SLOVNÉ ŠIKANOVANIE: 17 VAROVNÝCH SIGNÁLOV A AKO SA S TÝM VYSPORIADAŤ - ECONOMIA - 2026

Verbálna šikanovania sú verbálne agresie, že agresori typu a ich asistenti sú schopní urobiť obeť sa s pomocou slova. Príkladmi sú prezývky, prezývky, urážky, urážky alebo zvesti.

Najčastejšími prejavmi verbálneho šikanovania sú nervy, strach, neochota, nechutenstvo, izolácia, užívanie drog, nechcú chodiť do školy, radšej byť osamelí a ďalšie, ktoré vysvetlíme nižšie.

V posledných desaťročiach médiá a internet vyzdvihli správy týkajúce sa násilia mladistvých a mladistvých, a najmä tých, ktoré sa vyskytujú v školskom prostredí alebo z neho vyplývajú.

To spolu s nedávnymi samovraždami maloletých v dôsledku šikanovania v Španielsku aj v iných krajinách viedlo k zvýšenému prenosu informácií medzi odborníkmi v oblasti vzdelávania a ich rodinami o tom, ako tento problém identifikovať a riešiť.

Čo je to slovné šikanovanie?

Medzi inými sú aj rôzne druhy šikanovania, ako sú verbálne, sexuálne, fyzické a kybernetické. V tomto budeme hovoriť podrobne o slovnom šikanovaní, preto sme považovali za vhodné začať s jeho definíciou.

Slovné šikanovanie sú všetky tie správy, hovorené alebo písané, ktoré napádajú integritu osoby, ktorá ich prijíma.

Nie preto, že to nie je fyzické, je tento problém menší, pretože útoky, ako sú tieto, postihujú človeka emocionálne, takže sú zvyčajne ešte horšie ako fyzické zneužitie.

Aké sú ich vlastnosti?

Verbálne šikanovanie je v školách bežné bez ohľadu na vek, hoci je pravda, že sa môže vyskytovať častejšie v dospievaní, ako už vieme, táto skutočnosť môže ovplyvniť pohodu osoby, ktorá jej trpí v dôsledku času expozícia a jej predĺženie.

Zvyčajne sa vyskytujú vo forme hrozieb, výsmechov, prezývok, obťažovania atď. Skupinou ľudí alebo ich vodcov.

Obeť je zvyčajne osoba, ktorá by sa mohla považovať za bezbrannú, pretože nemá potrebné nástroje na zvládnutie tejto situácie, ktorá spôsobuje strach, značne poškodzuje jej sebaúctu a znižuje jej výkonnosť v škole.

Na druhej strane, keďže ide o šikanovanie, ktoré je často vidieť alebo počuť, všetci spolužiaci, ktorí sú blízko ich prostredia alebo sú súčasťou ich skupiny, sú si vedomí, že k takýmto typom akcií dochádza.

Nanešťastie je pre nich veľmi bežné, že napravia to tým, že vyzývajú agresora, aby pokračoval vo svojich krokoch a pokračoval v ďalšej úrovni: fyzické zneužívanie.

Ako to môžeme zistiť?

Tieto udalosti sa vo vzdelávacích centrách často nepozorujú, a to dokonca ani vtedy, keď šikanovanie zažilo život obete alebo už spôsobilo nenapraviteľné poškodenie ich psychickej a fyzickej pohody.

Preto je nevyhnutné mať k dispozícii správne nástroje, aby sme vedeli, ako ju identifikovať v počiatočných fázach. Toto sú hlavné znaky najbežnejšieho verbálneho šikanovania:

Agresívny reč tela

Môže nám dať skvelú predstavu o tom, čo sa deje na ihrisku alebo dokonca v triede. Verte tomu alebo nie, niektoré gestá sa môžu stať formou verbálneho šikanovania.

Napríklad: ak pohneme rukami a pažami dozadu a dopredu, keď sú napnuté a napoly ohnuté, môžeme to chápať ako hrozbu udusenia.

Kričí často

Ak vidíme, že skupina študentov, alebo najmä jeden, vždy oslovuje spolužiaka výčitkami alebo rozprávaním hanlivým spôsobom, môže to byť ďalší skvelý ukazovateľ toho, že sa niečo deje.

Neznalosť voči obeti

Ďalším ukazovateľom je ignorovanie partnera alebo nehovorenie s ním počas skupinových aktivít a vylúčenie z neho. Tieto gestá spôsobia, že sa obeť cíti vinná alebo rozhorčená, pretože presne nevedia, prečo sa správajú jej spoločníci.

