VERŠ: VLASTNOSTI, TYPY, PRÍKLADY - LITERATÚRA - 2026

Sloha je každá z častí, v ktorej je báseň delených alebo štruktúrované. Dá sa povedať, že ide o súbor veršov v básni. Ďalším spôsobom, ako ho definovať, je skupina premenných veršov, ktoré sú všeobecne oddelené od iných podobných veršov pomocou interpunkčného znamienka, ako je bodkočiarka alebo bodka, alebo tiež prázdnou oblasťou v básni.

Na druhej strane je stanza zložená z premenlivého počtu veršov v básni a tieto môžu byť podobné meradlom, rytmom, rytmom a počtom veršov. Jedným zo spôsobov, ako rozoznať stanzy v poetickom diele, je to, že sú od seba vzdialené, rovnako ako by to boli odseky textu.

Príklad stanzy Miguela Hernándeza

Stanza môže byť vytvorená z voľných veršov, ktoré sú prítomné, keď nie je k dispozícii žiadny rým alebo nastavovanie počítadla. Existujú tiež tie, ktoré sú vyrobené z bielych veršov, ktoré pochádzajú z meracieho prístroja, ale rým chýba. Stanza je súčasťou básní, piesní a piesní.

Je dôležité pamätať na to, že verše sú klasifikované podľa svojho merača, ak majú osem alebo menej slabík, nazývajú sa „drobnými veršmi umenia“. Ak meter poézie prekročí osem slabík, nazýva sa to „verše významného umenia“.

Malo by sa vziať do úvahy, že pri označovaní rýmu medzi veršmi sa používajú písmená. Píšu sa malými písmenami, ak majú menšie umenie, alebo veľkými písmenami, ak majú významné umenie. Napríklad, ak prvé rýmy so štvrtým a druhým s tretím a sú z vedľajšieho umenia, potom je napísané „abba“, ale ak sú z významného umenia, je napísané ABBA.

Vlastnosti stanzy

3 stanzy v básni Federica Garcíu Lorcu

Stanza sa vyznačuje týmito prvkami:

- Každá stanza pozostáva z dvoch alebo viacerých veršov.

- Pozostáva z metra, rytmu a rytmu.

- Môžete mať voľné verše, jednoduché alebo prázdne verše.

- Stanza je nevyhnutná pri všetkých básnických prácach.

- Stanza končí bodkou.

Každá stanza je klasifikovaná podľa počtu veršov, ktoré ju tvoria.

Druhy staníc

Stanza dáva dôvod poézii. Feunte: pixabay.com.

Stanza sa líši podľa počtu veršov, ktoré ju tvoria:

- Dva verše

Ako už názov napovedá, táto paleta slohov pozostáva iba z dvoch veršov. Tie obsahujú:

radový

Sú to hlavné alebo vedľajšie umenie a spoluhláskový alebo asonančný rým, podľa vkusu autora.

aleluja

Predstavuje rovnaké charakteristiky ako dvojverší, iba to, že jeho verše môžu mať odlišné metriky.

potešenie

Môže byť prezentovaný v dvoch formátoch:

- Verš s piatimi slabikami (päťčlenný) a ďalší z desiatich slabík (s odstrániteľným reťazcom).

- Verš zo šiestich slabík (hexasyllable) a ďalší z jedenástich slabík (hendecasyllable).

Obaja sa rýmujú asonance.

Elegantný dvojverší

Pozostáva z hexametra (šestnásť slabík) a pentametra (pätnásť slabík). Normálne tvoria rovnakú komunikačnú jednotku a pentameter zvyčajne reaguje na to, čo hexameter zdvihne.

Je dôležité si uvedomiť, že tieto druhy stanz patria do latinského metra, a tu rým nezáleží tak veľa, ale iba na rytme.

- Tri verše

Medzi tieto typy staníc patria:

Tretie strany

Verše tejto sloky sú veľkého umenia a jej rým je zvyčajne spoluhláskový, pričom stredný verš je voľný: A - A (je dôležité mať na pamäti, že znak „-“ označuje voľný verš).

tretina

Ako naznačuje jeho meno, je mladším bratom trojice. Jeho verše sú oktosylovateľné vedľajšie umenie a rým súhlásky medzi prvým a tretím riadkom: a - a.

SOLE

Táto stanza je asonancia rýmujúca sa oktosyl, ktorá sa dá umiestniť medzi prvú a tretiu líniu, pričom druhá línia zostáva voľná: a - a. V andalúzskej kultúre je veľmi populárny.

- Štyri verše

Ako už názov napovedá, majú iba štyri verše. Do tejto palety staníc zadajte:

kvartetá

Sú to hlavné umelecké a ABBA súhlásky.

