IVAN PAVLOV: BIOGRAFIA, EXPERIMENTY, KLASICKÉ KONDICIONOVANIE - PSYCHOLÓGIA - 2025

Ivan Pavlov (1849 - 1936) bol ruský fyziológ a vedec, ktorý vynikal najmä prácami o klasickom kondicionovaní psov, ktoré neskôr slúžili ako základ pre rozvoj disciplín, ako je behaviorizmus a moderná psychológia.

Od prvých rokov života Pavlov prejavoval veľkú zvedavosť a pohon, ktorý nazýval „výskumný inštinkt“. Aj keď sa narodil v silne náboženskej rodine, jeho život bol ovplyvnený myšlienkami mysliteľov, ako je IM Sechenov, ktorí boli veľmi kritickí voči ideám času a propagovali vedecký výskum ako zdroj pravdy.

Preto sa Pavlov rozhodol opustiť svoju náboženskú kariéru a začal študovať prírodné vedy, pre ktoré odišiel v roku 1870 na univerzitu v Petrohrade. Tam začal študovať fyziku a matematiku, ale čoskoro sa začal zaujímať o viac praktických predmetov, ako sú biológia a správanie ľudí a zvierat.

V roku 1904 získal Pavlov Nobelovu cenu za medicínu za prácu v oblasti klasického kondicionovania psov, čím sa stal prvou osobou ruskej národnosti, ktorá získala túto cenu. Jeho výskum patrí medzi najdôležitejšie 20. storočia a slúži na rozvoj všetkých druhov vzdelávacích a klinických techník.

životopis

Skoré roky

Ivan Pavlov sa narodil 14. septembra 1849 v ruskom meste Rjazaň. Bol synom Petra Pavlova, ktorý slúžil ako miestny kňaz a vychovával ho v pravoslávnej viere. Jeho prvé štúdium sa uskutočnilo v miestnom kostole a neskôr vstúpil do seminára, aby sa stal aj kňazom.

Pavlovova náboženská kariéra však netrvala dlho. Ivan sa presťahoval myšlienkami niektorých progresívnych kritikov, ktorí sa v jeho dobe preslávili, a rozhodol sa opustiť seminár a venovať sa štúdiu fyziológie a prírodných vied. Keďže sa však tento predmet nemohol vykonávať samostatne, zapísal sa do kariéry fyziky a matematiky.

Pavlov sa rýchlo stal vášnivým pre fyziológiu, ktorá by neskôr nadobudla veľký význam v jeho živote. Počas svojho prvého roku študoval pankreatické nervy a opísal ich fyziológiu v práci, ktorá bola všeobecne uznávaná a získala akademické ocenenie, ktoré ho motivovalo k pokračovaniu vo výskume.

Pavlov získal titul vedeckej hodnosti v roku 1875 s vynikajúcimi známkami. Aj napriek tomu, že nie je spokojný s týmto úspechom, zapísal sa na Ruskú akadémiu lekárskej chirurgie, aby sa naďalej učil viac o fyziológii, predmete, ktorý ho najviac zaujímal.

Po absolvovaní veľmi zložitej skúšky, pri ktorej bola veľká konkurencia, získal Ivan Pavlov štipendium na štúdium v ​​tomto stredisku. Zároveň získal pozíciu riaditeľa fyziologického laboratória v centre, ktoré vytvoril S. Botkin, jeden z najslávnejších lekárov tej doby. Od tohto bodu sa preto mohol plne zamerať na vyšetrovanie.

Pracovný život a prvé vyšetrovania

Jedným z prvých Pavlovových výhod v oblasti výskumu bolo zmeniť fyziologické oddelenie Ústavu experimentálnej medicíny na jedno z hlavných stredísk pre štúdium tohto predmetu na celom svete. Pripojil sa k nemu v roku 1890 a naďalej zastával rovnaké postavenie 45 rokov, prakticky až do svojej smrti.

V tom istom roku sa Ivan Pavlov stal členom Vojenskej lekárskej akadémie, kde pôsobil ako profesor v tomto akademickom stredisku. Neskôr, v roku 1895, mu bolo ponúknuté miesto profesora fyziológie na tej istej inštitúcii, ktorú prijal a zastával až do roku 1925.

