PRÍDAVNÉ MENÁ: TYPY A PRÍKLADY - LITERATÚRA - 2024

Tieto adjektíva sú tieto slová pre vlastností alebo vlastností, ktoré sú vlastné alebo náhodne podstatného mena, a jeho základnou funkciou je modifikáciu meno. Musí s tým súhlasiť, pokiaľ ide o pohlavie a počet, priamo alebo prostredníctvom slovesa.

K poslednému uvedenému dochádza, keď má prídavné meno prídavnú alebo predikatívnu funkciu. V týchto prípadoch prídavné mená predikujú alebo pripisujú niečo priamemu subjektu alebo objektu. Zvyčajne sa to stáva pri kopulačných slovesách ser, estar a jav.

Vo všeobecnosti sú prídavné mená klasifikované ako kvalifikátory a determinanty. Prvý z nich vyjadruje vlastnosti, chyby alebo vlastnosti, ktoré opisujú podstatné meno. Tieto sú zasa rozdelené na vysvetľujúce a konkrétne. Vysvetľujúce prídavné mená označujú vlastnosti podstatné pre podstatné meno, ktoré modifikujú (sladký med). Konkrétne prídavné meno odlišuje podstatné meno od iného subjektu (drahý med).

Determinatívne prídavné mená zavádzajú a vymedzujú rozsah podstatného mena (tohto medu). Hoci prídavné mená súhlasia z hľadiska pohlavia a počtu s podstatným menom, existujú výnimky. Veľa prídavných mien končiacich na -a, -e, -i, -en, -ir, -ar, -l, -s a -z zostáva v žene nezmenené.

Napríklad pre muža a ženu sa používajú „pokrytec“, „zaujímavý“, „veselý“, „otvorený“ a „stredný“. Niektoré prídavné mená (napríklad „zadarmo“ alebo „rovnoramene“) zostávajú v množnom čísle nezmenené.

Na druhej strane, niektoré prídavné mená sa apokopujú (stratia poslednú samohlásku alebo slabiku), keď predchádzajú singulárnym podstatným menám v jednotnom čísle. Toto je prípad „dobrého“, „veľkého“ a „zlého“. Napríklad: dobrí muži - dobrý človek, skvelé výkony - skvelý výkon, zlé časy - zlý čas. Prídavné meno „veľký“ tiež zaostáva u žien.

Ďalším charakteristickým znakom prídavných mien je stupeň: väčšina kvalifikujúcich prídavných mien prezentuje kvalitu postupne. Prídavné meno má tri stupne: pozitívne, porovnávacie a superlatívne (napríklad „najnovšie“, „najnovšie“ alebo „najnovšie“). Posledné dve naznačujú porovnanie a superlatívom je maximálna gradácia.

Druhy a príklady

adjektíva

V nasledujúcich básňach boli zvýraznené prídavné mená. V textoch vidíte opodstatnenie cieľov, k tomuto javu dochádza, keď tento druh slova nadobúda nominálnu funkciu.

Môžete tiež oceniť predložku a odloženie prídavných mien. Všeobecne platí, že ak sú pred podstatným menom, sú vysvetľujúce prídavné mená. Namiesto toho, keď sú umiestnené po splnení špecifickej alebo atribučnej funkcie.

Príklad 1

„Spáchal som najhoršie hriechy,
ktoré môže človek spáchať. Nebol som
šťastný . Nech
ma ľadovce zabudnutia vtiahnu dole a stratia ma, nemilosrdne .
Moji rodičia ma prosili o
riskantnú a krásnu hru života,
o zem, vodu, vzduch, oheň.
Pustil som ich. Nebol som šťastný . Dosiahnutá
nebola jeho mladá vôľa. Moja myseľ sa
aplikovala na symetrickú tvrdohlavosť
umenia, ktorá pretkáva maličkosti.
Dali mi odvahu. Nebol som statočný .
Neopúšťa ma to. Je vždy po mojej strane
Tieň nešťastia “.

(Báseň výčitky svedomia Jorge Luisa Borgesa)

Prídavné mená v texte sú:

- „Horšie“ a „nešťastné“: „horšie“ je prídavné meno odôvodnené v porovnávacom stupni. Jeho pozitívna známka je „zlá“. Čo sa týka „nešťastného“, potvrdzuje to aj elipsa: bol (človek) nešťastný.

- „Šťastný“ a „statočný“: prídavné mená založené na prívlastkoch. Obaja nasledujú kopulačné sloveso „byť“.

- «Ruthless»: prídavné meno s pridruženou funkciou. V tomto prípade nesleduje kopulačné sloveso („nech ma bezmocne odtiahnu, nemilosrdne stratím“).

- „Mladý“ a „symetrický“: kvalifikujúce prídavné mená, ktoré ich predchádzajú (podľa „vôle“ a „vytrvalosti“).