Okrúhly

Táto stanza je vedľajšieho umenia (oktosyllable) a vo všeobecnosti predstavuje súbežný rým abba.

Serventesio

Táto stanza je hlavným umením a vo všeobecnosti predstavuje súbežný rým ABAB.

čtyřverší

Táto stanza je menej významného umenia (oktosyllable) a vo všeobecnosti obsahuje abonantný rým.

dvojveršia

Táto stanza predstavuje drobné umelecké verše (pentasyllable, hexasyllable, heptasyllables, octosyllables, v závislosti od regiónu a autorových chutí) s rýmami asonancie v párnych veršoch: –a - a (nezabudnite, že tento verš nesúhlasí s žiadna iná).

seguidilla

Táto stanza je drobným umením. Jeho párne verše majú päť slabík (pentasyllovateľných) a rýmujú medzi nimi súcit, zatiaľ čo jej nepárne verše majú sedem slabík (heptasyllovateľných skupín) a navzájom sa nekýmujú (–a - a).

šerpa

Túto stanzu často používali stredovekí španielski duchovní. Pri Alexandrijských veršoch je to hlavné umenie, ktoré sa všetky rýmujú rovnako (AAAA).

Zaujímavé je, že verše majú interne pauzu vytvorenú čiarkou alebo periódou, ktorá ich rozdeľuje na dva úlomky po siedmich slabikách; Tieto fragmenty sú známe ako hemistichy.

- Päť veršov

Stanzy zložené z piatich veršov sa skladajú z:

rýmovačky

Táto stanza je obyčajne drobným umením a predstavuje tri zaujímavé podmienky. Prvý, že žiadny verš nemôže zostať voľný; po druhé, že nemôžu existovať tri po sebe idúce rýmy; a po tretie, že nekončí kupé, to znamená, že na konci sú dva po sebe idúce rýmy (abbaa).

Ako sa uvádza v predchádzajúcom odseku, rýmami môžu byť: „aabba“, „ababa“, „aabab“, ale nie „aaabb“, „abbaa“ alebo „aa-bb“. Pamätajte, že znak „-“ predstavuje jediný verš.

líra

Obsahuje verše heptasyllovateľných menších umeleckých veršov (prvý, tretí a štvrtý) a hendekasyllovateľných hlavných umeleckých veršov (druhý a piaty). Assonance alebo spoluhláskavý rým aBabB.

Limerick hendecasyllable alebo kráľovský limerick

Má rovnaké vlastnosti ako limerick, až na to, že v tomto prípade sú verše hendekasylizovateľné, ako naznačuje jeho názov.

kvintet

Táto stanza je spravidla tvorená variabilnými veršami hlavného umenia (hendekasylovateľné, dodekazylovateľné, eneasylovateľné), ktoré sú vo vzájomnom súlade. Má rovnaké podmienky ako limerick.

Major Art Quintet

Ako už názov napovedá, jeho verše sú hlavným umením, ale nedodržiava podmienky limerika, takže môže mať v rade viac ako dva rýmy. Napríklad: AAABB, AABBB alebo ABBBA.

- Šesť veršov

Šesť riadky môžu byť nasledujúce:

Sextet alebo sestina

Tieto sa vyznačujú tým, že sú hlavným odborníkom a majú ABABCC súhlásený rým a variabilnú metriku.

Sextilla

Sú vedľajšieho umenia (obyčajne osem slabík) s rôznym rýmom a bez individuálnych veršov. Najobľúbenejšie rýmy sú ababab a aabccb.

Zlomená noha alebo manrique

Vyniká tým, že má oktosyllabické a tetrasylizovateľné verše a abdomé súhlásky. V týchto stanzách sa uvádza to, čo je známe ako „zlomená noha“, to znamená tie tetrasylovateľné verše, ktoré sú umiestnené každé dva verše (rým c. Pozri príklady).

- Osem veršov

Osmi riadky sa dajú klasifikovať takto:

Royal Octave

Táto stanza je tiež známa ako ôsmy rým, ktorá sa vyznačuje tým, že je zložená z ôsmich hendekasyllovateľných veršov. Prvých šesť vyniká variabilným rýmom, zatiaľ čo posledné dva tvoria dvojverší. Napríklad: ABABABCC alebo ABCABCDD.

