Aleksandr Lúriya (1902 - 1977) bol slávny ruský psychológ, ktorý je známy ako jeden z prvých vývozcov neuropsychológie, najmä v oblasti klinickej diagnostiky. Spolu s ďalšími výskumníkmi, ako je Lev Vygotsky, s ktorým úzko spolupracoval, je jedným z popredných ruských teoretikov v tejto oblasti.
Lúriya využil vypuknutie druhej svetovej vojny na štúdium účinkov poranení mozgu na rôznych psychologických fakultách. V skutočnosti sa mnoho testov, ktoré tento vedecký pracovník vyvinul, používa dodnes. Jeho najdôležitejšia práca, Vynikajúce kortikálne funkcie u človeka (1962), je základnou knihou v tejto disciplíne, ktorá bola preložená do veľkého počtu jazykov.
Aleksandr Lúriya. Zdroj: Neznáme (obrázok zhotovený okolo 40. rokov 20. storočia)
Napriek tomu, že jeho štúdie o anatómii mozgu boli také, ktoré ho viedli k sláve, Lúryia sa začal zaujímať aj o ďalšie oblasti. Napríklad nejaký čas robil výskum v oblasti psychosemantiky; to znamená, že sa pokúsil zistiť, akým spôsobom ľudia pripisujú svoj význam slovám.
Na druhej strane bol tento sovietsky vedec tiež jedným zo zakladateľov kultúrno-historickej psychológie a jedným z vodcov Vygotského kruhu. Bol súčasťou najdôležitejších psychologických inštitúcií času v Sovietskom zväze a publikoval sériu diel, ktoré zásadne zmenili spôsob, akým chápeme vzťah medzi mysľou a mozgom.
životopis
Aleksandr Lúriya sa narodil v ruskom Kazani 16. júla 1902. Pochádzal z rodiny strednej triedy, jeho rodičmi boli doktor Roman Lúriya a zubár Eugenia Hasskin. Obaja boli židovského pôvodu a snažili sa ponúknuť synovi úplné a kvalitné vzdelanie.
Vo veku 16 rokov začal študovať na univerzite vo svojom rodnom meste, na ktorom promoval v roku 1921. Špecializoval sa na psychológiu a štúdium spoločnosti, spočiatku prejavoval veľký záujem o psychoanalýzu. Ďalej ho pôvodne ovplyvňovali ruskí autori ako Bechterev a Pavlov.
Tri roky po ukončení štúdia sa však stretol s jedným zo svojich hlavných vplyvov a so svojimi najbližšími spolupracovníkmi: Levom Vygotským. Obaja sa rozhodli spolupracovať a začali študovať vzťah medzi vnímaním, kultúrou a vyššími mentálnymi funkciami.
Od tejto chvíle sa Lúriya zaujímala o funkcie rôznych oblastí mozgu, o ktorých bolo v tom čase málo známe.
Jeho najdôležitejšou myšlienkou v tomto ohľade bolo, že mentálne schopnosti závisia od siete spojení medzi oblasťami mozgu, namiesto toho, aby sa každá nachádzala v oblasti, o ktorej sa vtedy verilo.
Výskum neuropsychológie
Vypuknutie druhej svetovej vojny znamenalo pred a po Lúriyovom vyšetrovaní. Od okamihu, keď sa nový režim dostal k moci v Sovietskom zväze, bol nútený sústrediť sa viac na medicínu ako na psychológiu; Keď však vypukol konflikt, mal možnosť priamo naštudovať účinky rôznych poranení mozgu na kognitívne schopnosti.
Jeho práce sa v súčasnosti i neskôr zameriavali hlavne na jazyk, najmä na problémy ako afázia. Okrem toho skúmal aj myslenie a jeho vývoj, pričom ako študijné predmety využíval najmä deti s kognitívnymi problémami.
V 60. rokoch 20. storočia, počas vrcholu studenej vojny, sa Lúriyaho kariéra značne rozšírila, pretože vydala niekoľko dôležitých kníh. Najznámejší z nich, Vyššie kortikálne funkcie človeka (1962), bol preložený do viacerých jazykov a považuje sa za prácu, ktorá neuropsychológii sama osebe poskytla štatút vedy.
V nasledujúcich rokoch, až do svojej smrti v roku 1972, Lúriya organizoval veľké množstvo medzinárodných konferencií, spolupracoval s inými psychológmi a výskumníkmi a stal sa jedným z najznámejších ľudí v oblasti štúdia ľudskej mysle.
Jeho príspevky sú stále platné aj dnes a je považovaný za jedného z popredných predstaviteľov ruskej psychológie.
teória
Aleksandr Lúriya, napriek tomu, že sa zúčastnil na výskume vo veľmi rôznych oblastiach psychológie, sa zaujímal najmä o štúdium jazyka.
Po práci s ľuďmi s poškodením mozgu počas druhej svetovej vojny spojil tento záujem so svojimi poznatkami z anatómie a vytvoril tak oblasť neuropsychológie.
Jeho najvýznamnejšou myšlienkou bolo, že vyššie mentálne funkcie sa nenachádzajú v jednej oblasti mozgu, ako sa doteraz verilo. Naopak, ukázalo sa, že všetky z nich závisia od širokej siete spojení medzi rôznymi oblasťami tohto orgánu, aj keď s každou z nich súvisí viac jadier.
Lúriya okrem iného dokázala rozlíšiť rôzne fázy, v ktorých sa vyskytuje hovorený jazyk, najmä pozorovaním pacientov s afáziou; hoci nedokázal presne určiť, ktoré oblasti ovplyvňujú každý z týchto krokov.
Na druhej strane roztriedil rôzne poruchy reči do piatich typov: výrazová reč, pôsobivá reč, pamäť, intelektuálna aktivita a osobnosť.
Okrem toho bola Lúriya jednou z prvých, ktorá skúmala funkcie čelného laloku, ktorý sa najviac podieľa na vyšších mozgových funkciách. Identifikoval päť oblastí, v ktorých táto zóna ovplyvňuje: pozornosť, pamäť, emócie, dobrovoľné hnutia a intelektuálna aktivita.
Iné príspevky
Napriek tomu, že Aleksandr Lúriya počas svojho života vykonal veľké množstvo vlastných výskumov a publikoval množstvo prác s ich výsledkami, pravdepodobne jeho najdôležitejším prínosom do oblasti vedy bolo, že založil základy neuropsychológie. Týmto spôsobom sa v nasledujúcich desaťročiach veľmi rýchlo pokročilo štúdium vzťahu medzi mozgom a mysľou.
Okrem toho bola Lúriya tiež tvorcom niekoľkých testov, ktoré sa dnes používajú na meranie rôznych vyšších mentálnych funkcií; a tiež ovplyvnil vývoj ostatných, v ktorých nepracoval priamo.
Referencie
- "AR Luria" v: Britannica. Zdroj: 22. júla 2019 z Britannica: britannica.com.
- "Aleksandr Luria: biografia priekopníka neuropsychológie" v: Psychology and Mind. Zdroj: 22. júla 2019 od Psychology and Mind: psicologiaymente.com.
- "Alexander Luria: život, výskum a príspevok k neurovedy" v: The Science of Psychotherapy. Zdroj: 22. júla 2019 z The Science of Psychotherapy: thescienceofpsychotherapy.com.
- "Alexander Luria" v: Biography and Lives. Zdroj: 22. júla 2019 z Biographies and Lives: biografiasyvidas.com.
- "Alexander Luria" v: Wikipedia. Zdroj: 22. júla 2019 z Wikipedia: es.wikipedia.org.