Práve v tomto období Pavlov vykonal veľa zo svojich najdôležitejších štúdií o fyziológii, najmä tých, ktoré sa týkali tráviacich procesov. Možno jeho najdôležitejším objavom v tomto období bola metóda chirurgickej implantácie vonkajších kanyly, ktorá umožňovala pozorovanie fungovania orgánov bez nutnosti otvárať telo zvieraťa.

Toto úplne prevratilo fyziológiu času, pretože dovtedy bolo jediným spôsobom, ako pozorovať orgány, ich otvoriť, keď zviera uhynulo. Týmto spôsobom nebolo známe veľa údajov o procese trávenia a Pavlov svojimi inováciami v tomto ohľade otvoril dvere záplave nových údajov.

Okrem toho bol tento ruský vedecký pracovník jedným z prvých, ktorý vyzdvihol dôležitosť nervového systému pri regulácii trávenia, čo je základom najmodernejších fyziologických štúdií.

V nasledujúcich rokoch Ivan Pavlov prednášal na celom svete svoje objavy, z ktorých najznámejšou bola prednáška o funkcii hlavných tráviacich žliaz (1897).

Objavovanie klasického kondicionovania

Pavlovove štúdie v oblasti fyziologie tráviaceho ústrojenstva viedli k vytvoreniu výskumu vrodených a podmienených reflexov.

Pri štúdiu automatickej regulácie fungovania žliaz zodpovedných za trávenie si tento výskumník všimol „psychickú sekréciu“, ktorá súvisí s podnetmi, ktoré nie sú priamo prítomné.

Pavlov a pes

Pri štúdiu tohto fenoménu Pavlov vložil kanyly do slinných žliaz niekoľkých psov a začal skúmať podmienené podnety. Na základe Sechenovovej hypotézy zistil, že veľká časť salivačného reflexu súvisí s podnetmi, ktoré nie sú prirodzené.

Z tohto fenoménu Pavlov rozvinul svoju teóriu klasického kondicionovania, ktorá mala veľký vplyv v oblasti psychológie tým, že dovtedy umožňovala objektívne štúdium javov správania namiesto subjektivity, ktorá doteraz charakterizovala túto disciplínu.

Šírenie jeho teórie

Pavlov prezentoval svoju teóriu klasického kondicionovania v Madride na Medzinárodnom lekárskom kongrese, ktorý sa konal v meste v roku 1903. V ňom po prvýkrát hovoril o svojich objavoch o podmienených reflexoch u zvierat a obhajoval myšlienku, že je to potrebné berte ich do úvahy ako jeden zo základných javov na mentálnej a fyzickej úrovni.

Z tejto teórie sa vyvodila myšlienka, že klasické kondicionovanie je jednou z najsofistikovanejších foriem učenia sa, okrem vyspelých zvierat a ľudí. Okrem toho tiež otvoril dvere objektívnej štúdii rôznych mentálnych javov, čo sa doteraz nedosiahlo.

Ivan Pavlov sa potom pokúsil vytvoriť všeobecnú teóriu o podmienených reflexoch z experimentov Sechenov, jedného z jeho predchodcov. Vychádzalo sa z troch základných princípov: princípu determinizmu, štruktúry a analýzy a syntézy. Tieto tri zákony údajne usmerňujú činnosť zložitých živých vecí.

Táto teória tvorila základ mnohých vyspelejších teórií, ktoré sa objavili v nasledujúcich desaťročiach, čo výrazne ovplyvnilo oblasti ako medicína alebo psychológia správania. Dnes sú do značnej miery účinné.

Podpora a uznávanie

Už v prvých rokoch štúdia sa meno Ivan Pavlov začalo objavovať na celom svete. Okrem získania Nobelovej ceny za medicínu v roku 1904, pravdepodobne najdôležitejšieho ocenenia svojej kariéry, v roku 1901 vstúpil do Ruskej akadémie vied, v roku 1907 sa stal akademikom na tej istej inštitúcii.

V roku 1912 získal čestný doktorát z University of Cambridge, čestný titul určený iba pre najlepších vedcov tej doby. Od tejto chvíle si niekoľko medzinárodných inštitúcií začalo uvedomovať svoje zásluhy, pričom vyvrcholením bol rok 1915, v ktorom získal Rád čestnej légie.

Napriek tomu, že po októbrovej revolúcii nebol príliš sympatický s komunistickým režimom vo svojej krajine, Lenin ho v roku 1921 uznal za základnú osobu pre Rusko a vyzdvihol vedecké služby, ktoré Pavlov poskytoval vo svojej vlasti.