Taliansky ôsmy

Jorge Luis Borges, argentínsky básnik. Zdroj: Grete Stern, prostredníctvom Wikimedia Commons

Tento typ stanzy pozostáva z ôsmich veršov hlavného umenia a súbežného rýmu. Všeobecne platí, že druhý verš sa rýmuje s tretím, šiestym so siedmym a štvrtým s ôsmym, zatiaľ čo riadky jedna a päť zostávajú voľné; to je: –AAB - CCB.

pamflet

Je to podobné talianskej oktáve, pokiaľ ide o rým veršov, ale líši sa, pretože ide o menšie umenie. To je –ab - ccb.

Hlavné umelecké dvojverší

Táto stanza sa vyznačuje tým, že má súbežný rým ABBAACCA (aj keď tiež ABABBCCB) a je tvorená z dvanástich slabík.

- Desať veršov

Tieto typy stanzy sa nazývajú desatiny a vyznačujú sa zväčša tým, že majú súbežný rým a verše menšieho umenia. Medzi najslávnejšie a najpoužívanejšie dnes v Latinskej Amerike vyniká desiaty spinel, ktorý navrhol Vicente Espinel. Toto je rýmujúca sa spoluhláska (abbaaccddc) a osem slabík.

V súčasnosti možno nájsť desatiny s rýmami asonancie a veršmi významného umenia.

- Štrnásť veršov

Táto paleta staníc môže byť:

sonet

Pozostáva zo štrnástich veršov hlavného umenia, zvyčajne hendekasyllovateľných. Táto stanza je rozdelená do dvoch kvartetov a dvoch trojíc s rýmom „ABBA: ABBA: CDE: CDE“. Znak „:“ označuje oddelenie staníc. Pre trojčatá je bežné, že sa objavia takto: „CDE: DCE“ alebo „CDC: DCD“.

sonet

Túto stanzu tvorí štrnásť veršov menšieho umenia (oktosyllable), ktoré sú rozdelené rovnakým spôsobom ako sonet v dvoch kvartetoch a dvoch trojiciach. Jeho rým je „abba: abba: cde: cde“.

Príklady staníc

sonet

Šach II

„Jemný kráľ, zaujatosť biskupa, divoký

kráľovná, priamy veža a ladino pešiak

na čiernej a bielej ceste

hľadajú a vedú ozbrojenú bitku.

(Verš 1)

Nevedia, že špicatá ruka

hráča riadi jeho osud,

nevedia, že je to prísna prísnosť

podrobiť svoju agentúru a cestu.

(Verš 2)

Hráč je tiež väzňom

(veta je od Omara) z inej rady

čiernych nocí a bielych dní.

(Verš 3)

Boh pohne hráčom a hráčom kúsok.

Aký boh za Bohom začína zápletku

prachu a času, spánku a agonistov?

(Verš 4)

kvartet

Pri súťažení s vašimi vlasmi

Portrét Luis de Góngora, španielskeho spisovateľa. Zdroj: Diego Velázquez, prostredníctvom Wikimedia Commons

„Zatiaľ čo si súťažíš s vlasmi,

zlato na slnku zbytočne žiarilo;

zatiaľ čo s pohŕdaním uprostred roviny

pozri sa na svoje biele čelo krásne lilio … ".

rýmovačky

Na mexického slávnika

„Bola tam džungľa a hniezdo

a v tom hniezde stehlík

aké šťastné a otrasené,

po sne drahý

prešiel celým svetom. ““

Sextilla

Posvätnosť smrti

„Hlboká pokojnosť, submisívny

podľa zákona av miernom

krátke ústa, úsmev

záhadný, jemný,

osvetľovacie, nerozhodné,

pleť slonoviny “.

Royal Octave

Diabolský svet

„Bliss sníva, keď sa prebúdzajú sny

v srdci človeka jeho nádej,

jeho myseľ lichotí usmievavej ilúzii,

a súčasné dobro siaha do budúcnosti;

a po vzdušnej a svetlej show

s nadšením sa začína duch

pod nebom svetla a farieb,

polia maľujúce voňavými kvetmi “.

Zlomená noha alebo manrique

Coplas k smrti svojho otca

„Odchádzame, keď sa narodíme,

kráčame, kým žijeme,

a my sme prišli

keď mizneme,

Takže keď zomrieme

odpočívali sme “.

Referencie

1. (2019). Španielsko: Wikipedia. Obnovené z: es.wikipedia.org.
2. Coelho, F. (2019). Význam stanzy. (N / a): Významy. Obnovené z: významicados.com.
3. Raffino, M. (2018). Koncept Stanzy. (N / a): Koncept. Získané z: concept.de.
4. Harlan, C. (2018). Verš (neuvádza sa): About Español. Obnovené z: aboutespanol.com.
5. Maza, M. (2018). Druhy stanzy v básni. (N / a): profesor. Obnovené z: unprofesor.com.