.

6. Poetická funkcia

Pri hľadaní estetického účelu literárny jazyk využíva všetky dostupné expresívne možnosti (fonetické, morfosyntaktické a lexikálne) na vyvolanie zvedavosti a pozornosti čitateľa.

7. Použitie rétorických postáv alebo literárnych postáv

Budeme tu rozumieť do> v najširšom slova zmysle akýkoľvek druh zdroja alebo manipulácie s jazykom na presvedčivé, expresívne alebo estetické účely.

Postavy v reči sú spôsoby, ako používať slová nekonvenčným spôsobom, aby prekvapili čitateľa a dodali textu väčší význam. Z týchto zdrojov nachádzame širokú škálu v dvoch hlavných kategóriách: slovník a myslenie.

8. Vzhľad v próze alebo verši

Vyberá sa na základe potrieb autora a zvoleného žánru. Literárny jazyk môže byť prítomný v oboch formách jazyka: próza alebo verš.

V próze, ktorá je prirodzenou štruktúrou jazyka, si ju vážime v bájkach, príbehoch a románoch. Slúži na obohatenie popisu textov.

V prípade verša je jeho zloženie opatrnejšie a náročnejšie, pretože lyrické diela merajú počet slabík (mierka), rytmické akcenty vo veršoch (rytmus) a vzťah medzi veršmi a rytmom (stanzy).

Túto formu môžeme oceniť v básňach, poézii, piesňach, piesňach, ódach, elegiách alebo sonetách.

Prvky, ktoré sa podieľajú na literárnej komunikácii

Sú to aspekty, ktoré tvoria všeobecný komunikačný proces, ale fungujú odlišne, pokiaľ ide o literárnu komunikáciu.

1 - Emitent

Je to agent, ktorý sa snaží vytvárať emócie alebo stimulovať fantáziu, senzorickejšiu správu vo vzťahu k vydavateľovi komunikácie, ktorý sa zameriava na obsah.

2 - Prijímač

On je ten, kto prijíma správu. Nie je to konkrétna osoba, ale hypotéza vyžadovaná samotným textom.

Pamätajme, že literárny jazyk je výrazom umeleckej komunikácie a bez predpokladu, že „niekto“ dostane správu (aj keď je senzorická), ktorú autor chce vyjadriť, stratil by svoj význam.

3-kanálový

Je to prostriedok, ktorým sa literárne posolstvo oznamuje. Zvyčajne sa píše, aj keď to môže byť ústne, keď je recitovaná báseň, súvisí monológ alebo spieva.

4 - Kontext

Kontext sa vo všeobecnosti vzťahuje na časové, priestorové a sociokultúrne okolnosti, za ktorých je správa ohraničená, ale v prípade literárneho jazyka sloboda spisovateľa slobodne sa držať svojej fantázie spôsobuje kontext literárneho diela (v skutočnosť akéhokoľvek literárneho diela) je sama o sebe.

5 - Kód

Sú to znaky, ktoré sa použijú na doručenie správy, ale v tomto prípade sa nepoužívajú rovnakým spôsobom, pretože neexistuje jednoznačná interpretácia textu, ale skôr vysvetlený viacnásobný význam.

Príklady literárneho jazyka

Nižšie je uvedených niekoľko príkladov literárneho jazyka v rôznych naratívnych žánroch.

román

Výňatok z práce Sin noticias de Gurb (1991) Eduarda Mendoza:

«Cudzia loď pristane na Sardanole. Jeden z cudzincov, ktorý prechádza menom Gurb, má telesnú podobu ľudskej osoby menom Marta Sánchez. Profesor z University of Bellaterra ho nastupuje do auta. Gurb zmizne, zatiaľ čo druhý cudzinec sa snaží nájsť svojho spoločníka a začne si zvykať na telesné tvary a zvyky, ktoré majú ľudia. Hľadanie Gurbu sa práve začalo, cudzinca strateného v mestskej džungli v Barcelone ».

báseň

Výňatok z Rhymes and Legends (1871) od Gustava Adolfo Becquera

«Plávam v prázdnote slnka / chvejem sa v ohni / pulzujem v tieni / a plávam hmlou».

príbeh

Výňatok z Rapunzel (1812) od bratov Grimmov.

A za súmraku skočil cez stenu čarodejníckej záhrady, rýchlo vytrhol hrsť verdezuelasov a odniesol ich svojej žene. Okamžite pripravila šalát a veľmi dobre ho zjedla; a páčil sa im toľko, že nasledujúci deň bola jeho dychtivosť trikrát intenzívnejšia. Ak chcel mier, manžel musel skočiť späť do záhrady. A tak urobil za súmraku. Len čo postavil nohy na zem, mal hrozný štart, pretože videl, ako sa pred ním objavila čarodejnica.

Referencie

1. Anglické slovníky Oxford Living. (2017, 7 6). Jazykový jazyk. Zdroj: Angličtina Oxford Living Slovníky: en.oxforddictionaries.com/usage/literary-language
2. García Barrientos, JL (2007). Prezentácia. V JL García Barrientos, Rétorické postavy. Literárny jazyk (s. 9-11). Madrid: Arcos.
3. Gómez Alonso, JC (2002). Amado Alonso: od štylistiky po teóriu literárneho jazyka. V JC Gómez Alonso, La stylísitca de Amado Alonso, ako teória literárneho jazyka (s. 105-111). Murcia: Univerzita v Murcii.
4. González-Serna Sánchez, JM (2010). Literárne texty. V JM González-Serna Sánchez, Tematické odrody textu (s. 49 - 55). Sevilla: Učebňa listov.
5. Herreros, MJ a García, E. (2017, 7 6). Jednotka 2. Literárne texty, charakteristika a vlastnosti. Získané z inštitútu stredoškolského vzdelávania dona Bosca: iesdonbosco.com.
6. Sotomayor, MV (2000). Literárny jazyk, žánre a literatúra. Vo F. Alonso, X. Blanch, P. Cerillo, MV Sotomayor a V. Chapa Eulate, súčasnosť a budúcnosť detskej literatúry (s. 27-65). Cuenca: Vydania University of Castilla-La Mancha.