ŠTRUKTURÁLNE ČÍTANIE: CHARAKTERISTIKY A PRÍKLADY - LITERATÚRA - 2025

Štrukturálne čítanie je čítať text a dosiahnuť porozumenie prostredníctvom podrobnú analýzu na logický a pochopenie správy. Tento typ čítania sa tiež nazýva analytický, pretože prijímač sa musí ponoriť do všetkých aspektov informácií.

Hlavným cieľom štrukturálneho čítania je rozpoznať vzťah, ktorý existuje medzi nadpisom a obsahom textu. Zároveň identifikujte hlavné myšlienky a poznať typ knihy alebo informačného materiálu, ktorý sa číta. Táto rôznorodosť čítania spája čitateľa alebo publikum s každou časťou knihy.

Štrukturálne čítanie pozostáva z čítania textu a jeho porozumenia prostredníctvom podrobnej analýzy, ktorá umožňuje logické a koherentné porozumenie správy. Zdroj: pixabay.com.

Na druhej strane, štrukturálne čítanie sa tiež snaží spojiť alebo porovnať informácie predložené autorom s inými podobnými informáciami. Rovnakým spôsobom môže čitateľ pomocou tejto techniky porozumenia a analýzy spojiť správu a ďalšie prvky textu s nejakou udalosťou, problémom alebo situáciou konkrétnej komunity.

Štrukturálne charakteristiky čítania

Podľa toho, čo bolo opísané vyššie, je štrukturálne čítanie charakterizované nasledujúcimi aspektmi:

Identifikácia typu textu

Štrukturálne čítanie umožňuje spoznať vlastnosti textu, či už ide o argumentáciu, rozprávanie alebo výklad. Na dosiahnutie tohto bodu je potrebné prvé podrobné čítanie. S týmito informáciami je oveľa ľahšie napredovať v porozumení práce.

porozumenie

Ďalšou z najvýznamnejších čŕt štrukturálneho čítania je to, že umožňuje porozumenie celého textu. Po rozlúštení typu študovaného textu sa analyzuje každý prvok, ktorý je predmetom, ako aj pozadie správy, ktorú autor chce dať.

To vedie čitateľa k poznaniu z prvej ruky motivácie, ktoré autor knihy musel upozorniť na špecifickú tému. Toto uľahčuje pochopenie materiálu a zároveň jeho vplyv a zabraňuje tomu, aby sa vyvarovali predpokladov, ktoré nemajú argumenty a analýzu.

Dosiahnutie porozumenia textu štrukturálnym čítaním vedie k zhodnoteniu makroštruktúry. To znamená, že je pochopená každá časť, ktorá tvorí dielo, a ich vzťah medzi nimi.

Identifikácia správy

Cieľom štruktúrneho alebo analytického čítania je identifikovať posolstvo, ktoré autor chcel vo svojej práci zachytiť. Preto je štúdium všetkých prvkov informácií.

Celé literárne dielo má dôvod a prečo, sleduje komunikačný účel. Preto je potrebné knihu alebo text študovať ako celok, pretože ústrednú myšlienku je možné stelesniť v ktorejkoľvek z fáz, ktoré ju tvoria.

Po identifikácii správy, ktorú autor chcel opustiť, je obsah knihy skutočne exponovaný.

Skontrolujte doplnenie alebo odmietnutie prvkov textu

Po identifikácii typu textu a rôznych prvkov, ktoré existujú v jeho rámci a jeho posolstve, je potrebné zistiť, ako spolu súvisia, ak sa vzájomne dopĺňajú alebo sú proti nim. V rámci štrukturálneho čítania to umožňuje širšiu predstavu o tom, čo autor chcel najprv sprostredkovať.

Poznámky

Pri štrukturálnom čítaní je nevyhnutné uviesť anotácie s cieľom identifikovať hlavné a sekundárne myšlienky. To uľahčuje logickú a koherentnú analýzu všetkých informácií predložených autorom knihy.

Tvorba poznámok a osnovy by však mala byť založená na všetkých častiach, ktoré tvoria materiál na čítanie. Čitateľ preto musí zastaviť a starostlivo preštudovať prológ, názov, titulky, úvod, vývoj, prílohy a závery autora.

rereading

Štrukturálne čítanie vyžaduje neustály prístup k textu. To znamená, že informácie sa musia prečítať niekoľkokrát, aby sa určili všetky aspekty potrebné na pochopenie.

Najprv čitateľ pristupuje k detekcii najzákladnejších údajov. Potom je materiál prečítaný a prehodnotený podrobnejšie.

V tejto fáze sa skúma zámer autora, posolstvo, ktoré chce v obsahu uviesť, vzťah subjektu k predchádzajúcemu výskumu a sociálne dôsledky, ktoré môže mať vývoj diela.

podčiarknutá

Dobré štrukturálne čítanie znamená, že informácie, ktoré sa považujú za dôležitejšie, sú podčiarknuté. To umožňuje rozlíšiť, čo je skutočne potrebné na pochopenie základnej správy, od toho, čo je povrchné.

Príklady

Štrukturálne čítanie kapucne Červenej Kone od Chasles Perrault

Každý pozná príbeh Little Red Riding Hood a spomedzi najpopulárnejších verzií vyniká Charles Perrault. Nasleduje simulácia produktu stručnej analýzy štruktúrneho čítania:

Typ textu

Použitím charakteristík štrukturálneho čítania pokračujeme v identifikácii typu textu. Z pochopiteľných dôvodov ide o naratívny text.

porozumenie

V tomto prípade to znamená uznanie kontextu a postavy, ktoré sa na ňom podieľajú. Les ako miesto, kde sa udalosti odohrávajú, Little Red Riding Hood, babička, vlk a poľovník ako hlavné postavy a celý pozemok, ktorý prekrýva ich vzájomné pôsobenie.

Identifikácia správy

Hoci deťom existuje jasná správa, aby nehovorili s cudzími ľuďmi ani im neverili, hlboko dole je niekoľko ďalších. Snáď jednou z najvýznamnejších a mnohých odchádzajúcich stranou je úloha matky Červenej Karkulky.

Kto pošle dievčatko do lesa? Vyzerá to ako lož, ale existujú dôkazy o realite, ktorá je dnes veľmi aktuálna a ktorá je prítomná aj v Perraultovom období. Zanedbávanie rodičov pri výchove detí a ich detí je v tomto príbehu veľmi výraznou kritikou.

Referencie

1. Štrukturálne alebo analytické čítanie. (2012). (N / A): Štúdie. Obnovené z: studiosguapo-adrian.blogspot.com.
2. Spôsoby, ako čítať knihu. (2001). Kolumbia: Antioquia University. Internetové školiace stredisko. Získané z: docencia.udea.edu.co.
3. Chirinos, A. (S.f.). Druhy štrukturálneho čítania. (Neuvádza sa): Druhy. DC. Obnovené z: types.cc.
4. Analytické údaje. (2013). (N / A): Analytické odčítanie. Obnovené z: leeranaliticaleoye.blogspot.com.
5. Analytické údaje. (2017). Mexiko. Akademický portál. Získané z: portalacademico.cch.unam.mx.