AGRESIA: PRÍČINY, TEÓRIE, TYPY, PORUCHY - PSYCHOLÓGIA

Agresivita je túžba alebo tendenciu správať násilne, aby fyzické alebo duševné ujma je spôsobená na inú osobu. Ak je jednotlivec agresívny, môže sa rozhodnúť zaútočiť na iných, aj keď k tomu nie je žiadna provokácia alebo primeraný motív. Tieto útoky môžu byť priame aj skryté v závislosti od situácie a osobnosti agresora.

Existuje veľa rôznych teórií, ktoré sa snažia vysvetliť individuálne rozdiely v agresivite. Zatiaľ čo niektorí ľudia majú sklon konať násilne veľmi ľahko, iní to zriedka robia, dokonca aj napriek vážnym provokáciám. Pokiaľ ide o príčiny týchto rozdielov, ešte stále neexistuje konsenzus.

Zdroj: pexels.com

Útoky agresívnych ľudí môžu byť priame aj nepriame. Prvý z nich súvisí s fyzickými a verbálnymi agresiami, ktoré sa snažia ublížiť druhému. Naopak, nepriame sú charakteristické úmyslom poškodiť spoločenské vzťahy subjektu alebo skupiny.

Agresia je neoddeliteľnou vlastnosťou ľudského druhu, ale jeho vyjadrenie sa veľmi líši v závislosti od kultúry, vzdelania a skúseností každého jednotlivca. Okrem toho sa môže líšiť aj účel agresie, pričom v tomto zmysle sa rozlišuje medzi tými, ktoré sa vykonávajú na dosiahnutie cieľa, a tými, ktoré sa vykonávajú ako reakcia na emocionálny impulz.

príčiny

Agresia je bežným znakom mnohých druhov zvierat, medzi najjednoduchšími a najzložitejšími, ako sú cicavce. V tomto zmysle drvivá väčšina expertov súhlasí s tým, že v nás je vrodená tendencia konať násilne.

Napriek tomu, že agresivita je pravdepodobne jedným z našich najzákladnejších inštinktov, nemožno poprieť, že existujú veľké individuálne rozdiely v úrovniach násilia, ktoré prejavujú rôzni ľudia. Okrem toho sa môžu veľmi líšiť aj spôsoby vyjadrovania agresivity.

Preto dnes oficiálny konsenzus považuje agresivitu za komplexný jav, ktorý je spôsobený mnohými príčinami, ktoré sa vzájomne ovplyvňujú. Tu uvidíme niektoré z najdôležitejších.

Temperament a osobnosť

Jedným z faktorov, ktorý podľa všetkého najviac ovplyvňuje individuálne rozdiely v agresivite, je jednoducho temperament; to znamená k osobnostným tendenciám, ktoré jednotlivé subjekty vykazujú od narodenia. Štúdie teda ukazujú, že niektoré deti majú tendenciu byť agresívnejšie a dominantnejšie od prvých hodín života.

V priebehu rokov sa vrodená povaha moduluje podľa životných skúseností a epigenetiky. Týmto spôsobom vzniká osobnosť, oveľa zložitejšia. Aj tu však možno pozorovať výrazné rozdiely, pokiaľ ide o agresivitu, bez toho, aby sme presne poznali príčiny.

Na druhej strane existujú určité osobnostné črty, ktoré priamo nesúvisia s agresivitou, ale zdá sa, že zlepšujú jeho vzhľad. Niektoré z nich sú narcizmus, nízka emocionálna kontrola, potreba pozornosti a neurotizmus.

Prítomnosť nevhodných modelov

Napriek tomu, že agresivita je v našich životoch od okamihu narodenia, dnes tiež vieme, že naša tendencia uchýliť sa k riešeniu problémov do veľkej miery závisí od učenia, ktoré sme počas života robili. ,

Napríklad deti, ktoré žijú v rodinách, v ktorých je rozšírené využívanie násilia, budú mať tendenciu byť agresívnejšie ako ich vrstovníci z pokojnejších prostredí. To isté sa týka tých ľudí, ktorí boli neustále obťažovaní, zneužívaní alebo agresiou.

Agresiu možno tiež zvýšiť, aj keď modely nie sú skutočnými ľuďmi z prostredia jednotlivca. Napríklad sa zistilo, že normalizácia násilia prostredníctvom filmov a seriálov môže zvýšiť frekvenciu, s akou ho jednotlivec používa, aby čelil rôznym situáciám vo svojom živote.

Nedostatok alternatívnych zdrojov

Keď sa uskutočnili štúdie o inštrumentálnom násilí (ktoré sa uplatňuje na dosiahnutie určitého výsledku), jedným z najprekvapivejších zistení je, že tí, ktorí ho používajú, majú všeobecne nižšiu úroveň sociálnych zručností a emočnej inteligencie ako tí, ktorí sa k nemu nevyužívajú.