Použitie hanlivých pripomienok

Býčia zvyčajne komentujú svoje obete, či už z dôvodu farby pleti, pohlavia alebo náboženstva. Majú tendenciu si z nich robiť srandu kdekoľvek a urážajú ich nápady, správanie alebo vieru. Zvyčajne vždy popierajú fakty.

Neustále vtipy so zlým vkusom

Obeť obyčajne dostáva agresívne vtipy od agresora alebo jeho skupiny so zlým vkusom. Frázy ako „ste štyri oči“, „veľké ucho, veľká hlava alebo okuliare“ sú zvyčajne „vtipy“, ktoré používajú, a ktoré môžu mať veľmi negatívny vplyv na obete.

Dáva obeti nepríjemný pocit

Buď vylúčením dostáva od svojich spoluobčanov v triede, alebo za urážky a vtipy, ktoré dostáva. Bude to veľmi nepríjemné, takže budete sedieť na konci triedy, aby ste sa vyhli účasti a kontaktu so spolužiakom zo strachu, že sa tieto udalosti budú opakovať často.

Tieto a ďalšie znaky nám môžu povedať, že sa v našej triede niečo deje. V niektorých prípadoch a kvôli argumentom alebo nedorozumeniam sa môžu vyskytnúť niektoré, nie z tohto dôvodu by sme mali byť znepokojení, ale musíme byť pozorný a sledovať správanie našich študentov.

Ako to ovplyvňuje osobu, ktorá ju prijíma?

Mladí ľudia, ktorí trpia verbálnym šikanovaním, môžu pociťovať množstvo negatívnych pocitov a emócií, ktoré drasticky ovplyvnia ich emocionálnu pohodu, a tým aj ich život všeobecne.

Aj keď sa na prvý pohľad môže zdať, že obete tohto typu obťažovania sú v bezchybnom stave, nesmieme zabudnúť, že musíme mať na pamäti, že následky, ktoré spôsobuje, sú mentálne a psychologické a že zo strachu majú sklon zakrývať následky tohto druh násilia.

Musia so sebou niesť nielen to, že mu každý deň hovoria veci a že mu hrozia, ale aj to, že ho musia skryť pred svojimi priateľmi a rodinou zo strachu, že útoky pôjdu na inú úroveň, fyzickú.

Títo ľudia často trpia všetkým, čo so sebou prináša, a často môžu drasticky zmeniť svoje správanie.

Na druhej strane môžu tiež preukázať svoje pocity odlišne, takže ako členovia rodiny a odborníci v oblasti vzdelávania musíme vedieť, ako identifikovať príznaky, ktoré tento typ obťažovania môže ukázať obetiam, ktoré trpia:

1 - Zníženie príjmu potravy

Obete tohto typu šikanovania začínajú strácať chuť do jedla. Zvyčajne predstierajú, že jedia, a keď sú sami, jedlo vyhodia alebo skryjú, aby ho nikto nevidel. Dôvodom môže byť veľké napätie, ktoré pociťujú.

2. Denné nervy a napätie

Majú tendenciu byť neustále v strehu a nervózni z toho, čo by sa mohlo stať alebo čo by ich kamaráti a ich hlavný agresor mohli urobiť. Táto neustála neistota vytvára neistotu a spôsobuje, že nemôžu žiť normálny život.

3 strach

Všetky predchádzajúce body vedú k strachu , strachu z toho, čo vám môžu povedať, zo strachu z vtipu, ktorý môžu hrať, alebo dokonca k strachu, že zajtra začnú trpieť fyzickým šikanovaním.

4. Vyvarujte sa sociálnych sietí alebo internetu všeobecne

Nechce sa pripájať k sociálnym sieťam ani k internetu, pretože v mnohých prípadoch je slovné šikanovanie základom všetkých druhov šikanovania, ktoré existujú.

Z tohto dôvodu sa profily sociálnych sietí pri mnohých príležitostiach vypúšťajú, aby sa zabránilo nárastu útokov.

5- Nechce sa zúčastňovať aktivít

Zo strachu, že s ním môžu hrať v prítomnosti učiteľa triky a že jeho spolužiaci, kamaráti a tí, ktorí tento druh konania umožňujú, sa mu smejú a verejne ho ponížia, vyhne sa účasti na všetkých druhoch aktivít, v ktorých musia hovoriť alebo ísť von Na tabuľu.

6- Dáva prednosť tomu, aby bol sám

Jedným zo spôsobov, ako sa zbaviť svojho utrpenia, je byť sám. Týmto spôsobom si myslí, že nebude nikoho, kto by mu hrozil alebo by sa cítil podradný a slabý. Toto je chyba, ktorú väčšina mladých ľudí, ktorí zažívajú tento typ šikanovania, robí.

