9 CHARAKTERISTIKA PRESKÚMANIA - LITERATÚRA - 2025

Recenzia je text, ktorý sumarizuje obsah diela alebo udalosti. Vyberá najvýznamnejší dokument, odhaľuje jeho hlavné myšlienky, účel textu a jeho účel, ako aj všetky komplementárne aspekty textu, z pohľadu autora.

Recenzia je spravidla popisná, pretože obsah oznamuje bez stanovenia hodnotiacich úsudkov alebo záverov autora. Môžu byť tiež kritické, ak sú v nich obsiahnuté autorove rozsudky. Dobrý kritický spisovateľ sa musí vyhnúť protekcionárstvu alebo svojvôle, musí formulovať úsudky o objektívnych hodnotách, ktoré podnecujú reflexiu a sú založené na jeho znalosti predmetu.

Recenzia je text, ktorý predstavuje alebo predstavuje predmet, ktorý je predmetom diskusie, aby vyzval čitateľa, aby si ho prečítal. Preskúmanie zahŕňa vypracovanie alebo analýzu témy, vysvetlenie argumentov, či už za alebo proti, vyvrátenie protichodnosti k vystavenej téme.

Pomáha to pri príkladoch, údajoch, posudkoch atď. Na záver sa pridáva opätovné potvrdenie práce a sú extrahované jej dôsledky.

V závislosti od rozsahu existuje niekoľko typov preskúmaní. Pri práci s knihami môžu byť bibliografické alebo literárne; kina alebo televízie, ak sa zaoberajú filmmi, seriálmi alebo televíznymi programami; podujatí a predstavení, ak sa recenzie týkajú hier a koncertov; môžu to byť aj športy, keď sa zaoberajú hrami, tímami atď .; politike; atď.

Hlavné body preskúmania

1 - Identifikujte prácu

Na začiatok preskúmania je nevyhnutné určiť, na ktorú prácu sa máme odvolávať. Je potrebné uviesť základné bibliografické údaje názvu alebo článku.

Čitateľ musí presne vedieť, na akú prácu sa vždy odvoláva. Preskúmanie musí vychádzať z jedného diela a nesmie sa miešať s ostatnými, aj keď sú si podobné.

2 - Prezentujte prácu

Je to jedna z dôležitých častí recenzie, ktorú musíte čitateľovi predložiť, aby sa o ňu zaujímal.

Stručne povedané, dobrý recenzent musí byť schopný sprostredkovať základné črty diela.

3. Opíšte štruktúru

V recenzii musíte nahliadnuť do štruktúry, po ktorej nasleduje práca, o ktorej hovoríte.

Ak je dielo rozdelené na kapitoly alebo oddiely, na čo sa naratívne zameriava autor počas diela atď.

4 - Popíšte obsah

Preskúmanie musí dokonale zhrnúť obsah práce, ktorú analyzujeme, vrátane najdôležitejších bodov.

Ak ide o kritickú kontrolu, obsah by sa mal najprv opísať nestranne a potom by sa mali uverejniť rozsudky autora recenzie. Opis obsahu preskúmania však musí byť vždy neutrálny.

Texty, ktoré sú publikované v dielach, musíte zhrnúť spôsobom, ktorý vysvetľuje hlavnú myšlienku autora, nielen texty, ktoré sú súčasťou a na ktorých je dielo založené.

Je dôležité ho správne rozvíjať, aby čitateľ mal predstavu o tom, čo možno očakávať a čo sa nájde v recenzovanej práci.

Zvyčajne je uvedený teoretický základ práce, kde sú uvedení všetci, ktorí sú v práci vykreslení.

5 - Kritická analýza

Ak autor vo svojej recenzii kritizuje, musí vychádzať z platných a pravdivých argumentov. Preto sa musí spoliehať na iné teórie a vedomosti o danej téme.

Môžete zahrnúť teórie iných autorov, aby ste vykonali potrebné porovnania na podporu svojej kritiky.

Kritika musí byť konštruktívna a musí niečo prispievať k téme, musí byť založená na overiteľných skutočnostiach, aby čitateľ vedel všetky možné informácie.

6. Záver

V prehľade je dôležité zahrnúť záver práce, malé zhrnutie toho, čo sa predtým týkalo, body, ktoré možno nájsť a proti nej, aby čitateľ pochopil koniec práce, ktorú chce prečítať.

7 - Odporučiť prácu

Preskúmanie by malo vždy odporúčať prečítať si recenzovanú prácu. Aj keď autor recenzie je v rozpore s tým, čo je publikované v práci, mal by čitateľom odporučiť jeho čítanie pre kontrast a formulovať svoje vlastné závery.

Nie je správne, aby preskúmanie naznačovalo, že dielo je zlé a že by sa nemalo čítať, musí byť nestranné a založené na preukázateľných hodnotiacich úsudkoch, v ktorých čitatelia môžu rozhodnúť o svojom stanovisku k práci.

8- Identifikujte autora

Je dôležité, aby sa v recenzii zobrazil obraz autora diela. Vedieť, aký je váš študijný odbor alebo aké sú vaše životné skúsenosti, viem, čo vás viedlo k týmto záverom a čo je založené alebo podporované pri vykonávaní tejto práce.

Je tiež dobré vedieť, kto sú predchodcovia a majstri odboru, vedieť, aká črta teórie je v oblasti ich pôsobenia.

9 - Podpíšte sa a identifikujte sa

Je dôležité, aby to autor podpísal a aby neboli anonymizované.

Ak sa preskúmanie uskutoční a je dobre podložené a opodstatnené, nemal by byť problém so zobrazením mena osoby, ktorá vykonala toto preskúmanie.

Nie je správne, aby niekto kriticky preskúmal dielo anonymne, pretože to diskredituje pravdivosť a platnosť predmetného preskúmania.

Referencie

1. LOMAS, Carlos a kol. Ako učiť, ako robiť veci slovami: teória a prax jazykového vzdelávania. Barcelona: Paidós, 1999.
2. CERÓN, Manuel Canales. Metodiky sociálneho výskumu. Santiago de Chile: LOM, 2006.
3. ÁLVAREZ MÉNDEZ, Juan Manuel. Jazyková teória a výučba jazykov: základné texty interdisciplinárnej orientácie. 1987.
4. CASTELLÓ, Montserrat. Naučte sa písať akademické texty: copywriteri, pisári, kompilátori alebo spisovatelia. JI Pozo a Pérez Echeverría, MP (Coords.), Psychológia vysokoškolského vzdelávania: od získavania poznatkov po školenia v kompetenciách, 2009, s. 120-133.
5. MONTOLÍO, hviezda. Príručka pre akademického a profesionálneho písania: Diskurzívne stratégie. Grupo Planeta Španielsko, 2015.
6. CASTELLÓ, Montserrat. Proces zloženia akademických textov. Píšte a komunikujte vo vedeckých kontextoch a akademických kruhoch. Znalosti a stratégie, 2007, s. 47 až 82.
7. MONTOLÍO, Hviezda; LÓPEZ, A. Diskurzívne špecifiká odborných textov v porovnaní s akademickými textami: Prípad odborného odporúčania. Akademická a odborná gramotnosť v XXI. Storočí: Čítanie a písanie z disciplín, 2010, s. 215-245.