Neschopnosť konštruktívne riešiť problém tak často vedie k tomu, aby sa jednotlivci stali agresívnejšími, pretože je to jediný spôsob, ako vedia, ako konať. To sa môže zhoršiť v prípadoch, keď má osoba nejaký typ psychologického problému, napríklad poruchu autistického spektra alebo ADHD.

Problémy s pripútanosťou

Už sme videli, že rodiny sú jedným z hlavných vzorov pre deti, ktoré sa môžu od svojich rodičov a iných blízkych naučiť používať násilie na to, čo chcú. Priama imitácia však nie je jediným spôsobom, ako môžu referenčné čísla zvýšiť agresivitu osoby.

Výskum pripútanosti (vzťah, ktorý jednotlivci nadväzujú na najdôležitejšie osoby vo svojom živote) ukázal, že tí, ktorí sa cítili opustení alebo nemali dostatočnú podporu, mali tendenciu agresívnejšie reagovať na všetky druhy situácií.

Deti, ktoré pochádzajú z problémových rodín, ľudia s veľmi vážnymi problémami vo vzťahoch, alebo tí, ktorí nedostali všetku náklonnosť, ktorú potrebujú, majú teda zvyčajne oveľa vyššiu úroveň agresivity ako tí, ktorí neutrpeli tieto situácie.

Teórie agresivity

Pretože agresia je zložitý problém a začala sa skúmať len nedávno, stále neexistuje zhoda v tom, prečo existuje.

Vo vedeckej komunite sa však vyskytujú niektoré celkom akceptované teórie, ktoré sa snažia tento jav vysvetliť. Ďalej uvidíme tri z najdôležitejších.

Teória inštinktívnej agresie

Teóriu inštinktívnej agresie prvýkrát navrhol Sigmund Freud. Podľa tohto známeho psychoanalyzátora vzniká agresivita v dôsledku blokovania základných životne dôležitých inštinktov, ktoré nazval „Eros“. Spočiatku sa teda usudzovalo, že násilie nebolo nevyhnutné ani vrodené, ale pochádzalo z nesprávneho emocionálneho riadenia.

Neskôr sa však psychoanalytické teórie naďalej vyvíjali; a Freud nakoniec vyvinul koncept „Tánathos“ alebo smrť. Táto séria impulzov by bola v rozpore s impulzmi života a medzi nimi najdôležitejšia by bola agresivita.

Od tejto chvíle Freud tvrdil, že všetko ľudské správanie vyplýva zo stretu medzi Erosom a Tánathosom. Podľa tejto teórie by preto bola agresia nevyhnutná; Pre psychoanalytikov však existuje niekoľko spôsobov, ako pracovať s touto inštinktívnou túžbou, ktorá nemusí nevyhnutne zahŕňať násilie.

V tomto zmysle Freud hovoril o niektorých mechanizmoch, ako je sublimácia alebo vysídlenie, ktoré možno použiť na transformáciu vrodenej agresivity na konštruktívne alebo prospešné správanie iných ľudí.

Hypotéza frustrácie

Ďalšia z najviac akceptovaných hypotéz o povahe agresivity tvrdí, že táto tendencia nemusí byť vrodená, ale súvisí s frustráciou. Ak teda človek nie je schopný dosiahnuť svoje ciele, utrpí neúspech v sebaúcte alebo nie je schopný uspokojiť svoje túžby, môže skončiť s agresiou.

Podľa tejto teórie je veľká časť rozdielov, ktoré existujú, pokiaľ ide o úroveň agresivity, ktorú prejavujú rôzni ľudia, dôsledkom toho, aké situácie alebo prvky spôsobujú každému frustráciu. V závislosti na predchádzajúcom učení, osobnosti a modeloch, ktoré boli k dispozícii, sa každý jednotlivec v určitom okamihu bude cítiť viac-menej frustrovaný.

Aká dobrá by však bola agresivita v tomto kontexte? Hypotéza frustrácie a agresie vysvetľuje, že použitie priameho alebo nepriameho násilia na objekt alebo osobu, ktorá spôsobila frustráciu, by slúžilo na zníženie intenzity túžby, ktorá sa nedosiahla.

Týmto spôsobom by agresivita predstavovala spôsob, ako znížiť frustráciu bez toho, aby sa museli meniť vonkajšie okolnosti, ktoré sú v mnohých prípadoch nekontrolovateľné.

Vieme však aj to, že nie všetci ľudia, ktorí sa cítia frustrovaní, sa rozhodnú uchýliť sa k násiliu a nie všetky agresie sú kvôli frustrácii, takže táto teória nemôže sama osebe vysvetliť existenciu tohto fenoménu.

Teória sociálneho učenia

Jednou z najuznávanejších teórií o agresivite v súčasnosti je teória, ktorá obhajuje túto reakciu vo veľkej miere pri pozorovaní referenčného modelu využívajúceho násilné správanie. Deti od prvého roku života začali pozorovať svojich rodičov a iných dospelých, aby sa pokúsili zistiť, čo je správne a čo nie.

