SLUCHOVÉ UČENIE: VLASTNOSTI, SPÔSOB UČENIA, VÝHODY - PSYCHOLÓGIA - 2024

Auditívny učenie je jedným z troch učebných štýlov opísaných v modeli VAK. Je to spôsob získania vedomostí, v ktorých si osoba predovšetkým uchováva tieto informácie, ktoré počuje, na rozdiel od informácií, ktoré vidí alebo ktoré vníma v súvislosti so svojimi inými zmyslami a pocitmi.

Ľudia, ktorí používajú sluchové učenie ako hlavný prostriedok získavania vedomostí, ťažia najmä z výučbových metód, ako sú prednášky, počúvanie zvukových kníh alebo podcastov, alebo nahlas čítajú, čo si chcú zapamätať.

Zdroj: pexels.com

Naopak, jednotlivci s týmto štýlom učenia majú ťažkosti, pokiaľ ide o dodržiavanie písomných pokynov alebo internalizáciu vedomostí, ktoré čítajú, a získavanie motorických zručností. Jedinou výnimkou je prípad, keď má napísaný text určitý rytmus alebo rým, v takom prípade je ľahšie si ho zapamätať.

Ľudia, ktorých hlavným spôsobom získavania vedomostí je sluchové učenie, zdieľajú rad charakteristík, ktoré ovplyvňujú všetky oblasti ich života. Napríklad bývajú veľmi dobrí v počúvaní iných ľudí, majú vybavenie pre hudbu a jazyky a majú sklon byť pokojnejší ako vizuál.

vlastnosti

Sú veľmi hovoriaci

Pre ľudí so sluchovým štýlom učenia je ich hlavný spôsob, ako sa vyjadriť a zažiť svet, zdravý. Z tohto dôvodu zvyčajne milujú rozhovory s ľuďmi okolo seba. Okrem toho sa zvyčajne neboja vyjadrovať svoj názor, hovoriť na verejnosti alebo debatovať s inými jednotlivcami.

Vďaka ich schopnosti so zvukom sú počujúci ľudia schopní interpretovať emócie svojich partnerov jednoducho tým, že venujú pozornosť svojmu hlasu a jazykovým výkyvom. Z tohto dôvodu sú zvyčajne veľmi vnímaví a spôsobujú, že tí, s ktorými hovoria, sa cítia úplne vypočutí a pochopení.

Okrem toho majú zvyčajne vynikajúce jazykové vybavenie, ktoré používajú na rozprávanie príbehov, výrazné vyjadrovanie svojich nápadov a na vysvetľovanie svojich názorov. Toto im často dáva veľkú charizmu, hoci tí, ktorí si menej rozvíjali svoje sociálne zručnosti, sa môžu stať „nudnými“ pre iných jednotlivcov.

Aby sa mohli učiť, musia počuť zvuky

Ľudia so sluchovým štýlom učenia, ktorí tvoria približne 30% svetovej populácie, majú veľké problémy so získavaním vedomostí v kontextoch, v ktorých to nejakým spôsobom nesúvisí. Čítanie im napríklad poskytuje veľmi nízky pomer zapamätania.

Naopak, keď títo jednotlivci počúvajú prednášku, počúvajú zvukovú knihu alebo nahlas čítajú, zdá sa, že si dokážu uchovať až 75% informácií, ktoré sa dostanú do uší. Vo väčšine formálnych a neformálnych vzdelávacích kontextoch je však najpoužívanejší zmysel zrak.

Z tohto dôvodu si ľudia so sluchovým štýlom učenia často nájdu svoje vlastné spôsoby, ako pridať zvuky k informáciám, ktoré si musia zapamätať.

Preto je bežné počuť ich čítanie nahlas, bzučanie počas štúdia, vymýšľania piesní alebo rýmov s témami, ktoré sa musia naučiť alebo dokonca študovať s hudbou.

Pre zrakových a kinestetických ľudí sú tieto stratégie často veľmi škodlivé, pokiaľ ide o získavanie nových informácií. Audítori však môžu získať ďalšiu pomoc, ktorá im pomôže vylepšiť ich vzdelávacie skúsenosti.