Lenin aj jeho nástupcovia sa v skutočnosti pokúsili prinútiť Ivana Pavlova a jeho asistentov, aby pokračovali v zdokonaľovaní ruskej vedy takým spôsobom, že Sovietsky zväz sa nakoniec stal jedným zo svetových lídrov v takých oblastiach, ako je fyziológia alebo psychológia.

Pavlov, ktorý nebol príliš spokojný s režimom vo svojej krajine, napriek tomu pokračoval v štúdiu a pokúsil sa urobiť niečo pre blaho národa. Reformoval veľké množstvo sovietskych vedeckých inštitúcií a podarilo sa im z nich urobiť niekoľko svetových referentov vedomostí a poznatkov.

Okrem toho bola veľmi dôležitá jeho práca ako trénera, pretože mnohí z jeho študentov pokračovali v štúdiu a nakoniec do značnej miery rozvíjali myšlienky svojho učiteľa. Jeho objavy sú dnes stále veľmi dôležité a tvoria základy niektorých najdôležitejších vedeckých disciplín súčasnosti.

Osobný život a smrť

V roku 1881 sa Pavlov oženil so Serafimou Vasilievnou Karchevskou, s ktorou žil celý život. Spolu s prvým tehotenstvom, v ktorom jeho manželka prišla o dieťa z neznámych dôvodov, mali spolu spolu päť detí, a to napriek veľkému množstvu teórií.

Z piatich detí, ktoré mali, jedno z nich, menom Wirchik, zomrelo kvôli chorobe ako dieťa. Z ostatných boli traja chlapci (menom Vladimir, Vsevolod a Victor) a jedným z nich bolo dievča, známe ako Vera. Zo všetkých z nich iba Vladimír pokračoval vo vedeckej práci svojho otca.

Ivan Pavlov zomrel 27. februára 1936 v Leningrade, ktorý sa dodnes pripomína ako jeden z najväčších vedcov všetkých čias.

pokusy

Ivan Pavlov v priebehu rokov po prijatí doktorátu na Akadémii lekárskych chirurgií vo svojej krajine uskutočnil početné neurofyziologické experimenty na zvieratách. Bol úplne presvedčený, že ľudské správanie sa dá lepšie pochopiť a vysvetliť fyziologicky ako mentálne, čo bolo v protiklade s prevládajúcimi predstavami jeho času.

Experiment, na ktorý sa najviac spomína Pavlov, však bol ten, v ktorom využil proces slinenia psov na vytvorenie niektorých svojich kľúčových myšlienok, najmä tých, ktoré sa týkali klasického kondicionovania. Tento experiment mu tiež priniesol Nobelovu cenu za medicínu.

1-Pes slimuje, keď vidí jedlo. 2-Pes pri zvonení sliní. 3-Zvuk zvončeka sa zobrazuje vedľa jedla. 4-Po kondicionovaní pes slinuje zvukom zvončeka.

V tomto experimente Pavlov chirurgicky pripojil priehľadnú kanylu k sérii psov na štúdium salivačnej reakcie týchto zvierat. Vedecký pracovník zistil, že keď psi dostávajú jedlo, začali túto látku hojne vyrábať.

Ďalším krokom v experimente bolo zvonenie zvončekov pred predložením potravy. Psy tak začali spájať zvuk s kŕmením takým spôsobom, že prišiel čas, keď začali sliniť hneď, ako to začuli, aj keď im neskôr nebolo ponúknuté žiadne jedlo.

Tento experiment ukázal, že fyzická reakcia psov, slinenie, priamo súvisí s podnetom zvončeka, hoci medzi týmito dvoma javmi samozrejme neexistuje žiadny vzťah. Týmto spôsobom Pavlov ukázal prvý experimentálny príklad existencie podmienených stimulov.

Celý proces je vynikajúcim príkladom klasického kondicionovania a súvisí hlavne s fyzickou a spontánnou reakciou na niektoré konkrétne podmienky, ktoré organizmus získal spojením. Behaviorálna teória aplikovala tieto myšlienky a tie, ktoré sa z nich následne vyvinuli, na vysvetlenie väčšiny ľudského správania.

