AKO DAŤ PRAVIDLÁ KOEXISTENCIE DO DOMÁCNOSTI? - ECONOMIA - 2026

Tieto pravidlá spolužitia v domove pre deti sú nevyhnutné na podporu pozitívneho správania zabránilo negatívne správanie a zvýšiť psychicky a fyzicky zdravým ľuďom.

Naše deti v mnohých prípadoch nemajú doma dobré správanie a nevieme, aký je najlepší spôsob stanovenia noriem alebo limitov pre tieto činy. Predchádzanie takýmto druhom konaní môže pomôcť znížiť následné rizikové situácie alebo nevhodné správanie maloletého v detstve aj v dospievaní.

Aby ste žili v spoločnosti, potrebujete pravidlá. Rodina sa považuje za prvú sociálnu skupinu, do ktorej dieťa patrí, a ako taká v ktorej začína žiť. Preto musí byť zodpovednosťou za stanovenie štandardov správania, ktoré budú usmerňovať správanie dieťaťa.

Je dôležité mať doma normu spolužitia pre deti?

Život vo svete bez pravidiel je z racionálneho hľadiska nemysliteľný, pretože keby neexistoval, všetko by bolo chaosom a nič by nefungovalo správne. Doma, keď žijeme s maloletou, musíme stanoviť pravidlá, ktoré sú im známe a zrozumiteľné.

To znamená, že musia vedieť, ktorú čiaru nemôžu prekročiť, a ak áno, či bude mať zlé správanie následky.

Dieťa, ktoré vyrastie bez pravidiel, sa nenaučí správať sa primerane vo svete okolo neho, takže rodičia sú zodpovední za poskytovanie týchto informácií.

Normy a limity zohrávajú veľkú úlohu v procese prispôsobovania sa a životného prostredia, pretože mu pomáhajú určiť spôsob jeho konania vo všetkých vznikajúcich situáciách (Beato, 2008).

V tomto článku sa môžete dozvedieť viac o tom, prečo sú normy dôležité.

Výhody stanovenia noriem

Má však nejaké výhody, pokiaľ ide o stanovenie noriem doma? Ďalej ukážeme niekoľko:

• Vytvárajú pocit ochrany a poskytujú bezpečnosť maloletým . Musíme zabrániť tomu, aby dieťa vedelo, že má viac rozhodovacích schopností ako jeho rodičia. Ak chceme, aby nás náš syn rešpektoval, musíme mať pravidlá a limity, ktoré spôsobia, že sa bude cítiť bezpečne a chránený, pretože bude vedieť, že jeho rodičia ho budú viesť v jeho učení.

Vďaka vyššie uvedenému bude ich svet predvídateľný a následne bezpečný, pretože majú orientáciu, ktorá riadi ich správanie.

• Podporujú úctu k druhým a učia vhodné správanie. Stanovením pravidiel dieťa vie, či je jeho správanie vždy vhodné alebo nie a aké následky môže mať nedodržanie pravidla. Stanovenie limitov a noriem je spôsob, akým rodičia musia svojim deťom oznamovať, ako by sa mali správať.
• Pomáha im to neskôr udržiavať dobré vzťahy so svojimi kolegami a so svetom okolo nich. Aj keď je pravda, že malí ľudia radi skúmajú prostredie, ktoré ich obklopuje, bez ohľadu na to, ako im to my dospelí povedia, je to niečo, čo musia urobiť pre seba. Nie je to len skúmanie ich prostredia, ale aj sila, ktorú majú nad nimi rodičia. Táto skúsenosť ich naučí, kde sú limity v rodine a neskôr v ich ďalších socializačných prostrediach, ako je škola.
• Médium pre dospelých. Nemôžeme zabudnúť, že sú to deti a že spočiatku je normálne, že je pre nich ťažké riadiť sa pokynmi. Preto sa nemôžeme na neho hnevať, ale udržiavať pokojný postoj a ukázať mu, že nemôže vždy robiť to, čo chce. Aj keď tomu možno neveríte, uvoľnený prístup je účinnejší ako kričanie a vyhrážanie sa, pretože nemôžeme zabudnúť, že tento prístup a konanie slúži aj ako model a môžete ho napodobniť, keď musíte riešiť svoje vlastné konflikty.