Týmto spôsobom by niekto, kto prežil svoje detstvo, v domácnosti, kde sa násilie bežne používalo, malo tendenciu častejšie a ľahšie sa zapojiť do agresívneho správania ako osoba z mierumilovnejšieho prostredia.

Podľa teórie sociálneho vzdelávania však rodičia nie sú jediní ľudia, ktorí môžu prinútiť dieťa, aby sa naučilo pravidelne používať násilie, aby dostalo, čo chce, alebo aby vyjadrilo svoju frustráciu. Ako vzory môžu slúžiť aj iné referenčné čísla, napríklad učitelia; a pozorovanie agresivity v médiách tiež zvyšuje pravdepodobnosť jeho vzhľadu.

Podľa teórie sociálneho učenia teda celé prostredie, v ktorom sa osoba pohybuje po celý svoj život, spolupracuje tak, aby bolo viac či menej pravdepodobné, že táto osoba použije násilie alebo vykazuje agresívne správanie v rôznych situáciách.

Druhy agresivity

Nie všetky formy agresie sú rovnaké. Aj keď, ako sme už videli, existuje veľa teórií o tomto fenoméne, väčšina z nich sa však zhoduje na rozlišovaní medzi dvoma hlavnými typmi: inštrumentálna agresivita a emocionálna agresivita.

Na jednej strane by emocionálna agresivita znamenala všetky tie činy priameho alebo nepriameho násilia, ktoré sa vykonávajú na dosiahnutie konkrétneho cieľa. Bola by to racionálnejšia forma agresivity, s vedomým účelom a často kontrolovanejšia. Jeho použitie často súvisí s určitými osobnostnými črtami, ako je machiavellianizmus a psychotizmus.

Napríklad, osoba by používala inštrumentálnu agresivitu, ak sa rozhodne zaskočiť u zamestnanca obchodu, aby získala zľavu z ceny produktu, ktorý chce kúpiť; alebo ak hrozí učiteľovi, že sa pokúsi zvýšiť platovú známku.

Druhý typ, emocionálna agresivita, sa v mnohých ohľadoch líši od tohto prvého. Na rozdiel od toho, čo sa stane s inštrumentálnymi, zvyčajne sa vyskytuje v dôsledku zmeneného sentimentálneho stavu, ako je napríklad prítomnosť frustrácie, smútku alebo hnevu. Okrem toho nie je zvyčajne kontrolovaná a nemá konkrétny účel okrem uvoľnenia emócií, ktoré človek cíti.

Napríklad muž, ktorý kričí na svoju manželku, keď sa vráti domov, pretože mal zlý deň v práci, by používal emocionálnu agresiu.

Poruchy agresie

V niektorých prípadoch môže byť prítomnosť agresie spôsobená existenciou základnej psychologickej poruchy. Ak k tomu dôjde, prepuknutia násilností bývajú oveľa častejšie a intenzívnejšie, hoci v niektorých prípadoch je rozdiel veľmi jemný a môže ho odhaliť iba odborník.

Existuje mnoho duševných porúch, ktoré môžu nepriamo súvisieť s agresivitou, ako je schizofrénia, bipolárna porucha alebo niektoré stavy úzkosti. Niektoré syndrómy však priamo súvisia so sklonom konať násilne.

Medzi najčastejšie patria opozičné poruchy vzdoru a poruchy správania. V obidvoch prípadoch dotknutá osoba vykoná činy, ktoré spoločnosť potrestá, ako napríklad napadnutie iných jednotlivcov, krádež alebo týranie zvierat; A bude to robiť opakovane a čoraz intenzívnejšie.

V prípade, že osoba trpí jednou z týchto dvoch porúch (ktoré sa vyskytujú najmä u detí), je nevyhnutné, aby sa čo najrýchlejšie vyriešila špeciálna psychologická liečba.

Medzi ďalšie poruchy súvisiace s agresiou patria antisociálna porucha osobnosti a intermitentná explozívna porucha.

Referencie

"Korene ľudskej agresie" v: Scientific American. Zdroj: 7. októbra 2019 od Scientific American: scientificamerican.com.
"Top 3 teórie agresie" v: Psychology Discussion. Citované dňa: 7. októbra 2019, diskusia: Psychologydiscussion.net.
"Príčiny agresie: psychologická perspektíva" v: OwlCation. Zdroj: 7. októbra 2019 z OwlCation: owlcation.com.
"Agresívne poruchy správania" v: Zdravé deti. Zdroj: Zdravie detí 7. októbra 2019: healthych Children.org.
„Agresia“ v: Wikipedia. Zdroj: 7. októbra 2019 z Wikipedia: en.wikipedia.org.

AGRESIA: PRÍČINY, TEÓRIE, TYPY, PORUCHY - PSYCHOLÓGIA - 2024