7. Cítite úzkosť, keď musíte chodiť do školy

Bude sa snažiť, aby nechodil do školy, kým nebude predstierať, že je chorý. Pre obete môže byť skutočnosť, že musia čeliť škole, dokonca spôsobovať záchvaty úzkosti v dôsledku stresu, ktorý trpia.

8- Užívanie drog

Ďalšou cestou úniku z ich utrpenia sú drogy. Keď sú šikanovaní v dospievaní, veľa mladých ľudí sa o nich rozhodne opierať, aby sa vyhli ich myšlienkam a nepohodliu.

9 - Nechce ísť von

Mnohé obete sa zo strachu, že sa stretnú so svojimi agresormi mimo školy, nechcú vydať samostatne alebo v spoločnosti iných rovesníkov, takže budú vždy doma.

10- Pokračujúce fauly do stredu

Na druhej strane, kvôli veľkej úzkosti, ktorú chodí do školy, sa pokúsi vyhnúť tomu, aby išiel za každú cenu, čím sa zvýši jeho neprítomnosť v centre.

11 - Nechce ísť do priehlbiny

V triede sa v dôsledku prítomnosti učiteľov môže v menšej miere vyskytnúť slovné obťažovanie. Avšak vo výklenku, aj keď existuje dohľad učiteľov, nemôžu tento druh obťažovania kontrolovať jednoduchým spôsobom. Bude to v tom okamihu, keď stalker a jeho kamaráti vytiahnu svoju obeť.

Tieto a ďalšie znaky nám môžu pomôcť zistiť, že naše dieťa alebo študent sa stal obeťou verbálneho šikanovania.

Musíme zdôrazniť, že dieťa môže pri mnohých príležitostiach prezentovať niektoré z týchto ukazovateľov, to však neznamená, že sa stal obeťou týchto činov.

Z tohto dôvodu musíme veľmi dobre sledovať naše okolie a pamätať na tieto a ďalšie príznaky, ktoré môžu byť rozhodujúce pre ich identifikáciu.

Prečo sa to stane?

Aj keď je ťažké presne pochopiť, prečo existujú šikanovaní a vykonávajú tento druh konania voči iným kolegom. Vysvetlenie tohto typu správania môže mať niekoľko dôvodov:

• Ak chcete zapôsobiť na svojich priateľov alebo si vytvoriť povesť. V mnohých prípadoch sú násilníci tiež obeťami, pretože majú nízku sebaúctu a musia sa cítiť milovaní a akceptovaní ich skupinou. Preto je jedným zo spôsobov, ako to dosiahnuť, útokom na partnera, ktorý je slabší ako on.
• Možno boli zastrašovaní. Ďalším dôvodom, prečo sa rozhodli vykonať tento typ obťažovania, môže byť skutočnosť, že bol dokonca obťažovaný iným druhom. Nie je to najbežnejšia vec, ale môže sa tak stať a je to spôsob, ako sa musí odhaliť proti svetu a proti svojmu vlastnému stalkerovi.
• Dostať starostlivosť. Šikanisti často nemali šťastné detstvo alebo nevideli svoje potreby úplne uspokojené rodičovským alebo vzdelávacím štýlom, ktorý im poskytli ich rodičia. Jedným zo spôsobov, ako získať pozornosť, aj keď to nie je najvhodnejšie, je obťažovanie partnera.
• Ako spôsob, ako uniknúť . Kvôli problémom, ktoré môžu existovať doma, používajú šikanovanie partnera ako únikovú cestu, aby sa cítili lepšie.

Skutočné dôvody, prečo sa stalker rozhodne byť jedným, závisí od osoby a od jej charakteristík. Predstavili sme niekoľko nápadov, ktoré nám môžu pomôcť presne pochopiť, prečo k takémuto šikanovaniu dochádza.

Ako možno zabrániť tomuto násilnému šikanovaniu alebo sa s ním vyrovnať?

Tu je niekoľko usmernení o tom, ako možno zabrániť tomuto typu obťažovania zo školy, rodinného prostredia, ako aj obete:

Z rodiny

• Stabilné vývojové prostredie riadené normami. Vo väčšine prípadov sa tu začína problém, bez toho, aby sme si uvedomili, že vytvárame možného šikana s našim rodičovským a vzdelávacím štýlom. Musíme si uvedomiť, že dieťa potrebuje stabilné a bezpečné prostredie plné lásky pre svoj správny fyzický a duševný vývoj. Vďaka prostrediu s normami a hodnotami sa z maloletého stane stabilný a pokojný človek. Prípustný štýl rodičovstva a prostredie bez pravidiel by mohli byť príčinou alebo spúšťačom následných agresívnych praktík, a teda šikanovania.
• Ovládajte médiá . Televízia a nové technológie vo všeobecnosti môžu mať vplyv na maloletých negatívnym spôsobom. Zvyčajne sú vystavené programom, ktoré používajú slovné násilie, takže z domácich rodičov by si mali byť vedomí sledovania typov programov, ktoré denne sledujú, aby kontrolovali svoj obsah.
• Porozprávajte sa so svojimi deťmi o šikanovaní. Je dôležité, aby rodina hovorila s maloletými o šikanovaní vo všeobecnosti ao jej negatívnych dôsledkoch na ľudí, ktorí ju trpia, aby senzibilizovala deti a zabránila ich výskytu.