Aj keď na začiatku budú potrebovať pravidlá, ktoré im budú „uložené“, časom sa dieťa naučí nastavovať svoje vlastné, pretože sa už internalizovali, keď je správanie vhodné alebo nie (Beato, 2008).

Ako môžeme uplatňovať pravidlá doma?

Priestor, ktorý majú deti povolené, je podmienený dvoma aspektmi: vekom a správaním. V prvom, vek, v ktorom rastie sloboda, ktorú poskytujeme, bude väčší. V druhom prípade sa sloboda, ktorú im poskytujeme, môže alebo nemusí rozšíriť v závislosti od správania, ktoré prejavujú.

Ak sú naše deti malé, na začiatku sa im budú ukladať pravidlá a obmedzenia, nebudú ich dodržiavať, pretože ich považujú za rozumné, ale preto, že im sú uložené. Vďaka tomu sa dozviete, že ak ich dodržiavate, príde pozitívne posilnenie. Aj keď na začiatku sú uvalení na neho a on ich poslúcha, pretože je to tak, musíme sa riadiť pravidlami a obmedzeniami vysvetlenia, aby ich postupne pochopil.

Odporúča sa, aby ste boli za dodržiavanie pravidiel odmenení, hoci keď ich integrujete do svojho správania, malo by sa to znížiť. Keď dieťa vyrastie, pokúste sa dosiahnuť dohodu, pokiaľ ide o pravidlá, a neuložte ich, uloží sa iba v prípade, že sa nedosiahne dohoda (Lentini a Fox (S / F)).

Stanovenie noriem zahŕňa proces, ktorý je špecifikovaný v rôznych krokoch:

• Udržujte emocionálnu kontrolu. Rodičia musia byť pri stanovovaní štandardu v pokoji a musia byť zhromažďovaní.
• Posúdiť vek a stupeň zrelosti detí. Pravidlá musia mať rôzne charakteristiky v závislosti od veku. Keď sú mladí, stačí mať autoritu. Čím jasnejšie pravidlo, tým bezpečnejšie bude mať dieťa vo svojom správaní a vo vzťahu k životnému prostrediu.

Keď naše deti dospejú, nastane konfrontácia s normou a je potrebné dokázať argumentovať a preukázať potrebu normy. V období dospievania je vhodné dojednať pravidlá týkajúce sa príslušenstva, čo nám umožní na jednej strane dosiahnuť prijateľný stupeň zhody a po druhé, naučiť naše dieťa robiť rozhodnutia a zvažovať výhody a nevýhody každej možnosti.

• Pomysli na normu. Ak rodičia už posúdili potrebu normy, je potrebné sa na tom dohodnúť. Pre rodičov je vhodné spoločne analyzovať správanie, ktoré sa má implementovať.
• Oznámte pravidlo. Je dôležité nájsť vhodný čas na rozhovor s nimi a vysvetliť, prečo je to potrebné. Okrem pozitívnych dôsledkov vyplývajúcich z ich dodržiavania a negatívnych, ak sa nerešpektujú.
• Začiatok. Pri presadzovaní pravidiel musíte stáť pevne a spolupracovať pri povzbudzovaní maloletých a zdôrazňovaní pozitívneho posilnenia.
• Preskúmanie a hodnotenie. Prevzatie pravidiel a ich dodržiavanie deťmi si vyžaduje poskytnutie časového rámca (Madridsalud (S / F).

Typy a vlastnosti noriem

V rodine existuje veľa druhov pravidiel. Ďalej uvádzame tých, ktorí uprednostňujú jeho dodržiavanie v rámci:

• Všetky pravidlá, ktoré sú zamerané na maloletého, musia byť v dosahu, aby sa im vyhovelo a podľa ich veku, schopností a vyspelosti.
• Ak maloletý nerozumie pravidlám, nebude schopný ich dodržiavať, takže musia byť od prvého okamihu zrozumiteľné a jasné.
• Bez ohľadu na náladu alebo akýkoľvek iný faktor musíte byť v súlade s uplatňovaním pravidiel.
• Stanovené normy alebo limity musia byť konzistentné (Kast-Zahn (2002).