Majú veľmi dobrú sluchovú pamäť

Ľudia so sluchovým štýlom učenia často ľudí okolo seba prekvapujú tým, že si presne pamätajú, čo jednotlivec povedal v danom kontexte. Okrem toho majú tiež možnosť zapamätať si mená, texty piesní, poéziu a všetko, čo je počuť.

Okrem toho majú nepočujúci jednotlivci zvyčajne veľkú schopnosť ovládať disciplíny, ako je hudba alebo jazyky. Majú tendenciu zapamätať si slovnú zásobu z iných jazykov veľmi ľahko, prejavujú sa bohatým spôsobom a často majú mimoriadne schopnosti, ako napríklad dokonalú výšku tónu.

Zdieľajú niekoľko osobnostných čŕt

Najkontroverznejšou časťou modelu učenia VAK je to, čo hovorí, že jednotlivci, ktorí prevažne používajú jeden zo svojich zmyslov, zdieľajú celý rad charakteristík, správania a spôsobov bytia. V zásade je teda možné pouhým okom rozlíšiť sluch od vizuálnej alebo kinestetickej osoby.

Teoreticky ľudia so sluchovým štýlom učenia majú tendenciu odrážať sa viac ako vizuálne. Oceňujú činnosti, ako sú diskusie, reflexia hlbokých tém, hranie alebo počúvanie hudby, počúvanie rádia a rozhovory na témy, ktoré ich zaujímajú.

Sluchoví ľudia sú často viac introvertní ako vizuálni; Ale na rozdiel od kinestetiky, ktorá má tendenciu byť viac vo svojom svete, je schopná veľmi si užívať spoločnosť iných. Dávajú prednosť tomu, že sú v prítomnosti blízkych ľudí, s ktorými sa môžu vyhnúť rozprávaniu o nepodstatných témach.

Na druhej strane, počujúci ľudia radšej počúvajú reč a zvyčajne dokážu analyzovať, čo sa im hovorí. Keď počúvajú, majú sklon nakláňať hlavy, čo znamená, že dávajú pozor; a zvyčajne používajú nastavené frázy, ako napríklad „zvuky, ktoré sú mi známe“, „počujem vás“ alebo „nepočula som“.

Ako sa učiaci ľudia učia?

Pretože najrozvinutejším zmyslom je sluch, ľudia so sluchovým štýlom uprednostňujú, aby sa im nové informácie predkladali ústne. Títo jednotlivci sú teda zvyčajne schopní veľmi ľahko sa naučiť, čo počujú v majstrovskej triede, bez toho, aby si museli robiť poznámky alebo si ich neskôr revidovať.

Navyše v menej formálnych vzdelávacích kontextoch majú ľudia, ktorí počujú, tendenciu počúvať audioknihy, nahlas čítajú, čo si chcú zapamätať, alebo sa snažia vytvárať rytmické vzorce, ktoré im pomáhajú internalizovať čisté údaje.

V prípadoch, keď to nie je možné, môžu pri štúdiu použiť aj techniky, ako napríklad prehrávanie hudby na pozadí, nahrávanie čítania hodiny, aby si ju mohli vypočuť neskôr, alebo pomocou mnemotechnických pravidiel, ktoré sa vzťahujú na počúvanie (napr. použitie rýmov).

V kontexte jazykov sú počujúci ľudia často schopní zapamätať si novú slovnú zásobu jednoducho tak, že ju počúvajú, pretože internalizujú zvuky s veľkou kapacitou. Ak sa naučia hudbu, často si pohodlnejšie zapamätajú kus ako čítajú noty, aj keď vedia, ako na to.

výhoda

Napriek tomu, že formálny vzdelávací systém je viac orientovaný na vizuálnych ľudí ako na sluchových ľudí, títo majú v porovnaní so svojimi rovesníkmi rad výhod, pokiaľ ide o internalizáciu nových informácií. Ak majú dobrú inteligenciu, často si len budú musieť vypočuť učiteľa, aby si zapamätali témy a fakty.