Ak ste obeťou verbálneho šikanovania

• Nezastav hubu Požiadajte dospelého o pomoc, či už ide o učiteľa alebo niekoho, komu dôverujete. Môžu byť schopní konať proti svojmu stalkerovi a jeho kamarátom. Nemyslite si, že situácia by sa mohla zhoršiť, ak by ste to povedali, je najlepšie zastaviť to čo najskôr a jedným z možných spôsobov je urobiť tento prvý krok
• Povedzte to doma. Nemôžete to prejsť sami, musíte požiadať svoju rodinu o pomoc a povedať o tom. Tieto vám poskytnú podporu a porozumenie, presne to, čo potrebujete na zlepšenie svojej emočnej a duševnej pohody. Na druhej strane vám tiež pomôžu v procese zadržania a nájdu riešenia toho, čo sa s vami deje.
• Pokúste sa zastaviť agresora. Porozprávajte sa s agresorom a jeho skupinou, aby im porozumeli, že sa dopúšťajú chýb a vykonávajú iné druhy aktivít, ktoré vás neurážajú ani neotravujú.
• Ignorujte svojich násilníkov a drž sa ďalej od nich. To najlepšie, čo môžete urobiť, je vyhnúť sa útočníkom v maximálnej možnej miere, aj keď vás to stojí. Môžu vás unaviť, keď ich ignorujete a prestanete.
• Zachovaj pokoj. Musíte zostať vždy pokojní, ak zistia, že ste nervózni, budú vedieť, že dostávajú to, čo od vás požadujú a budú konať častejšie.

Ako učiteľ

• Porozprávajte sa so svojimi študentmi. Je dôležité, aby škola hovorila s mladými ľuďmi o šikanovaní s cieľom zvýšiť informovanosť a zabrániť tomuto typu školského násilia. Niekedy môže byť vynikajúca aktivita usporiadanie konferencií s ľuďmi, ktorí ju utrpeli skutočným spôsobom a chcú sa podeliť o svoje skúsenosti.
• Zostaňte informovaní. Oboznámenie sa s usmerneniami o prevencii a postupe v týchto prípadoch je nevyhnutné, ako aj s existujúcimi nástrojmi na jeho odhalenie v počiatočných fázach. Týmto spôsobom sa vyhneme možným následkom na obete a dokonca môžeme zachrániť životy.
• Sledujte svoju triedu. Nečakajte, až bude príliš neskoro alebo príliš šikanované, pozorujte svojich študentov v triede, ako aj pri prestávke alebo pri rôznych činnostiach, ktoré robíte.
• Prijmite opatrenia. V prípade, že sa stretnete s prípadom šikanovania, okamžite konajte a neznižujte to.

závery

Verbálne šikanovanie je dnes veľmi častým problémom, najmä vo vzdelávacích inštitúciách.

Jeho následky môžu byť zničujúce pre tých, ktorí ich trpia, pretože by sa dalo povedať, že slovné šikanovanie je iba začiatkom boja, ktorý sa zintenzívni a dá prednosť iným druhom šikanovania, ako je fyzické alebo počítačové šikanovanie.

Našou povinnosťou ako rodinných príslušníkov a odborníkov v oblasti vzdelávania je snažiť sa znížiť počet prípadov šikanovania vo všeobecnosti a najmä verbálneho šikanovania.

Preto je veľmi dôležité vedieť, ako tieto fakty identifikovať od začiatku, ako aj hovoriť s našimi deťmi a študentmi o tejto téme.

Referencie

1. Cardona Gaviria. A a ďalšie (2012). Stanovenie rizík a následkov spôsobených verbálnym šikanovaním vo vzdelávacej inštitúcii Colegio Loyola pre vedu a inovácie.
2. Gómez, A., Gala, F., Lupiani, M., Bernalte, A., Miret, M., Lupiani, S. (2007). Šikanovanie a ďalšie formy násilia mladistvých. Notebooky súdneho lekárstva (48 - 49), 165 - 177.