Klasická klimatizácia

Najväčším prínosom Ivana Pavlova k psychológii a vede všeobecne bol objav mechanizmu klasického kondicionovania. Ide o schopnosť niektorých zvierat a ľudí mentálne prepojiť dva podnety, ktoré spočiatku nemajú prirodzené spojenie, keď sa podávajú súčasne.

Fenomén klasického kondicionovania je jedným z najdôležitejších vzdelávacích procesov u ľudí. Môže sa vyskytnúť spontánne aj vo formálnom kontexte a má mnoho aplikácií v rôznych oblastiach, ako je vzdelávanie alebo psychologická terapia.

Napríklad u jedinca sa môže vyvinúť averzia k určitej chuti, ak sa po konzumácii jedla objavia nepríjemné príznaky. Týmto spôsobom budete mať pri každom pokuse o jedlo znova nepríjemné pocity, takže od tohto okamihu budete mať tendenciu tomu predchádzať. Toto by bol príklad spontánneho klasického kondicionovania.

Na druhej strane sa tento jav môže použiť v terapii na odstránenie fóbií a iných podobných psychologických porúch; alebo v súvislosti s formálnym vzdelávaním, podporovať učenie sa určitých pojmov a zručností.

Teória osobnosti

Ivan Pavlov sa zaujímal aj o fungovanie ľudského nervového systému. Jeho výskum zahŕňal niektoré nervové aktivity, ktoré sú základom reflexov a nepodmienených stimulov. Pavlov tak okrem iného predstavil koncepcie sily excitácie a inhibície, ako aj mobility, radiácie a generalizácie v centrálnom nervovom systéme.

Vzrušenie buniek bolo v tomto ohľade najdôležitejšou koncepciou vyvinutou Pavlovom. Je to o vašej schopnosti robiť prácu a môže byť veľmi krátka alebo dlhá a mať rôznu intenzitu. Toto vzrušenie môže viesť k získaniu podmienených reakcií alebo k zovšeobecneniu podmienenej reakcie.

Na druhej strane k inhibícii dochádza, keď je prekonaná alebo obsiahnutá reakcia, ktorá je už zakódovaná. Pavlov pozoroval rovnováhu medzi vzrušením a inhibíciou a zistil, že existujú rôzne typy nervových systémov. Tieto pozorovania sa týkali psov, ale Pavlov veril, že sa dajú zovšeobecniť aj na ľudí.

Pavlov kategorizoval rôzne typy nervových systémov do silných a slabých nervových systémov s rôznymi podtypmi.

Tieto rôzne typy systémov boli klasifikované podľa sily excitácie alebo inhibície u pozorovaného jedinca. Pavlov si myslel, že ľudia so slabými nervovými systémami „majú obmedzené adaptívne schopnosti“, zatiaľ čo silní ľudia boli adaptabilnejší.

Táto teória bola porovnaná s Eysenckovým výskumom fyziologického pôvodu introverzie a extroverzie. Napriek tomu, že v prvom rade vznikla ako čisto teoretická myšlienka, táto myšlienka sa nakoniec použila na rôzne teórie osobnosti.

Iné príspevky

Napriek tomu, že sa spomína najmä na jeho štúdium klasického kondicionovania, je pravda, že veľká časť života Ivana Pavlova bola venovaná výskumu fyziologických procesov trávenia.

V tejto oblasti urobil veľa objavov, prednášal a publikoval niekoľko diel, ktoré boli v tejto oblasti veľmi dôležité.

Okrem toho Pavlov položil základy mnohých moderných vzdelávacích teórií, najmä tých, ktoré čerpajú z prúdov, ako je behaviorizmus.

Napokon jeho predstavy o možnosti empirického štúdia mentálnych procesov človeka mali veľký vplyv na neskorší výskum v oblasti psychológie.

Referencie

1. "Ivan Pavlov" v: Britannica. Zdroj: 16. júla 2019 z Britannica: britannica.com.
2. "Ivan Petrovich Pavlov" v: Životopis. Zdroj: 16. júla 2019 z biografie: biography.com.
3. "Životopis Ivana Pavlova, otca klasického kondicionovania" v: Thought Co.
4. "Ivan Pavlov" v: Nobelova cena. Zdroj: 16. júla 2019 z Nobelovej ceny: nobelprize.org.
5. "Ivan Pavlolv" v: Wikipedia. Zdroj: 16. júla 2019 z Wikipedia: en.wikipedia.org.