Okrem toho môžeme tieto pravidlá rozdeliť na:

• Sú to normy, ktoré sú charakterizované ako veľmi jasné a povinné. Napríklad: nelepia sa na zvieratá, musia sa rešpektovať.
• Sú vyváženejšie ako tie predchádzajúce a musia byť početné a jasné. Niektoré aspekty je možné dohodnúť. Napríklad: čas vyzdvihnutia, keď ste odišli.
• Používajú sa na reguláciu každodenného života v rodine, môžu sa tiež prerokovať. Napríklad: každodenná pomoc pri domácich prácach (Kast-Zahn, 2002).

Čo robiť, ak nie sú splnené niektoré pravidlá?

Pravidlá niekedy nemusia byť dodržané. Aby sa tomu zabránilo, je dôležité, aby dieťa vedelo, prečo ich musí rešpektovať, ako aj význam každého z nich.

Okrem analýzy dôvodov, ktoré viedli k jeho nedodržaniu, sa uplatnia dôsledky, ktoré rodičia považujú za vhodné, ak nie sú primerané. Ak uvidíme, že s postupom času toto maloleté dieťa naďalej porušuje toto pravidlo, budeme musieť premýšľať o sprísnení trestu alebo o jeho zmene alebo naopak hľadaní pozitívnejších a príťažlivejších dôsledkov.

V tomto článku sa dozviete, ako účinne ukladať tresty.

Niekedy nevieme o našich akciách rodičov alebo našich reakciách, keď náš syn / dcéra porušila pravidlá. Je dôležité, aby nedodržiavanie pravidiel nespôsobilo ponižovanie alebo diskvalifikáciu dieťaťa, v dôsledku čoho je dôležité nájsť vhodné miesto a čas na zistenie porušenia pravidla a pamätať si na dôsledok (primeraný a prispôsobený veku), ktorý musí porušiť pravidlo.

záver

Ako sme videli, je dôležité, aby sa naše deti vzdelávali so zavedenými normami a aby vydržali v priebehu času, to znamená, že nie sú variabilné.

V prípade, že by to bolo, ovplyvnilo by to ich každodenný život so strachom a neistotou, že nevedia, čo sa stane po určitom správaní, az dlhodobého hľadiska sa to môže zmeniť na pocit neistoty .

Stanovenie jasných a dobre definovaných pravidiel a limitov bude mať pozitívny vplyv na váš život a vývoj. Ak sa to nenaplní, nebudú mať jasno v tom, kam majú ísť, a preto sa začne boj s pravidlami, ktorými sa riadi organizácia skupiny alebo rodiny, a následne to v mnohých prípadoch povedie k problémom so správaním v škole ak odmietnutiu zo strany študentov. spoločníci.

Ako otcovia, matky a vychovávatelia si musíme byť vedomí výhod, ktoré majú pravidlá v živote maloletého, a dôsledkov, ktoré by z toho vyplynuli, keby neboli. Je tiež dôležité, aby sme venovali pozornosť tomu, ako by sa pravidlá mali vykonávať, pretože niekedy, keď nebudeme vytrvalí, môžeme dosiahnuť opačný účinok, ako chceme.

Nakoniec nezabudnite, že naše deti budú napodobňovať to, čo od nás vidia, a preto je dôležité, aby sme boli vždy pokojní v prípade, že ich nerešpektujeme.

Referencie

1. Beato, M. d. PF (2008). Stanovenie noriem a limitov v rodine. Inovačné a vzdelávacie skúsenosti.
2. Sprievodca nariadeniami o detských domovoch vrátane štandardov rovnosti (2014). Oddelenie pre vzdelávanie
3. Lentini R. a Fox L. (S / F). Sprievodca rodinnou rutinou. Pozitívne riešenia pre rodiny. Centrum sociálnych a emocionálnych základov pre včasné vzdelávanie.
4. Madridsalud (S / F). Pravidlá a obmedzenia. Sprievodca pre rodiny s deťmi.
5. Pearce, J. (1996). Dobré návyky a zlé návyky: od rodinného života k životu v spoločnosti.