Táto schopnosť môže byť obzvlášť užitočná v predmetoch, ktoré sú založené na internalizácii čistých údajov, ako sú história, filozofia alebo literatúra. Okrem toho predmety ako jazyky alebo hudba vo všeobecnosti nepredstavujú problém pre ľudí s týmto štýlom učenia, ktorí v nich majú tendenciu vynikať.

Naopak, predmety, ktoré sú praktickejšie alebo vyžadujú nadobudnutie zručností, ako je matematika alebo veda všeobecne, boli tradične problémom pre ľudí so sluchovým štýlom učenia. Je to preto, že sa zvyčajne musia učiť individuálne, často čítaním z knihy.

Avšak s pokrokom, ako sú videonávody (ktoré vám umožňujú počúvať vysvetlenie toľkokrát, koľkokrát je to potrebné) alebo audio nahrávacie systémy, dokonca aj sluchovo postihnutí nájdu relatívne jednoduché stratégie, ktoré im umožnia získať všetky druhy vedomostí ,

Sluchové vzdelávacie stratégie

Ak si myslíte, že máte sluchový štýl učenia, mnohé tradičné študijné metódy nebudú pri dosahovaní dobrých akademických výsledkov obzvlášť užitočné. Tu je niekoľko nápadov, ktoré vám pomôžu čo najlepšie využiť túto osobnostnú črtu.

Štúdium v ​​skupine

Jednou z najúčinnejších vzdelávacích stratégií pre sluchovo postihnutých je nájsť študijného partnera, s ktorým môžu pripraviť falošné „ústne skúšky“.

Týmto spôsobom, tým, že sa musia klásť otázky a nahlas na ne odpovedať, je pre nich ľahšie uchovávať nové informácie, najmä v záležitostiach s množstvom čistých údajov.

Zaznamenajte triedy

Aj keď to nie je vždy možné, zvukové nahrávanie triedy, aby ju mohli neskôr počúvať, môže byť pre ľudí so sluchovým štýlom učenia veľmi užitočné. Týmto spôsobom je možné namiesto toho, aby ste museli študovať z poznámok, počuť príslušné informácie znova toľkokrát, koľkokrát chcete.

Samozrejme, nie všetci učitelia umožnia realizáciu tejto myšlienky. V prípade, že učiteľ nepovoľuje zaznamenanie svojich tried, je možné nájsť online verziu vysvetlenia. V posledných rokoch sa objavilo veľa video kanálov s majstrovskými kurzami na všetky druhy tém, ktoré môžu pomôcť pri vypočutí.

Počas štúdia počúvajte klasickú hudbu

Aj keď nie je na výber nič iné ako štúdium z poznámok alebo učebníc, môže mať nejaký druh hluku v pozadí sluch, ktorý si ľudia môžu lepšie uchovať informácie, ktoré si chcú zapamätať. Jednou z najúčinnejších stratégií je hrať klasickú hudbu počas štúdia.

Prečo klasická hudba? Hlavným dôvodom je to, že tento hudobný žáner obvykle nemá texty. Počúvajúci ľudia sú často veľmi ľahko rozptyľovaní bežnými piesňami; Mäkké klavír alebo orchestrálna melódia im však môžu pomôcť lepšie sa zamerať na to, čo študujú.

Referencie

1. "The Audatory Learning Style" v: Thought Co. Zdroj: 03.05.2019 od Thought Co: thinkco.com.
2. „Aký je môj štýl učenia?“ in: Aký je môj štýl učenia? Zdroj: 3. mája 2019 z Aký je môj štýl učenia?: Whatismylearningstyle.com.
3. „Študijný štýl učenia“ v: Personality Max. Citované dňa: 3. mája 2019 z Personality Max: personalitymax.com.
4. „Sluchový učiaci sa“ v: Študijný štýl. Citované dňa: 3. mája 2019 zo Študijného štýlu: studyingstyle.com.
5. „Sluchové učenie“ v: Wikipedia. Zdroj: 3. mája 2019 z Wikipedia: en.wikipedia.org.