- „Risky“ a „krásne“: odložené kvalifikačné prídavné mená (na „hru“).

Príklad 2

„Popoludní to oslabilo naše zbohom.
Popoludní oceľovo a lahodný a monštruózne ako tmavé anjel .
Popoludní, keď naše pery žili v nahej intimite bozkov. Nevyhnutný
čas prepadol zbytočnému objetí . Nešetrili sme nadšení spoločne, nie pre seba, ale aj pre už bezprostredné samoty . Svetlo nás odmietlo; noc prišla s naliehavosťou. Išli sme k bráne v tej gravitácii tieňa, ktorú hviezda už uľavila. Ako niekto, kto sa vracia zo stratenej lúky, vrátil som sa z tvojho objatia.





Rovnako ako niekto, kto sa vracia z krajiny mečov, aj ja som sa vrátil z vašich sĺz.
Popoludnie, ktoré trvá živé ako sen
medzi ostatnými popoludniami.
Neskôr som dorazil a absolvoval
noci a cesty “.

(Báseň Zbohom Jorge Luis Borges)

V tomto prípade sú prídavné mená:

- „Steely“, „rozkošný“, „monštruózny“, „tmavý“, „nevyhnutný“, „zbytočný“ a „okamžitý“: odložené prídavné mená.

- „Nahý“ a „stratený“: prídavné mená v predložke.

- «Vívida»: prídavné meno s pridruženou funkciou. Vyjadruje atribút podstatného mena „neskoro“ cez sloveso „vydržať“.

Determinatívne prídavné mená

Determinatívne prídavné mená sú charakterizované ich predchádzajúcou polohou (pred podstatným menom). Sémantická funkcia tohto typu prídavného mena je špecifikovať, kvantifikovať alebo uviesť rad charakteristických znakov podstatného mena, ktoré modifikujú.

Na rozdiel od kvalifikujúcich prídavných mien netvoria otvorenú triedu. To znamená, že ide o konečný súbor. Tieto prídavné mená sú klasifikované ako:

demonštratívny

Určujú prostredníctvom vzťahu miesta (toto, toto, tieto, tieto, to, tie, tie, to, to, tie, tieto).

privlastňovacie

Označujú vlastníctvo alebo vlastníctvo (my, vy, jeho, naše, naše, naše, vaše, vaše, vaše, vaše a ich).

relatívna

Vždy sa používajú v zložitých vetách, ktoré slúžia ako úvodný odkaz pre podradenú doložku (ktorej, ktorej, ktorého, koho, koľko, koľko, koľko a koľko).

Výsluch a výkričník

Špecifikujú špecifický aspekt otázky alebo výkričníka (čo, ktoré, ktoré, koľko, koľko, koľko a koľko).

číslovky

Určujú množstvo. Rozdeľujú sa na kardinál (jeden, dva …), ordinál (prvý, druhý …), partikulárny (stredný, tretí …), multiplikatívny (jednoduchý, dvojitý …) a distribučný (oba, každý …).

nedefinovaný

Poukazujú na neurčitý alebo neurčitý počet prvkov, ktoré patria do triedy predmetu označeného podstatným menom (niektoré, nie, málo, príliš veľa, všetky, rovnaké, iné …). Je to najväčšia skupina determinatívnych prídavných mien.

V nasledujúcich príkladoch boli determinatívne prídavné mená zvýraznené a následne zoradené.

Príklad 3

"Ty , ktorého telo dnes disperzie a prach,
vážil ako je tá naša na zemi,
tie , ktorých oči uzrel svetlo sveta, ktorý slávnu hviezdou,
vy, kto žil nie je tuhé včera
, ale v súčasnej dobe neustáleho,
v poslednom bodom a vrcholom závratné čas,
vy, ktorých ste vo svojom kláštore zavolali
starodávnym hlasom eposu,
vy, ktorí mávate slovami,
vy, ktorí ste spievali víťazstvo Brunanburha
a nepriradili ste ho Pánovi,
ale meču svojho kráľa …

Vy, ktorí ste tak veľmi milovali svoju Anglicko
a nezmenovali ste to,
dnes nie ste nič viac ako pár slov,
ktoré germanisti napíšu.
Dnes je ešte jedna vec, ktorú môj hlas
oživí, keď oživí tvoje slová.
Pýtam sa svojich bohov alebo množstvo času,
ktoré si zasluhujú moje dni,
že moje meno nie je nikto ako Ulysses,
ale že nejaký verš trvá
v noci, čo vedie k pamäti
alebo ráno.

(Fragmenty básne Jaskom Luisovi Borgesovi básnikovi saského básnika)

Vo verši „to vážilo ako naše na zemi“ sa prídavné meno „naše“ vyslovuje. V takom prípade nahradiť výraz „naše mäso“.

