Rekreačné čítanie je druh čítania, ktoré sa vykonáva výlučne za účelom zábavy alebo zábavy. Všeobecne platí, že tento druh činnosti umožňuje čitateľom zažiť rôzne svety vo svojej fantázii. Medzi jeho osobitosti vyniká skutočnosť, že ide o tvorivý, aktívny a interaktívny proces.
Táto činnosť pokrýva širokú škálu žánrov a publikácií, od beletrie po beletriu. Podobne neexistujú žiadne exkluzívne témy pre rekreačné čítanie. Napríklad záhradnícke knihy alebo knihy o varení sa zvyčajne čítajú, aby sa zhromaždili informácie, ale je ich možné prečítať aj jednoducho pre potešenie.
Na druhej strane čítanie na rekreáciu sa už neobmedzuje iba na tlačené médiá. V súčasnosti existuje možnosť čítania online, a to buď na webovej stránke alebo prostredníctvom elektronickej čítačky. Prostredníctvom nich máte prístup k nekonečnému počtu rekreačných textov. Zahŕňajú okrem iného romány, poviedky, vtipy, poéziu a hry.
Rekreačné čítanie má veľa výhod; vedie k zvýšeniu pocitu úspechu, sebavedomia, sebaúcty a sebavedomia. Okrem toho pomáha podporovať začleňovanie a empatiu. Čítanie na rekreačné účely tiež zabraňuje nudám a podporuje relaxáciu.
vlastnosti
Rekreačné čítanie sa nazýva aj nezávislé čítanie alebo čítanie vo voľnom čase. Aj keď ide o skutok vlastnej slobodnej vôle, môže sa začať na žiadosť inej osoby. Pokračuje sa však v osobnom záujme a výhradne na účely dosiahnutia spokojnosti z aktu čítania.
Na druhej strane je úzko spätá s procesom vzdelávania a odbornej prípravy v najvyspelejších krajinách a používa sa ako doplnok k čítaniu na akademické účely. Začína sa formálnym a systematickým spôsobom od počiatočných ročníkov jednoduchými čítaniami a atraktívnymi témami, aby upútali pozornosť študentov.
Akonáhle je návyk vštepený, rekreačné čítanie pomáha posilniť ďalšie pozitívne postoje, ktoré pomôžu využiť akademické texty. Patria sem zručnosti na čítanie a písanie, porozumenie textu a široká slovná zásoba.
Odporúča sa však začať s rekreačným čítaním už v prvých rokoch, pred začatím školskej dochádzky. Okolité deti s čitateľskou klímou sú veľmi prospešné. To zahŕňa ich obklopovanie knihami, sadanie si s nimi v stanovenom čase a začatie čítania skôr, ako sa naučia čítať.
dôležitosť
Výskum ukázal, že rekreačné čitatelia sa s väčšou pravdepodobnosťou stanú lepšími a motivovanejšími čitateľmi všetkých typov textu. Pre tých, ktorí čítajú len preto, aby sa naučili alebo hľadali informácie, sa tešia z málo prečítaných textov.
Okrem toho môže čitateľ prostredníctvom tejto aktivity komunikovať s autormi, postavami, inými čitateľmi a so sebou samým skúmaním a prehodnotením identity. Toto je známe ako spoločenské potešenie z rekreačného čítania.
Toto potešenie rozvíja schopnosť čitateľov zažiť svet z iných perspektív a pomáha im porozumieť a oceniť ostatných, ktorí sú od nich vzdialení v čase, priestore a skúsenosti. Pomáha tiež vytvárať mechanizmy na komunikáciu, korešpondenciu, navštevovanie a pomoc iným ľuďom, ktorí sa od seba líšia.
Na druhej strane, rekreačné alebo zábavné čítanie, ako sa tiež nazýva, podporuje kognitívny pokrok a spoločenské možnosti. Rovnako podporuje vedomosti a integritu. Nakoniec v širšom zmysle dáva prednosť ľudskému spolužitiu.