V tejto básni sú pozorované nasledujúce prídavné mená:

- «Čí» a «ktorých»: relatívne prídavné mená.

- «Esa»: demonštratívne prídavné meno.

- «Last»: kardinálne číslicové adjektívum (vyjadruje pozíciu).

- «Vy», «svoje», «moje» a «moje»: adjektíva majetné.

- «Ostatné» a «niektoré»: nedefinované prídavné mená.

Príklad 4

„Heraclitus chodí popoludní
z Efezu. Popoludnie ho opustilo,
bez jeho vôle,
na brehu tichej rieky,
ktorej osud a ktorého meno nepozná.
Je tu kameň Janus a niekoľko topoľov, ktorý sa
pozerá do utečeneckého zrkadla.
Objaví a spracuje vetu,
ktorú generácie ľudí
nenechajú padnúť. Jeho hlas vyhlasuje:
Žiadna nízkonákladová dva krát vodu
z rovnakej rieky. Zastaví sa. Pocit
s úžasom posvätnej hrôzy,
že on je tiež riekou a mozgom.
Chcete sa dostať , žezajtra
A jeho noc a deň predtým. Nemôžem … “

(Fragment básne Heraclitus od Jorge Luisa Borgesa)

V tomto výňatku z básne Heraclitus sa oceňujú tieto prídavné mená:

- «Su»: prídavné meno adjektívum.

- «Cuyo»: relatívne prídavné meno.

- «Two»: kardinálne číslicové adjektívum.

- «Rovnaké»: prídavné meno na dobu neurčitú.

- «Esa»: demonštratívne prídavné meno.

Príklady 5

„Pri pohľade na rieku vyrobenú z času a vody
a pamätať na to, že čas je ďalšia ,
vediac, že ​​sa stratíme ako rieka
a tváre prechádzajú ako voda. Ak chcete
pocit, že prebudenie je iný sen
, ktorý sníva o to nezdá a že smrti
sa obáva naše telo je smrť z každej noci sa nazýva spánok. Ak chcete vidieť deň alebo rok, symbol dní človeka a jeho rokov, premeniť rozhorčenie rokov na hudbu, povesť a symbol … Niekedy v popoludňajších hodinách sa na nás tvár pozerá z dolnej časti zrkadlo;







umenie musí byť ako tej zrkadlo
, ktoré odhaľuje svoju vlastnú tvár pre nás.
Hovorí sa, že Odysseus, ktorý bol plný zázrakov,
plakal láskou, keď uvidel jeho
pokornú zelenú Ithaka . Umenie je to Ithaca
zelenej večnosti, nie zázrakov.
Je to tiež ako nekonečná rieka,
ktorá prechádza a zostáva a je krištáľom toho istého
nepremokavého Heraclitusa, ktorý je ten istý
a je iný, ako nekonečná rieka. “

(Fragmenty básne Pohľad na rieku vytvorenú z času a vody … Jorge Luis Borges)

Neurčité prídavné mená „rovnaké“ a „iné“ fungujú ako zámená. Nahrádzajú vety „Heraclitus sám“ a „ďalší Heraclitus“.

Pokiaľ ide o určujúce prídavné mená tejto básne, existujú:

- „Iné“ a „rovnaké“: nedefinované prídavné mená.

- „Naše“, „ich“ a „ich“: majetné prídavné mená.

- „To“ a „že“: demonštratívne prídavné mená.

- „Každý“. distribučné číslicové adjektívum.

Referencie

1. Hispánsky slovník pochybností. Kráľovská španielska akadémia. (2005) Jazykové pojmy. Získané 16. februára 2018, z rae.es.
2. García García, S., Meilán García, AJ a Martínez, H. (2004). Budujte sa dobre v španielčine: forma slov. Oviedo: Ediuno.
3. Martínez, H. (2005). Budujte sa dobre v španielčine: syntaktická korekcia. Oviedo: Ediuno ..
4. Luna Traill, E.; Vigueras Avila, A a Baez Pinal, GE (2005). Základný slovník lingvistiky. Mexico DF: UNAM.
5. Marín, E. (1999). Španielska gramatika. Mexico DF: Editorial Progreso.
6. García-Macho, ML; García-Page Sánchez, M .; Gómez Manzano, P a Cuesta Martínez, P. (2017). Základné znalosti španielskeho jazyka. Madrid: Redakcia Universitaria Ramon Areces.
7. Rodríguez Guzmán, JP (2005). Grafická gramatika pre režim juampedrína. Barcelona: Carena Editions.
8. Maneiro Vidal, M. (2008). Praktická gramatika súčasnej španielčiny. Severná Karolína: Lulu.com.