Príklady
príbehy
Príbeh je jedným z rekreačných čítaní par excellence. Je to krátky fiktívny príbeh s niekoľkými postavami a jednoduchým dejom. Veľká časť príbehov je určená detským čitateľom. Iní však možno nájsť pre starších čitateľov.
Okrem krátkeho trvania príbehu intenzívne využíva využitie metafory, najmä tých, ktoré sú zamerané na mladších ľudí. S týmto sa rozprávači snažia udržať používanie slovnej zásoby v medziach schopností čitateľov. Podobne nemá kapitoly, časti alebo oddiely.
romány
Názov románu pochádza z taliančiny a prekladá správy. Je to prozaická práca, ktorá rozpráva úplne alebo čiastočne fiktívne činy. Pri tomto type rekreačného čítania sa rozprávajú zaujímavé a zábavné podujatia. Sú rozdelené na krátke a dlhé, napriek tomu, že medzi nimi neexistuje jasné vymedzenie dĺžky.
Jeho hlavnou charakteristikou a vlastnosťou, ktorá ho odlišuje od príbehu, je jeho väčšia dĺžka. Podobne má zložitejšie sprisahanie a má viac znakov. Popisy miest a situácií sú tiež podrobnejšie.
Medzi známe európske romány patria Traja mušketieri (1844, Alexander Dumas), Vianočná koleda (1843, Charles Dickens) a Pýcha a predsudok (1813, Jane Austen). Medzitým na juhoamerickej strane vynikajú María (1867, Jorge Isaacs), Sto rokov samoty (1967, Gabriel García Márquez) a Doña Bárbara (1929, Rómulo Gallegos).
bájky
Bajky patria do krátkej rekreačnej čitateľskej skupiny. V nich sú postavami väčšinou zvieratá alebo predmety s ľudskými vlastnosťami, ako je reč a pohyb. Tieto sledujú didaktický cieľ. Na konci všetkých je morálka, ktorá obsahuje učenie.
Najznámejšími bájkami na svete sú teraz staroveké grécke otrokyne Aesop na konci 6. storočia pred naším letopočtom. Týchto 725 a sú to v podstate alegorické mýty, ktoré často zobrazujú zvieratá, ktoré predstavujú ľudské bytosti.
Tieto zvieratá sa zúčastňujú na situáciách podobných človeku (viera známa ako animizmus).
Legends
Legendy sú ústne alebo písomné príbehy, ktoré môžu byť vo verši aj v próze. Jeho názov pochádza z latinskej legendy, ktorá prekladá „čo treba čítať“. Tieto vždy predstavujú imaginatívne prvky, ktoré zväčšujú obraz situácie alebo charakteru.
Na začiatku boli prenášané ústnou tradíciou a mali moralizujúci alebo duchovný úmysel. Neskôr boli mnohé z týchto príbehov zostavené a konvertované na písaný kód.
V priebehu rokov sa pôvodný cieľ legiend odklonil od pôvodnej orientácie. Potom sa stal fiktívnym príbehom, v ktorom sa uvádzajú nepravdepodobné udalosti. V niektorých prípadoch bol pokrstený ako populárny alebo mestský.
Referencie
- BBC. (s / f). Čítanie pre potešenie na podporu zapojenia a motivácie študentov. Prevzaté z.bbc.co.uk,
- Národná knižnica. (s / f). Čítanie pre potešenie - dvere k úspechu. Prevzaté z natlib.govt.nz.
- Novozélandská knižná rada. (s / f). Prečo je čítanie pre potešenie dôležité? Prevzaté z knihy bookcouncil.org.nz.
- Jenkins, P. (s / f). Čítanie pre potešenie. Prevzaté zo stránok eli-net.eu.
- Clark, C. a Rumbold, K. (november 2016). Čítanie pre potešenie: Prehľad výskumu. Prevzaté zo súborov files.eric.ed.gov.
- Wilhelm, J. (2017, 30. októbra). Výhody čítania pre potešenie. Prevzaté z edutopia.org.
- Čítacia agentúra. (s / f). Prečo je čítanie pre potešenie dôležité? Prevzaté z readagency.org.ukl
- Horgan, J. (2014, 8. marca). Ezopove bájky. Prevzaté zo staroveku.eu.